TUGAS KEPEMIMPINAN

PERSEPSI TENTANG
KEPEMIMPINAN DALAM
IMPLEMENTASI KEPEMIMPINAN
PENDIDIKAN YANG BERMURU
OLEH:MARIA GETRUDIS NAIMNULE

A.Perilaku dan Gaya Kepemimpinan

1.Perilaku Kepemimpinan
Ada 4 perilaku kepemimpinan hasil penelitian Ohio State
Leadership sebagaimana dikemukakan oleh Robins dan Hersey.
Memerintah yaitu pemimpin memberitahu apa dan kapan
sesuatu dikerjakan, dan tidak ada partisisipasi dalam
pengambilan keputusan.
Mendukung yaitu manejer menjadi sahabat bagi pegawai dan
menunjukkan minat kepada mereka.
Memudahkan yaitu pimpinan memberitahu saran dan
melibatkan pegawai dalam pengambilan keputusan.
Orientasi prestasi yaitu pimpinan membagi kontribusi tujuan
dan menunjukkan kepercayaan bahwa pegawai mampu
mencapainya.

2.Gaya kepemimpinan
1. Gaya kepemimpinan Otokratis/Otoriter
Gaya kepemimpinan ini berorientasi
kepada tugas akan tetapi kurang perhatian
pada kebutuhan para pekerjanya.
Gaya kepemimpinan ini juga menempatkan
kekuasaan di tangan satu orang atau
sekelompok kecil orang yang di antara
mereka tetap ada seorang yang paling
berkuasa.pemimpin bertindak sebagai
penguasa tunggal.

2.Gaya kepemimpinan demokratis

Gaya kepemimpinan yang mengikutsertakan anggota
bawahan dalam pengambilan keputusan dalam rangka
menumbuhkan komitmen kerja untuk mencapai tujuan.
Gaya kepemimpinan demokratis diwujudkan dengan dominasi
perilaku sebagai pelindung dan penyelamat dan perilaku yang
cenderung memajukan dan mengembangkan
organisasi/kelompok.

3.Gaya kepemimpinan kendali bebas.

Gaya kepemimpinan yang menekankan bahwa pemimpin tidak
hanya berusaha untuk menjalankan kontrol atau pengaruh
terhadap para anggota kelompok.Dalam gaya kepemimpinan ini
cenderung pemimpin sering memberi kekuasaan kepada
bawahan.

B.Kekuasaan dan Kepemimpinan

Kekuasaan merupakan kapasitas untuk mempengaruhi sikap dan perilaku
orang kearah yang diingikan.
Ada 5 jenis kekuasaan menurut French dan Reven yang dikutip oleh Owens.
1. Reward power, suatu kekuasaan yang diperoleh atas dasar pemberian
hadiah atau reward kepada anggota sehingga mereka melakukan
kegiatan-kegiatan yang diinginkan.
2. Coercive power, kekuasaan yang bersifat paksaan.
3. Expert power, kuasaan yang didasarkan atas penguasaan pengetahuan.
4. Legitimate power, kekuasaan yang dimiliki karena kewenangannya dalam
posisi tertentu pada organisasi.
5. Referend power, kekuasaan datang dari keinginan bawahan.
Kartini Kartono mengungkapkan bahwa Sumber Kekuasaan seorang
pemimpin berasal dari:
a. Kemampuan untuk mempengaruhi orang lain.
b. Sifat dan sikapnya yang unggul sehingga mempunyai kewibawaan
terhadap pengikutnya.
c. Memiliki informasi,pengetahuan, dan pengelaman yang luas.
d. Memiliki kemahiran human relation yang baik,kepandaian bergaul dan
berkomunikasi

C. Peran Seorang Pemimpin yang

Bermutu
Berikut ini ada beberapa peran seorang pemimpin
dalam pandangan kepemimpinan yang bermutu:
1. The Vision Role
Sebuah visi adalah pernyataan yang secara relatif
mendeskripsikan aspirasi atau arahan untuk masa
depan organisasi.
2. Peran pemimpin dalam pengendalian dan
hubungan organisasional.
3. Peran pembangkit semangat.Peran ini ijalankan
dengan cara memberikan pujian dan dukungan .
4. Peran penyampaian informasi.

TERIMA KASIH

Tugas
1. Sebutkan perbedaan gaya kepemimpinan

otokratis/otoriter dengan gaya

kepemimpinan demokratis.
2. Sebutkan masalah atau hambatan dalam
gaya kepemimpinan kendali bebas.