Page |1

PETUNJUK PENGGUNAKAN APLIKASI DAFAR NILAI

KURIKULUM 2013 TINGKAT SMP/MTs
Versi 07.14

Aplikasi ini diprotect untuk melindungi link antar sheet dan aplikasi rumus. Dilarang
menghapus Cell atau Sheet. Kritik dan Saran diperukan untuk kesempurnaan aplikasi ini.
Aplikasi ini merupakan pasangan dari Aplikasi Raport Kurikulum 2013.
Langkah-langkah Penggunaan Aplikasi ini:
Aktifkan Macro PC/Labtop Anda:
- Klik Ms Excel Option
- Pilih Trust Centre, Klik Trust Centre Setting
- Pilih Macro Setting
- Actifkan Enable all macros
- Centang Trust acces to the VBA project object model
- Pastikan Saudara berada pada cell Home.

Pengisian Data Guru

Pastikan Saudara berada pada cell Home
- Isikan Nama Guru
- Isikan NIP (gunakan tanda untuk penulisan
NIP)
- Isikan Mapel Saudara
- Isikan Kelas
- Save As dengan Nama Mapel dan kelas
Saudara (Misalnya: Matematika kelas 7_1
Genap 2013-14)

by purnawanto@gmail.com

Page |2

Pengisian Data Sekolah dan Data Siswa

- Klik Input Data
- Isikan Data Sekolah
- Ganti Nama Instansi s/d Nama Wali Kelas,
maka data ini akan mengisi semua sheet
yang menggunakan nama-nama tersebut
secara otomatis.
- Penulisan NIP menggunakan tanda di
depan angka agar dibaca sebagai data
- Nomor Dokumen, No. Revisi, Tgl Efektif
bolh dikosongkan
- Isikan tanggal daftar nilai Saudara

- Isikan Data Siswa

- Isikan nama siswa Saudara beserta

NIS/NISN-nya
- Jika siswa Saudara hanya 36 atau kurang dari
36, isi cell berikutnya dapat dihapus.
- Pengisian Nama dan NIS/NISN Siswa
dilakukan hanya pada sheet ini, secara
otomatis akan mengisi sheet lainnya.

Pengisian Nilai Aspek Pengetahuan

- Kembali ke menu Home
- Klik Aspek Pengetahuan

- Isilah Kompetensi Dasar/Materi Pokok Mapel Anda. Disediakan 4 (empat) kolom yang
penilaian KD/Materi Pokok dari KD Pengetahuan (K3).
- Isikan nilai UH KD1 s/d KD4, Tugas, UTS dan UAS dengan skala nilai 0 s/d 100.
- Aplikasi akan menghitung dan mengkonversi nilai skala 0 100 ke skala 0 4 selanjutnya
merubah nilai skala 0 4 pada nilai A, B, C dan D secara otomatis.
by purnawanto@gmail.com

Page |3

- Deskripsi kemajuan belajar siswa pada Aspek Pengetahuan akan terisi secara otomatis.
Untuk melihatnya, silahkan klik Home, lalu klik Rekap Semua Aspek.

Pengisian Nilai Aspek Ketrampilan

- Kembali ke menu Home
- Klik Aspek Ketrampilan

- Isilah Kompetensi Dasar/Materi Pokok Mapel Anda. Disediakan 4 (empat) kolom penilaian
KD/Materi Pokok dari KD Ketrampilan (K-4).
- Isikan nilai Unjuk Kerja, Projek dan Portofolio dengan skala nilai 0 s/d 100.
- Disediakan 4 (empat) sheet Instrumen Unjuk Kerja, 3 (tiga) sheet Instrumen Project dan 2
(dua) sheet Instrumen Portofolio.
- Deskripsi kemajuan belajar siswa pada Aspek Ketrampilan akan terisi secara otomatis.
Untuk melihatnya, silahkan klik Home, lalu klik Rekap Semua Aspek.

Pengisian Nilai Aspek Sikap

- Kembali ke menu Home
- Klik Aspek Sikap

-- Guru tidak meng-input nilai pada sheet ini.

- Nilai Aspek Sikap berasal dari hyperlink sheet Instrumen Observasi (2 sheet), Instrumen
Penilaian Diri (2 sheet), Instrumen Penilaian Antar Teman (2 sheet) dan Jurnal. Ke-2 (dua)
Instrument Penilaian Diri harus diisi untuk menyempurnakan perhitungan pada sheet Aspek
Sikap ini.
- Deskripsi kemajuan belajar siswa pada Aspek Sikap akan terisi secara otomatis. Untuk
melihatnya, silahkan klik Home, lalu klik Rekap Semua Aspek.

by purnawanto@gmail.com

Page |4

Rekap Semua Aspek

- Kembali ke menu Home
- Klik Rekap Semua Aspek

- Guru tidak mengisi sheet ini. Dilarang menghapus cell pada sheet ini.
- Sheet ini akan terisi secara otomatis dari hyperlink sheet Pengetahuan, Ketrampilan dan
Sikap.
- Sheet ini digunakan untuk Aplikasi Raport Kurikulum 2013.
Untuk menggunakannya sbb:
Blok mulai dari C-14 sampai N -4 sampai ke bawah, lalu Copy.

- Copy sampai akhir, lalu klik Kanan, pilih Paste Special, klik Values pada sheet aplikasi
raport.

Pengisian Nilai Observasi

- Kembali ke menu Home
- Klik Observasi
- Pilih Observasi 1 untuk mengisi instrumen observasi pertama.
- Pilih Obs 2 untuk mengisi instrumen observasi kedua.
- Isikan nilai 8 aspek instrumen observasi pada bagian bawah cell Observasi dengan skala nilai
0 - 4. Cell observasi secara otomatis akan terisi jika cell instrumen telah terisi. Selanjutnya
nilai cell observasi 1 (Ob1) dan cell observasi 2 (Ob2) pada sheet nilai Aspek Sikap akan
terisi pula.

Pengisian Nilai Antar Teman

- Kembali ke menu Home
- Klik Antar Teman
- Pilih Antar Teman 1 untuk mengisi instrumen
Penilaian Antar Teman pertama.
- Pilih Antar Teman 2 untuk mengisi instrumen
Penilaian Antar Teman kedua.
- Instrumen dapat ditambah atau diganti sesuai mata pelajaran Saudara.
by purnawanto@gmail.com

Page |5

- Isikan nilai skala 1 4 pada cell masing-masing instrumen. Selanjutnya nilai cell Penilaian
Antar Teman 1 (PT1) dan Penilaian Antar Teman 2 (PT2) pada sheet nilai Aspek Sikap
akan terisi pula.

Pengisian Nilai Diri Sendiri

- Kembali ke menu Home
- Klik Diri Sendiri
- Pilih Diri Sendiri 1 untuk mengisi instrumen
Penilaian Diri Sendiri pertama.
- Pilih Diri Sendiri 2 untuk mengisi instrumen
Penilaian Diri Sendiri kedua.
- Ke2 (dua) Penilaian Diri Sendiri harus diisi. Instrumen dapat ditambah atau diganti sesuai
mata pelajaran Saudara.
- Isikan nilai 0 untuk TIDAK dan 1 untuk YA pada cell masing-masing instrumen. Selanjutnya
nilai cell Penilaian Diri 1 (Pb1) dan Penilaian Diri 2 (Pb2) pada sheet nilai Aspek Sikap
akan terisi pula.

Pengisian Nilai Jurnal

- Kembali ke menu Home
- Klik Jurnal
- Pilih Ikon Jurnal sebelah kanan untuk
mengisi instrumen Penilaian Jurnal.
- Isikan tanggal dan catatan guru pada cell yang disediakan.
- Isikan nilai skala 1 4 pada cell masing-masing instrumen. Selanjutnya nilai cell Jurnal pada
sheet nilai Aspek Sikap akan terisi pula.

Pengisian Nilai Unjuk Kerja

- Kembali ke menu Home
- Klik Unjuk Kerja
-- Disediakan 3 form untuk instrumen penilaian
Unjuk Kerja.
-- Isikan kriteria pada cell kriteria dan rubrik penilaian
pada cell rubrik penilaian
-- Nilai sheet ini dapat diCOPY-PASTE untuk
mengisi cell UK1 s/d UK3 pada sheet Penilaian
Ketrampilan.
Contoh Penilaian Praktik IPA;
Kriteria Penialian:
No.

Indikator

1
2
3
4
5

Menyiapkan alat dan bahan

Deskripsi pengamatan
Menafsirkan peristiwa yang akan terjadi
Melakukan praktik
Mempresentasikan hasil praktik

Hasil Penilaian
4
3
2
1

by purnawanto@gmail.com

Page |6

Rubrik Penilaian:
No
1

Indikator
Menyiapkan
alat dan
bahan

Rubrik
4. Menyiapkan semua alat dan bahan yang diperlukan sesuai spesifikasi.
3. Menyiapkan semua alat dan bahan yang diperlukan tetapi sebagian
tidak sesuai spesifikasi
2. Menyiapkan alat dan bahan yang diperlukan tetapi tidak lengkap.
1. Tidak menyiapkan alat dan bahan yang diperlukan.

2.

Deskripsi
pengamatan

3.

Menafsirkan
peristiwa
yang akan
terjadi

4.

Melakukan
praktik

5.

Mempresenta
sikan hasil
praktik

4. Memperoleh deskripsi hasil pengamatan secara lengkap (100%) sesuai

dengan prosedur yang ditetapkan.
3. Memperoleh deskripsi hasil pengamatan kurang lengkap ( 75%)
sesuai dengan prosedur yang ditetapkan.
2. Memperoleh deskripsi hasil pengamatan kurang lengkap ( 50%)
sesuai dengan prosedur yang ditetapkan.
1. Tidak memperoleh deskripsi hasil pengamatan kurang lengkap sesuai
dengan prosedur yang ditetapkan.
4. Mampu memberikan penafsiran benar (100%) secara substantif.
3. Mampu memberikan penafsiran kurang benar(75%) secara substantif.
2. Mampu memberikan penafsiran kurang benar (50%) secara
substantif.
1. Tidak mampu memberikan penafsiran benar secara substantif.
4. Mampu melakukan praktik dengan menggunakan seluruh prosedur
(100%) yang ada.
3. Mampu melakukan praktik dengan menggunakan sebagian prosedur
(75%) yang ada.
2. Mampu melakukan praktik dengan menggunakan sebagian prosedur
(50%) yang ada.
1. Tidak mampu melakukan praktik dengan menggunakan prosedur yang
ada.
4. Mampu mempresentasikan hasil praktik dengan memenuhi 4 kriteria:
benar secara substantif, bahasa mudah dimengerti, penyajian yang
menarik, dan disampaikan secara percaya diri.
3. Mampu mempresentasikan hasil praktik dengan memenuhi 3 kriteria:
benar secara substantif, bahasa mudah dimengerti, penyajian yang
menarik, dan disampaikan secara percaya diri.
2. Mampu mempresentasikan hasil praktik dengan memenuhi 2 kriteria:
benar secara substantif, bahasa mudah dimengerti, penyajian yang
menarik, dan disampaikan secara percaya diri.
1. Mampu mempresentasikan hasil praktik dengan memenuhi 1 kriteria:
benar secara substantif, bahasa mudah dimengerti, penyajian yang
menarik, dan disampaikan secara percaya diri.

Pengisian Nilai Project

- Kembali ke menu Home
- Klik Project
-- Disediakan 3 form untuk instrumen penilaian
Proyek.
-- Isikan kriteria pada cell kriteria dan rubrik penilaian
pada cell rubrik penilaian.
-- Nilai sheet ini dapat diCOPY-PASTE untuk mengisi
cell P1, P2, P3 pada sheet Penilaian Ketrampilan.

by purnawanto@gmail.com

Page |7

Contoh Penilaian Proyek Prakarya;

Kriteria Penialian:
No
1.

2.

3.

Aspek Penilaian
Perencanaan:
a. Persiapan
b. Rumusan Judul
Pelaksanaan
a. Sistematika Kegiatan
b. Keakuratan Informasi
c. Kuantitas Sumber Data
d. Analisis Data
e. Penarikan Kesimpulan
Laporan
a. Performans
b. Penguasaan
Total Skor

Skor (1-4)

Rubrik Penilaian:
No
1.

2.

3.

Aspek
Perencanaan
1. Persiapan 1.
2.
3.
4.
2. Rumusan Judul

Pelaksanaan
3. Sistematika
Kegiatan

Deskriptor
1. Rencana kegiatan tidak matang
2. Rencana kegiatan kurang matang
3. Rencana kegiatan cukup matang
4. Rencana kegiatan sangat matang
1. Judul tidak sesuai dengan isi
2. Judul kurang sesuai dengan isi
3. Judul cukup sesuai dengan isi
4. Judul sangat sesuai dengan isi

1. Pelaksanaan kegiatan tidak runtut

2. Pelaksanaan kegiatan kurang runtut
3. Pelaksanaan kegiatan cukup runtut
4. Pelaksanaan kegiatan sangat runtut
4. Keakuratan
1. Data informasi tidak sesuai sumber
Informasi
2. Data informasi kurang sesuai sumber
3. Data informasi cukup sesuai sumber
4. Data informasi sangat sesuai sumber
5. Kualitas Sumber a. Sumber data tidak berdasar sumber yang jelas
Data
b. Sumber data hanya dari satu sumber
c. Sumber data dari dua sumber
d. Sumber data dari dua atau lebih sumber
6. Analisis Data
1. Analisis data tidak menjawab permasalahan
2. Analisis data kurang menjawab permasalahan
3. Analisis data cukup menjawab permasalahan
4. Analisis data sangat menjawab permasalahan
7. Penarikan
1.Kesimpulan tidak berdasarkan perolehan data
kesimpulan
2. Kesimpulankurang berdasarkan perolehandata
3. Kesimpulan cukup berdasarkan perolehan data
4. Kesimpulan sangat berdasarkan perolehan data
Laporan Projek
8. Performan
1. Laporan tidak lengkap
2. Laporan kurang lengkap
3. Laporan cukup lengkap
4. Laporan sangat lengkap
by purnawanto@gmail.com

Page |8
9. Penguasaan

1.
2.
3.
4.

Tidak menguasai kegiatan

Kurang menguasai kegiatan
Cukup menguasai kegiatan
Sangat menguasai kegiatan

Pengisian Nilai Portofolio

- Kembali ke menu Home
- Klik Portofolio
-- Disediakan 2 form untuk instrumen penilaian
Portofolio.
-- Isikan kriteria pada cell kriteria dan rubrik penilaian
pada cell rubrik penilaian.
-- Secara otomatis sheet ini akan mengisi cell Pr1, Pr2,
pada sheet Penilaian Ketrampilan.

Pengecheckan Rekapitulasi Nilai Siswa

- Kembali ke menu Home
Ketik Nomor
Absen disisi.

- Klik Check Nilai

- Ketikkan nomor absen siswa, maka data akan berubah secara otomatis.

Cetak Dokumen
- Kembali ke menu Home
- Klik Print (Cetak)
- Pilih dokumen yang ingin Anda cetak.

by purnawanto@gmail.com