MINGGU 1

MASA /KELAS
PELAJARAN
1:35 - 2:35/ DST/1C

2:05 2:35
3:55 - 4:55/ DST/ 2C
TEMA/TOPIK
S/P
OBJ

HARI ISNIN

4 JANUARI 2016

KANDUNGAN
MINGGU ORIENTASI MURID-MURID TAHUN 1
2. Pengurusan kelas
- ucapan salam dan bacaan doa
- mencatat kehadiran murid.
- Suai kenal antara guru dan murid dalam kelas.
- Melawat kawasan sekolah dan peraturan

Sains Hayat/ Manusia

1.1.1 / 1.1.2
Murid dapat :1. Menyatakan 3 keperluan asas manusia iaitu makanan, air udara dan tempat
perlindungan.
2. Menerangkan 3 kepentingan keperluan asas manusia.
3. Menyatakan 2 akibat jika manusia tidak mendapat keperluan asas.

AKTIVITI
1. Menjana idea/ teka teki dari slaid powerpoint
- video banjir dan tindakan awal yang perlu dilakukan.
- gambar individu dari negara afrika yang kurang zat makanan
2.Perbincangan menghubungkaitkan kepentingan keperluan asas berpandukan
gambar.
3. Menjawab soalan keperluan dan kepentingan keperluan asas.
- peta buih /peta bulatan
4. Bimbingan menjawab soalan kbat meramal dan membuat inferens
5. Melukis gambar keperluan asas manusia mengikuti kreativiti
KPS
EMK
BBB
PENILAIAN P&P
REFLEKSI
5:25 6:25/M3/ 3B
TAJUK
S/P
OBJEKTIF

Berkomunikasi, Meramal dan Membuat inferens

TMK
Buku Teks, Internet, Slaid power point, buku aktiviti
Buku aktiviti m/s 1
Murid lemah dan kurang keyakinan diri menjawab soalan. Cara Pdp akan diubah.

Nombor bulat hingga 10000

1.1 (i) (a), (b), (c)
Murid berupaya untuk:a. Membaca sebarang nombor yang diberi dalam perkataan
b. Menyebut sebarang nombor yang diberi dalam bentuk angka
c. Memadankan angka dengan namanya dalam perkataan

AKTIVITI

1. Ulangkaji pelajaran lepas menama dan menentukan nilai nombor sehingga 1000
2. Murid membaca sebarang nombor yang diberi dalam perkataan sehingga empat digit.
Cth: Dua ratus empat puluh
Tiga ribu lima ratus tujuh puluh lapan
3. Murid menyebut sebarang nombor yang diberi dalam bentuk angka sehingga empat
digit.
Cth: 54, 154, 2157
4. Murid dipilih secara rawak menyebut sebarang nombor sehingga 10000 dan meminta
murid lain menulis dalam perkataan nombor yang disebut di papan putih.

PENTAKSIRAN
EMK
BBM
REFLEKSI

Latihan bertulis
Kreativiti
Kad nombor, kad perkataan, lembaran kerja (teka silang kata), buku teks, buku aktiviti
Kesemua murid boleh menyebut dan menulis nombor dalam angka dan perkataan.

MINGGU 1
MASA /KELAS
PELAJARAN

HARI SELASA
KANDUNGAN

1:35 - 2:35/ DST/1D

MINGGU ORIENTASI MURID-MURID TAHUN 1 55450476

2. Pengurusan kelas
- ucapan salam dan bacaan doa
- mencatat kehadiran murid.
- tatacara memegang pensel dan membina corak mudah.
- Menyambung titik-titik corak yang dipilih.
- Aktiviti 4 (buku murid)

2:05 2:35

3. Aktiviti mengenal nombor

- Menyebut nombor 1 1- bersama guru
- Menjalanakan aktiviti kumpulan/ individu
- Menyambung titik-titik nombor
- Aktiviti 6 (buku murid)

3:55 4:25/ PJ/ 2A

4:25 4:55/ PJ/ 2B
TAJUK
S/P
OBJEKTIF
AKTIVITI

EMK
BBB
PENTAKSIRAN
REFLEKSI 2A
REFLEKSI 2B
4:55 - 5:55/ DST/1D

5 JANUARI 2016

Kesedaran Ruang
1.1.1/ 2.1.1/ 5.1.2
Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan berdasarkan ruang.
1. Memanaskan badan Lompat bintang dalam kiraan 15.
2. Bergerak dalam ruang tebuka
3. Petak sempit an luas
4. Bergerak Berhalangan
5. Permainan kecil Ikan bilis dan jerung
4.Menyejukkan badan - Minum air,
- Menarik nafas panjang dan berjalan menuju kelas
Kreatif/ Inovatif
Gelung plastik/ kon/ blok lompat pagar
Pemerhatian
Murid seronok melakukan beberap pergerakan haiwan.
Murid seronok melakukan beberap pergerakan haiwan.
MINGGU ORIENTASI MURID-MURID TAHUN 1
5. Ucapan bertatasusila
- Penerapan nilai murni
- Ucapan bertatasusila
-Maafkan saya, cikgu
-Terima kasih, cikgu
- aktiviti 7 (buku murid)

MINGGU 1
MASA /KELAS
PELAJARAN
1:35 - 2:35/ DST/ 2A
TEMA/TOPIK
S/P
OBJ

HARI RABU

6 JANUARI 2016

KANDUNGAN

Sains Hayat/ Manusia

1.1.1 / 1.1.2
Murid dapat :1. Menyatakan 3 keperluan asas manusia iaitu makanan, air udara dan tempat
perlindungan.
2. Menerangkan 3 kepentingan keperluan asas manusia.
3. Menyatakan 2 akibat jika manusia tidak mendapat keperluan asas.

AKTIVITI
1. Menjana idea/ teka teki dari slaid powerpoint
- video banjir dan tindakan awal yang perlu dilakukan.
- gambar individu dari negara afrika yang kurang zat makanan
2.Perbincangan menghubungkaitkan kepentingan keperluan asas berpandukan
gambar.
3. Menjawab soalan keperluan dan kepentingan keperluan asas.
- peta buih /peta bulatan
4. Bimbingan menjawab soalan kbat meramal dan membuat inferens
5. Melukis gambar keperluan asas manusia mengikuti kreativiti
KPS
EMK
BBB
PENILAIAN P&P
REFLEKSI
2:35 3:35/M3/ 3B
TAJUK
S/P
OBJEKTIF

AKTIVITI

Berkomunikasi, Meramal dan Membuat inferens

TMK
Buku Teks, Internet, Slaid power point, buku aktiviti
Buku aktiviti m/s 1
Murid boleh menjawab soalan kbat inferens dan meramal dengan bimbingan guru.

Nombor bulat hingga 10000

1.1(ii) (a), (b)
Murid berupaya untuk:a. Menunjukkan kuantiti bagi nombor yang disebut dengan menggunakan perwakilan
objek, gambar, garis nombor dan abakaus.
b. Memadankan kumpulan objek dengan nombor.
1. Teka teki nombor.
2. Bimbingan murid mewakilkan nombor yang disebut dengan menggunakan blok asas
secara berkumpulan dan di papan putih.

3. Murid mewakilkan nombor dengan garis nombor di papan putih.

PENTAKSIRAN
EMK
BBM
REFLEKSI

4. Latihan bertulis.
Kerja berkumpulan, Latihan bertulis
Kreativiti
Kad blok asas, garis nombor, buku teks dan buku aktiviti.
Perlu lebih latihan menggunakan blok asas

3:55 4:25/ PJ/ 2C

4:55 5:25/ PJ/ 2D
TAJUK
S/P
OBJEKTIF
AKTIVITI

EMK
BBB
PENTAKSIRAN
REFLEKSI 2A
REFLEKSI 2B

Kesedaran Ruang
1.1.1/ 2.1.1/ 5.1.2
Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan berdasarkan ruang.
1. Memanaskan badan Lompat bintang dalam kiraan 15.
2. Bergerak dalam ruang tebuka
3. Petak sempit dan luas
4. Bergerak Berhalangan
5. Permainan kecil Ikan bilis dan jerung
4.Menyejukkan badan - Minum air,
- Menarik nafas panjang dan berjalan menuju kelas
Kreatif/ Inovatif
Gelung plastik/ kon/ blok lompat pagar
Pemerhatian

MINGGU 1

HARI JUMAAT

MASA /KELAS
PELAJARAN
3:35 - 4:05/ DST/1B

8 JANUARI 2016

KANDUNGAN
MINGGU ORIENTASI MURID-MURID TAHUN 1
- Menulis semula huruf jawi mengikut urutan yang betul.
- Aktiviti 21 (buku murid)
3. Nyanyian
- Menyanyikan semula lagu-lagu yang telah dipelajari pada minggu ini.

4:25 4:55/ PJ/ 2C

4:55 5:25/ PJ/ 2D
TAJUK
S/P
OBJEKTIF
AKTIVITI

EMK
BBB
PENTAKSIRAN
REFLEKSI 2A
REFLEKSI 2B
5:25 - 5:55/ DST/1B

Kesedaran Ruang
1.1.1/ 2.1.1/ 5.1.2
Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan berdasarkan ruang.
1. Memanaskan badan Lompat bintang dalam kiraan 15.
2. Bergerak dalam ruang tebuka
3. Petak sempit dan luas
4. Bergerak Berhalangan
5. Permainan kecil bola beracun
4.Menyejukkan badan - Minum air,
- Menarik nafas panjang dan berjalan menuju kelas
Kreatif/ Inovatif
Pundi kacang, bola
Pemerhatian

MINGGU ORIENTASI MURID-MURID TAHUN 1

- Cerita tauladan
- Mendengar cerita daripada guru.
- Bersoaljawab bersama murid.
- Menulis jawapan betul bersama bantuan guru,
- Cerita Arnab dan kura-kura
- Aktiviti 19 (buku murid)