RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU : 8
Mata Pelajaran

: PENDIDIKAN SENI VISUAL

Modul : Mengenal Kraf Tradisional

Masa

: 7.50 8.50 PAGI

Tema : Alam Semulajadi

Tarikh / Hari

: 23 FEBRUARI 2016 / SELASA

Aktiviti : Tekat

Kelas

: 5 ADIL

Tajuk : Kipas Hiasan

Standard
Pembelajaran

3.1 Persepsi Estetik

: 4.1.1
4.1.1.1
4.1.1.2
4.1.2
4.1.2.1
4.1.2.2

Objektif
Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran murid dapat:

: 1.Murid dapat mengenal, memahami dan menyatakan bahasa seni visual yang ada pada tekat mudah.
2. Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam
penghasilan corak batik.
3. Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses
dan teknik dalam penghasilan corak batik secara kreatif.

Aktiviti PdP

: 1. Murid memerihal bahasa seni visual menggunakan peta i-think.

2. Murid meneroka dan mengaplikasi media, proses, dan teknik.
3. Murid menganalisis dan memanipulasi idea dan pelbagai sumber kajian mengenai garisan, jalinan,
warna dan bentuk serta prinsip kepelbagaian dan kesatuan.
4. Murid menzahirkan idea yang kreatif dan inovasi dalam menghasilkan karya corak batik.

EMK

: Kreativiti dan inovasi, keusahawanan (EK1-EK5),TMK dan nilai murni.

BBB

: Gunting, jarum, ram, bod kotak, bod lekap, kain, benang dan bahan yang sesuai.

Penilaian P&P

: Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti berdasarkan dua Standard Kandungan.

Impak/
Refleksi

: ____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan _____ murid yang tidak mencapai objektif
akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran yang akan datang.
Kehadiran : ______

3.2 Aplikasi Seni

4.2.1
4.2.1.1
4.2.1.2
4.2.2
4.2.2.1