SEKOLAH KEBANGSAAN DANAU

PERDANA
JALAN DESA BAKTI 2
TAMAN DESA
58100 KUALA LUMPUR
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
DUNIA MUZIK TAHUN 1
1

2016
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
DUNIA MUZIK TAHUN 1
2016
MINGGU

TARIKH

BIDANG PEMBELAJARAN

4/1/16 8/1/16

UNIT 1
Aku dan Muzik

STANDARD KANDUNGAN
Pengalaman Muzikal
1.1 Menyanyi pelbagai repertoir
secara solo atau berkumpulan

STANDARD PEMBELAJARAN

1.1.4 Menyanyi mengikut tempo

cepat - lambat

FOKUS
Tempo
cepat dan lambat
2

11/1/16
15/1/16

UNIT 1
Aku dan Muzik

Pengalaman Muzikal
1.3 Membuat pergerakan mengikut
muzik

FOKUS
Tempo
cepat dan lambat
3

18/1/16
22/1/16

UNIT 2
Aku dan Muzik

Pengalaman Muzikal
1.1 Menyanyi pelbagai repertoir
secara solo dan berkumpulan

1.3.1 Membuat pergerakan

berdasarkan dinamik, pic, tempo dan
bunyi

1.1.1 Mendemonstrasi warna ton suara

manusia dengan betul

FOKUS
Warna Ton
Penerokaan suara manusia :
suara bercakap,
suara menyanyi,
suara memanggil dan
suara berbisik
4

25/1/16
28/1/16

UNIT 2
Aku dan Muzik

Pengalaman Muzikal
1.1 Menyanyi pelbagai repertoir
secara solo dan berkumpulan

1.1.3 Mengajuk pic dengan tepat

FOKUS
Warna Ton
Intonasi - pic tinggi dan
rendah

1/2/16 5/2/16

UNIT 3
Aku dan Muzik
FOKUS
Irama - detik lagu

8/2/16
12/2/16

UNIT 3
Aku dan Muzik

Pengalaman Muzikal
1.2 Memainkan perkusi secara solo
atau berkumpulan daripada pelbagai
repertoir

Pengalaman Muzikal
1.3 Membuat pergerakan mengikut
muzik

FOKUS
Tempo
cepat dan lambat
7

15/2/16
19/2/16

UNIT 4
Aku dan Muzik

Penghasilan Muzikal
2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif

FOKUS
Tempo
cepat dan lambat
8

22/2/16
26/2/16

UNIT 4
Aku dan Muzik

1.2.2 Memainkan perkusi mengikut

tempo

1.3.1 Membuat pergerakan

berdasarkan dinamik, pic, tempo dan
bunyi
tempo cepat / lambat

2.1.1 Menghasilkan pelbagai bunyi

menerusi penerokaan suara dan
perkusi badan
dan perkusi mulut

Aspresiasi Muzik
3.1 Menghayati muzik daripada
pelbagai repertoir

3.1.1 Mengenal pasti warna ton suara

manusia yang didengar

Pengalaman Muzikal
1.2 Memainkan perkusi secara solo
atau berkumpulan daripada pelbagai

1.2.1 Memainkan perkusi mengikut

detik

FOKUS
Warna ton suara manusia
- suara lelaki dan perempuan
9

29/2/16
4/3/16

UNIT 5
Aku dan Muzik

FOKUS
Kemahiran asas dalam
permainan perkusi tanpa pic.
Contoh:
Kastanet / loceng

10

7/3/16
11/3/16

UNIT 5
Aku dan Muzik

repertoire

Pengalaman Muzikal
1.3 Membuat pergerakan mengikut
muzik

FOKUS
Ekspresi
-dinamik kuat dan lembut
11

14/3/16
18/3/16

12

21/3/16
25/3/16

postur
cara memainkan

1.3.1 Membuat pergerakan

berdasarkan dinamik, pic, tempo dan
bunyi
dinamik kuat / lembut

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

UNIT 6
Aku dan Muzik

Pengalaman Muzikal
1.1 Menyanyi pelbagai repertoir
secara solo atau berkumpulan

1.1.6 Menyanyi dengan sebutan huruf

vokal a,e,i,o,u yang betul

FOKUS
Sebutan lirik - pergerakan
mengikut lirik
13

28/3/16
1/4/16

UNIT 6
Aku dan Muzik

Pengalaman Muzikal
1.3 Membuat pergerakan mengikut
muzik

FOKUS
Sebutan lirik - pergerakan
mengikut lirik
14

4/4/16 8/4/16

UNIT 7
Aku dan Muzik

Pengalaman Muzikal
1.3 Membuat pergerakan mengikut
muzik

FOKUS
Mud riang dan sedih

1.3.2 Membuat pergerakan

berdasarkan lirik dan mud muzik
lagu aksi ( action song )

1.3.2 Membuat pergerakan

berdasarkan lirik dan mud muzik
lagu aksi ( action song )

15

11/4/16
15/4/16

UNIT 7
Aku dan Muzik

Apresiasi Muzik
3.1 Menghayati muzik daripada
pelbagai repertoir

FOKUS
Tempo cepat dan lambat

16

18/4/16
22/4/16

UNIT 8
Aku dan Muzik

Apresiasi Muzik
3.1 Menghayati muzik daripada
pelbagai repertoir

FOKUS
Mud
- marah dan takut
17

25/4/16
29/4/16

UNIT 8
Aku dan Muzik

Pengalaman Muzikal
1.1 Menyanyi pelbagai repertoir
secara solo atau berkumpulan

FOKUS
Mud
- marah dan takut
18

2/5/16 6/5/16

UNIT 9
Aku Dan Muzik
FOKUS
Warna ton suara manusia
suara
lelaki
dan
perempuan
suara berbisik
suara bercakap
suara menyanyi

19

9/5/16
13/5/16

UNIT 9
Aku dan Muzik

3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo,

tekstur dan dinamik daripada muzik
yang didengar
mud (mud riang, sedih, marah
dan takut)

3.1.1 Mengenal pasti mud, tempo,

tekstur dan dinamik daripada muzik
yang didengar
mud ( riang, sedih, marah dan
takut )

1.1.5 Menyanyi dengan dinamik

lembut ( p )
kuat ( f )

Pengalaman Muzikal
1.1 Menyanyi pelbagai repertoir
secara solo atau berkumpulan

1.1.1 Mendemonstrasi warna ton

suara manusia dengan betul

Apresiasi Muzik
3.1 Menghayati muzik daripada

3.1.1 Mengenal pasti warna ton suara

pelbagai repertoir

manusia yang didengar

FOKUS
Warna ton suara manusia
suara
lelaki
dan
perempuan
suara berbisik
suara bercakap
suara menyanyi

20

16/5/16
20/5/16

UNIT 10
Aku dan Muzik

Pengalaman Muzikal
1.3 Membuat pergerakan mengikut
muzik

FOKUS
Ekspresi - dinamik kuat dan
lembut Muzik dan Gerakan
berdasarkan lagu Gajah
Menari
21

23/5/16
27/5/16

UNIT 10
Aku dan Muzik

1.3.2 Membuat pergerakan

berdasarkan lirik dan mud muzik
lagu aksi ( action song )
Apresiasi Muzik
3.1 Menghayati muzik daripada
pelbagai repertoir

FOKUS
Ekspresi - dinamik kuat dan
lembut Muzik dan Gerakan
berdasarkan lagu Gajah
Menari
22

24

30/5/16
31/5/16
1/6/16 3/6/16
6/6/16
10/6/16

25

13/6/16

23

1.3.1 Membuat pergerakan

berdasarkan dinamik, pic, tempo dan
bunyi
dinamik kuat / lembut

3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo,

tekstur dan dinamik daripada muzik
yang didengar
dinamik ( kuat-lembut )

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

UNIT 11

Pengalaman Muzikal
1.2 Memainkan perkusi secara solo

1.2.2 Memainkan perkusi mengikut

17/6/16

Aku dan Muzik

atau berkumpulan daripada pelbagai

repertoir

FOKUS
Tempo
- Tempo konsisten
( steady beat )

26

20/6/16
24/6/16

UNIT 12
Aku dan Muzik

Pengalaman Muzikal
1.1 Menyanyi pelbagai repertoir
secara solo atau berkumpulan

FOKUS
Pergerakan menunjukkan
pic tinggi dan rendah
27

27/6/16
1/7/16

UNIT 12
Aku dan Muzik

Pengalaman Muzikal
1.3 Membuat pergerakan mengikut
muzik

FOKUS
Pergerakan menunjukkan
pic tinggi dan rendah
28

4/7/16 8/7/16

UNIT 13
Aku dan Muzik

Pengalaman Muzikal
1.1 Menyanyi pelbagai repertoir
secara solo atau berkumpulan

FOKUS
Pergerakan berdasarkan
permainan nyanyian
( singing games )
29

11/7/16

UNIT 13

Pengalaman Muzikal

tempo
cepat
lambat

1.1.2 Menyanyi dengan postur yang

betul
postur duduk
postur berdiri

1.3.1 Membuat pergerakan

berdasarkan dinamik , pic, tempo dan
bunyi

1.1.6 Menyanyi dengan sebutan huruf

vokal a,e,i,o,u yang betul

15/7/16

Aku dan Muzik

1.3 Membuat pergerakan mengikut

muzik

FOKUS
Pergerakan berdasarkan
permainan nyanyian
( singing games )
30

18/7/16
22/7/16

UNIT 14
Aku dan Muzik
FOKUS
Teknik konvensional bermain
perkusi.
- Tempo
- Detik

31

25/7/16
29/7/16

UNIT 14
Aku dan Muzik

Pengalaman Muzikal
1.2 Memainkan perkusi secara solo
atau berkumpulan daripada pelbagai
repertoir

Pengalaman Muzikal
1.1 Menyanyi pelbagai repertoir
secara solo atau berkumpulan

FOKUS
Teknik konvensional bermain
perkusi.
- Tempo
- Detik
32

1/8/16 5/8/16

UNIT 15
Aku dan Muzik

Apreasiasi Muzik
3.1 Menghayati muzik daripada
pelbagai repertoir

FOKUS
Tekstur
- tebal
- nipis
33

8/8/16
12/8/16

UNIT 15
Aku dan Muzik
FOKUS

Pengalaman Muzikal
1.2 Memainkan perkusi secara solo
atau berkumpulan daripada pelbagai
repertoir

1.3.2 Membuat pergerakan

berdasarkan lirik dan mud muzik
permainan nyanyian (singing
games)

1.2.1 Memainkan perkusi mengikut

detik
postur
cara memainkan

1.1.4 Menyanyi mengikut tempo

cepat
lambat

3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo,

tekstur dan dinamik daripada muzik
yang didengar
tekstur ( solo- nipis dan
kumpulan-tebal )

1.2.3 Memainkan perkusi mengikut

dinamik
Lembut ( p )

Dinamik
-lembut ( p )
-kuat ( f )
34

15/8/16
19/8/16

UNIT 16
Aku Dan Muzik
FOKUS
Mencipta melodi
mi dan so

35

22/8/16
26/8/16

UNIT 17
Aku Dan Muzik
FOKUS
Corak Irama
Bunyi panjang-pendek

36

29/8/16
2/9/16

UNIT 18
Aku Dan Muzik
FOKUS
Mencipta corak irama

Kuat ( f )

Pengalaman Muzikal
1.1 Menyanyi pelbagai repertoir
secara solo atau berkumpulan
Penghasilan Muzik
2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif

Pengalaman Muzikal
1.3 Membuat pergerakan mengikut
muzik
Apresiasi Muzik
3.1 Menghayati muzik daripada
pelbagai repertoir

Pengalaman Muzikal
1.1 Menyanyi pelbagai repertoir
secara solo atau berkumpulan
1.2 Memainkan perkusi secara solo
atau berkumpulan daripada pelbagai
repertoir
Penghasilan Muzik

1.1.3 Mengajuk pic dengan tepat

pic tinggi
pic rendah
2.1.3 Mencipta melodi mudah
menggunakan vokal sepanjang 1 frasa

1.3.2 Membuat pergerakan

berdasarkan lirik dan mud muzik. lagu aksi ( action song )
3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo,
tekstur dan dinamik daripada muzik
yang didengar
mud ( sedih dan riang )
1.1.2 Menyanyi dengan postur yang
betul
postur duduk
postur berdiri
1.2.1 Memainkan perkusi mengikut
detik
postur
cara memainkan

37

5/9/16 9/9/16

UNIT 19
Aku Dan Muzik
FOKUS
Ekspresi -dinamik kuat ( f )
dan
lembut ( p )

38

2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif

2.1.2 Mencipta corak irama mudah

Pengalaman Muzikal
1.1 Menyanyi pelbagai repertoir
secara solo atau berkumpulan

1.1.5 Menyanyi dengan dinamik

lembut ( p ) - kuat ( f )

1.3 Membuat pergerakan mengikut

muzik

1.3.1 Membuat pergerakan

berdasarkan dinamik, pic, tempo dan
bunyi
Dinamik - kuat /lembut

12/9/16
16/9/16
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

39

19/9/16
23/9/16

UNIT 20
Aku Dan Muzik

Pengalaman Muzikal
1.1 Menyanyi pelbagai repertoir
secara solo atau berkumpulan

1.1.6 Menyanyi dengan sebutan huruf

vokal a,e,i,o,u yang betul

FOKUS
Tekstur
- nipis ( solo ) dan tebal
( kumpulan )
40

26/9/16
30/9/16

UNIT 20
Aku Dan Muzik

Apresiasi Muzik:
3.1 Menghayati muzik daripada
pelbagai repertoir

FOKUS
Tekstur
- nipis ( solo ) dan tebal
( kumpulan )
41

3/10/16
7/10/16

UNIT 20
Aku Dan Muzik

Apresiasi Muzik:
3.1 Menghayati muzik daripada
pelbagai repertoir

10

3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo,

tekstur dan dinamik daripada muzik
yang didengar
tekstur ( solo - nipis dan
kumpulan - tebal )

3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo,

tekstur dan dinamik daripada muzik

FOKUS
Tekstur
- nipis ( solo ) dan tebal
( kumpulan )
42

10/10/16
14/10/16

UNIT 20
Aku Dan Muzik

yang didengar
tekstur ( solo - nipis dan
kumpulan - tebal )
Apresiasi Muzik:
3.1 Menghayati muzik daripada
pelbagai repertoir

FOKUS
Tekstur
- nipis ( solo ) dan tebal
( kumpulan )
43

17/10/16
21/10/16

UNIT 20
Aku Dan Muzik

Apresiasi Muzik:
3.1 Menghayati muzik daripada
pelbagai repertoir

FOKUS
Tekstur
- nipis ( solo ) dan tebal
( kumpulan )
44

24/10/16
28/10/16

UNIT 20
Aku Dan Muzik

Apresiasi Muzik:
3.1 Menghayati muzik daripada
pelbagai repertoir

FOKUS
Tekstur
- nipis ( solo ) dan tebal
( kumpulan )
45

31/10/16
4/11/16

UNIT 20
Aku Dan Muzik

Apresiasi Muzik:
3.1 Menghayati muzik daripada
pelbagai repertoir

FOKUS
Tekstur
- nipis ( solo ) dan tebal
( kumpulan )
46

7/11/16
11/11/16

UNIT 20
Aku Dan Muzik

Apresiasi Muzik:
3.1 Menghayati muzik daripada
pelbagai repertoir

11

3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo,

tekstur dan dinamik daripada muzik
yang didengar
tekstur ( solo - nipis dan
kumpulan - tebal )

3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo,

tekstur dan dinamik daripada muzik
yang didengar
tekstur ( solo - nipis dan
kumpulan - tebal )

3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo,

tekstur dan dinamik daripada muzik
yang didengar
tekstur ( solo - nipis dan
kumpulan - tebal )

3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo,

tekstur dan dinamik daripada muzik
yang didengar
tekstur ( solo - nipis dan
kumpulan - tebal )

3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo,

tekstur dan dinamik daripada muzik

FOKUS
Tekstur
- nipis ( solo ) dan tebal
( kumpulan )
47

14/11/16
18/11/16

UNIT 20
Aku Dan Muzik

yang didengar
tekstur ( solo - nipis dan
kumpulan - tebal )
Apresiasi Muzik:
3.1 Menghayati muzik daripada
pelbagai repertoir

FOKUS
Tekstur
- nipis ( solo ) dan tebal
( kumpulan )
48

21/11/16
25/11/16

UNIT 20
Aku Dan Muzik

Apresiasi Muzik:
3.1 Menghayati muzik daripada
pelbagai repertoir

FOKUS
Tekstur
- nipis ( solo ) dan tebal
( kumpulan )

12

3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo,

tekstur dan dinamik daripada muzik
yang didengar
tekstur ( solo - nipis dan
kumpulan - tebal )

3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo,

tekstur dan dinamik daripada muzik
yang didengar
tekstur ( solo - nipis dan
kumpulan - tebal )