Masalah

Kurangnya
motivasi dan hasil
belajar Siswa

Teory yang
mendukung
1. Keller
mengataka
n
pembelajar
an harus
mengguna
kan media
2. Slavin
mengataka
n bahwa
siswa
harus
membangu
n sendiri
pengetahu
annya
3. Vigotsky
pembelajaran
harus sesuai zone
of proximal

solusi
Penerapan
Pendekatan
Saintifik

Harapan

Terjadi
peningkatan
motivasi dan hasil
belajar Siswa

Penelitian yang
relevan
1. Penelitian yang dilakukan
Sumayasa, mahaeni dan
Dantes menenmukan
bahwa penderapan
pendekatan saintifik
dapat meningkatkan
motivasi belajar siswa
dalam pembelajaran
Bahasa Indonesia
2. Penelitian yang dilakukan
oleh Carl Wieman
menunjukkan hasil
bahwa pendekatan
saintifik mampu
meningkatkan
pemahaman konseptual
siswa hingga 50%
dibandingkan dengan
pendekatan konvensional
3. Penelitian yang dilakukan
oleh Keller menyatakan
bahwa pendekatan ACRS
dapat meningktakan