ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL

SMP TERPADU AINUL ULUM PULUNG

TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Hari/ Tanggal
Mata Pelajaran
Waktu

: Selasa, 23 September 2014

: Bahasa Inggris
: 90 Menit

I. Choose the best answer by marking a, b, c or

d.
Read the text below to answer questions no.1-5
My Family
My name is Randi. I am student of SMPN 1 PATI.
I live on Jalan Panglima Sudirman no.23 Pati. My
father is a doctor. My mother is a teacher.
My parents have 3 children. Ely, the eldest, works
as a programmer in a private company. Wulan is
my second sister. We are Students. She goes to
SMA 3 PATI.
I really love my family.
1. Who is Randi?
a.
b.
c.
d.

He is an SMA students
He is a doctor
He is a teacher
He is an SMP student

2. How many people are there in Mr .Rahmans

family?
a.
b.
c.
d.

Five
Three
Four
Two

3. What is Randys mother?

a.
b.
c.
d.

She is a programmer
She is a student
She is a teacher
She is a doctor

4. How many children does Mr. Rahman have?

a.
b.
c.
d.

Two
Four
Three
Five

5. The main idea of the second paragraph is

about..
a.
b.
c.
d.

The children in the family

The parents job
The jobs in the family
The education

6. Amir
Jane
Amir
a.
b.
c.
d.

: Hi, Jane how are you?

: .. And you?
: I am fine too, thanks

How do you do?

Good morning
Very good, thanks
Yes, I am

7. Rahmad : Wawan, this is Dharma. Dharma

this is Wawan
Dharma : How do you do, Wawan ?

Wawan
a.
b.
c.
d.

: Whats your ?
: My name is Untung

: Where are you from?

: ..

My names Mike
I am well, thanks a lot
I am from Sulawesi
I am from my grand mother

10. Keisya
Keira
Keisya
Keira
a.
b.
c.
d.

Job
Phone number
Address
d. Name

9. Michael
Jordan
a.
b.
c.
d.

How are you, Dharma?

What do you do, Dharma?
How do you do, Dharma?
Nice to meet you, too

8. Bejo
Untung
a.
b.
c.
d.

KELAS

: Hi, Kiera. Are you coming to the

football game?
: Hi, Kiesya. Yes, I am coming to
the game
: O.K. See you there. Bye
:

Good day
Good afternoon
Good morning
Good bye

Read the text below to answer questions no.1115

To : Annisa Cibi
Your Dad and I are visiting your grandma.
Have your lunch and dont wait for us. Water
the flowers at 5.p. m and dont forget to
always lock the gate. We will be back in the
evening. Just at home sweetie
Love,
Anisas mother
11. Who is the sender of the message?
a.
b.
c.
d.

Grandma
Dad
Nancy
Mummy

12. Nancy must do the following things,

except..
a.
b.
c.
d.

Waiting for her parents for lunch

Locking the gate
Watering the flowers
Having lunch

13. .. to always lock

The underlined word means

a.
b.
c.
d.

a. All right
c.Thank You
b. Sorry, I cant do it
d. Yes, I am
20. Mr.Yusuf : Can you get me the red board
marker, please?
Mr.Kalla : ,Sir. Here it is

To fasten something with a lock

To make the gate open
To give a lock to some one
To let someone in

14. Where are Anisas parents?

a.
b.
c.
d.

a. All right
b. Sorry, I can do it

At home
At grandmas house
At school
At the neighbor

21. Marsyanda is very actress ( cantik)

a. Beautiful
b. Smart

15. Who is the message for.

a. Nancy
b. Grandma

: Son, can I borrow your

a. Straight
b. Curly

: Sure. Here it is..

: Thank you
:.

Rehan
a.
b.
c.
d.

: I dont have any pencils.

, please?
: Sure. Here you are

Get me the pencil

May I borrow yours
What is this
Is this your pencil

18. Jokowi
Foke

: explain it once more,

Sir please? I am still confused?
: Sure

a. Would you
b. May

19. Raffii
Olga

c. Shall be you
d. Must I

c. Short
d. Wavy

23. Aurell

: Az, do you know where our

father is?
:
: I ask you Do you know
where our father is

Azriel
Aurell

a. I am sorry
c. Thank you very much
b. Dont mention it
d. Thats okay

17. Ivan

c. Clever
d. Diligent

22. Agnes Monica has..hair ( bergelombang)

c. Dad
d. Mummy

16. Sani
pencil, please?
Sonice
Sani
Sonice

c. Tomorrow
d. Yes, you are

a.
b.
c.
d.

With pleasure
Excuse me
I do beg your pardon
d. Wow, thats good idea

24. Ananda
Anandi
Anada
a.
b.
c.
d.

: Can I bring your bag?

: Okay..
: You are welcome

Thanks a lot for yesterday

Thank you very much
Thanks for your money
Many thanks for your book

25. I teacher of SMPN 1 KAYEN for VII

GRADE
a.
b.

: May I borrow your dictionary,

Olga?
:

Is
Am

c. Are
d. Were

II. Answer the questions based on the situations given

For no. 1 make dialog based on situation given min.10 sentences
1. George Lorenzo introduces his new friends Dani Pedrosa to valentine Rossi
2. Arrange these jumble words into good order
a. Students-per-twice-play-ball-volley-day-the
b. Mother-cooks-chocolate-sometimes-my-cake
c. Nizam-popular-Indonesia-is-an-artist-now-in
d. Olga-are-Raffii-friends-and-best
e. Wayne Rooney-football-is-player-Manchester United-in
3. Change the sentences into the right simple present tense!
a. (+) Mr. Jhon reads the newspaper every morning
(-)
(?)

b. (+) The students live in the big city

(-)
(?)
c. (+)
(-)My mother does not wash some dishes in the kitchen
(?)

4. Make possitive sentences by using simple present tense! ( 3 sentences)

All our dreams will come true, if we have the courage to pursue them
(Semua impian kita akan
mengejarnya,SEMANGAT!!)

menjadi

nyata,

jika

kita

memiliki

keberanian

untuk

ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL

SMP TERPADU AINUL ULUM PULUNG
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Hari/ Tanggal
Mata Pelajaran
Waktu

: Rabu/ 10 Desember 2014

: Bahasa Indonesia
: 90 Menit

Perhatikan teks-teks berikut!

Teks A
Anjing terkecil bernama Scooter. Tinggi badan
anjing ini hanya tiga inci atau sekitar 7,2 cm.
Warna bulunya putih. Scooter dapat duduk di atas
sebuah cangkir. Binatang mini ini berasal dari
Auckland, Selandia Baru. Karena badan si mini
yang kecil, Cheril McKnight, pemiliknya, hanya
menggunakan cangkir telur untuk memberi
makan. Tempat tidur anjing itu pun hanya sebesar
kotak sepatu.
Teks B
Pada suatu hari, terjadi pertemuan antara kerbau
dan ular di hutan. Keduanya terlibat percakapan.
Ular memulai pembicaraan. Ia mengejek kerbau.
Wahai Saudaraku, apakah kekuatanmu sebanding
dengan badanmu yang besar? Jangan sampai
hanya badanmu saja yang besar sedang
kekuatanmu tidak seberapa.
1. Jenis teks pada dua kutipan di atas adalah ....
a. Teks A merupakan teks fabel dan teks B
merupakan teks cerita
b. Teks A merupakan teks biografi dan teks B
merupakan teks deskripsi
c. Teks A merupakan teks deskripsi dan teks B
merupakan teks fabel
d. Teks A merupakan teks cerita dan teks B
merupakan teks biografi
2. Struktur teks pada dua kutipan teks soal no. 1
di atas adalah ....
a. Teks A merupakan bagian orientasi dan teks
B merupakan bagian koda
b. Teks A merupakan bagian deskripsi umum
dan teks B merupakan bagian deskripsi
bagian
c. Teks A merupakan bagian orientasi dan teks
B merupakan bagian komplikasi
d. Teks A merupakan bagian deskripsi umum
dan teks B merupakan bagian orientasi
Perhatikan teks-teks berikut!
Teks A
Seto Mulyadi (lahir di Klaten, 28 Agustus 1951;
umur 63 tahun) atau biasa dikenal sebagai Kak
Seto adalah psikolog anak dan pembawa acara
televisi untuk anak-anak bersama dengan Henny
Purwonegoro. Kak Seto identik dengan si Komo,
boneka ciptaannya yang kerap tampil di acara

KELAS

televisi sekitar tahun 1990. Dalam acara tersebut

Si Komo tidak tampil sendirian melainkan
ditemani oleh karakter lain. Seperti Belu si bebek,
Dompu si domba, Piko si sapi, serta Ulil si ulat.
Nama-nama itu merupakan akronim dan memiliki
singkatan, seperti Dompu = domba putih, Belu =
bebek lucu, Ulil = ulat jahil.
Teks B
Antara keduanya memiliki persamaan yaitu bisa
yang sama-sama mematikan. Lidah mereka juga
sama-sama bercabang ditambah kegesitan yang
hampir sama. Meski si ular jelas lebih unggul
dalam masalah kelincahannya, tetapi kelebihan
sang komodo adalah tubuh yang sangat kuat yang
begitu mematikan bagi tubuh lunak si ular itu.
Antara si ular dan sang komodo masih sama sama
saling menatap dan belum ada salah satu dari
mereka yang mulai menyerang meski satu sama
lain sudah siap saling menyerang.
3. Jenis teks pada dua kutipan di atas adalah ....
a. Teks A merupakan teks fabel dan teks B
merupakan teks cerita
b. Teks A merupakan teks biografi dan teks B
merupakan teks fabel
c. Teks A merupakan teks deskripsi dan teks B
merupakan teks fabel
d. Teks A merupakan teks cerita dan teks B
merupakan teks biografi
4. Struktur teks pada dua kutipan teks soal no. 3
di atas adalah ....
a. Teks A merupakan bagian orientasi dan teks
B merupakan bagian koda
b. Teks A merupakan bagian deskripsi umum
dan teks B merupakan bagian deskripsi
bagian
c. Teks A merupakan bagian orientasi dan teks
B merupakan bagian komplikasi
d. Teks A merupakan bagian deskripsi umum
dan teks B merupakan bagian orientasi
Bacalah teks cerita fabel berikut ini!
Kelinci Sang Penakluk
Di sebuah hutan hiduplah seekor singa yang
ganas. Suatu hari sang singa ganas itu membuat
peraturan bahwa dia tidak akan berburu binatang
hutan. Sebagai gantinya harus ada binatang di
sekelilingnya yang suka rela menjadi mangsanya.

Pada hari pertama setelah peraturan itu

diberlakukan datanglah seekor kelinci. Sambil
terengah-engah kelinci itu minta maaf kepada
sang singa yang ganas itu.
Maaf sang raja, saya datang terlambat. Ada
singa lain yang tadi memburu saya, kata si
kelinci.
Kemudian, singa yang ganas itu menganggukanggukkan kepala dan langsung menyahut, Mana
singa yang mengejarmu? Akan kuhabisi dia
sekarang juga.
Ya sang raja, dia ada di dalam sumur itu.
Akhirnya, binatang-binatang itu menjadi lega.
Berkat kecerdikan kelinci sang singa yang ganas
itu masuk ke dalam sumur dan tidak ada lagi
pemangsa di hutan itu.
5.

Kekurangan struktur teks pada cerita tersebut

adalah pada bagian..
a. Orientasi
b. Komplikasi
c. Resolusi
d. koda
Bacalah teks berikut ini!
Anjing yang Nakal
Si anjing menganggap bahwa lonceng tersebut
sebagai ciri khasnya. Anjing itu sangat bangga.
Seekor anak anjing bertanya, Mengapa kamu
selalu
berlari
ke
sana-kemari
dengan
loncengmu?
Ya, aku bangga pada lonceng di leherku. Tidak
setiap anjing punya lonceng sepertiku.
Pada suatu ketika anjing tua berkata kepada
anjing berlonceng, Mengapa kamu selalu
memamerkan diri dengan loncengmu?
Ya, karena tidak setiap anjing memiliki lonceng
sepertiku
Sebenarnya kamu harus malu pada loncengmu.
Lonceng itu tidak patut kamu banggakan. Bahkan,
itu aib. Sebenarnya majikanmu memberi lonceng
itu agar orang berhati-hati dengan kehadiranmu.
Lonceng itu adalah pemberitahuan kepada semua
orang agar hati-hati dan waspada akan
kedatanganmu karena kamu anjing yang tak tahu
aturan dan sering menggigit tumit orang, kata
anjing tua.
Setelah mendengar hal itu, anjing berlonceng
tidak mau lagi berlari-lari. Meskipun memakai
lonceng, dia tidak berani lagi memamerkan
loncengnya karena banyak anjing lain yang
mengetahui aibnya.
6. Kekurangan struktur teks pada cerita tersebut
adalah pada bagian..
a. Orientasi
b. Komplikasi
c. Resolusi
d. koda
Simak teks biografi berikut:

Nama kecil Ki Hajar Dewantara adalah Raden

Mas Soewardi Soeryaningrat. Ia lahir di
Yogyakarta pada tanggal 2 Mei 1889. Ia berasal
dari lingkungan keluarga Keraton Yogyakarta.
Meskipun demikian, ia sangat sederhana dan
ingin dekat dengan rakyatnya. Ketika berusia 40
tahun menurut hitungan Tahun Caka, Raden Mas
Soewardi Soeryaningrat berganti nama menjadi
Ki Hajar Dewantara. Tujuannya berganti nama
adalah agar ia dapat bebas dekat dengan
rakyatnya.
7. Mengapa Raden Mas Soewardi Soeryaningrat
mengganti namanya?
a. karena berasal dari lingkungan keluarga
Keraton Yogyakarta
b. karena ia sangat sederhana
c. karena ia ingin dekat dengan rakyatnya
d. karena ia dapat dekat dengan rakyatnya
8. Kapan dan di mana Ki Hajar Dewantara
dilahirkan?
a. Di keraton Yogyakarta tanggal 2 Mei
b. Di Solo tanggal tanggal 2 Mei
c. Di Yogyakarta tanggal 2 Mei 1889
d. Di Solo tanggal 2 Mei 1889
Simak kutipan teks cerita fabel berikut:
.....
Masalahnya, Jiji terlalu tinggi untuk melakukan
pekerjaan yang ditawarkan padanya. Jiji terlalu
tinggi untuk menjadi kondektur bus. Ketika
berdiri di dalam bus, ia harus menekuk leher dan
itu membuat lehernya nyeri. Ia juga terlalu tinggi
untuk menjadi sopir truk. Lehernya terlalu
panjang di ruang kemudi. Saat ia tekuk,
hidungnya menyentuh kemudi truk. Hm,
sepertinya, aku hanya cocok untuk melakukan
pekerjaan di luar ruangan. Ya, ya, gumam Jiji
pada suatu pagi, sambil matanya menerawang
memperhatikan sekitarnya.
9. Topik kutipan teks cerita fabel di atas yang
benar adalah ....
a. Badan Jiji terlalu besar untuk melakukan
pekerjaan yang ditawarkan padanya.
b. Jiji ditawari jadi kondektur bus, namun
lehernya yang panjang itu harus ditekuk jika
berada di dalam bus, dan itu membuat
lehernya nyeri.
c. Jiji ditawari jadi sopir taksi, namun lehernya
tertekuk jika duduk di ruang kemudi.
d. Sahabatnya, si Kus Tikus yang bekerja
sebagai tukang cat rumah begitu ulet dan
rajin.
Perhatikan kutipan puisi kepahlawanan
berikut!
Kau tak pernah meminta imbalan
Kau tak pernah mengeluh
Meskipun tulang dan badanmu mulai rapuh
Tak pernah

Dan tak pernah kau hiraukan

Karena hanya satu dan satu tujuanmu
Yaitu membuat Indonesia merdeka dan sejahtera
....
(Ki Hajar Dewantoro, Karya Nur Laili
Pangestika)
10. Tema kutipan puisi tersebut adalah ....
a. Ki Hajar Dewantara pahlawan kita
b. Keikhlasan Ki Hajar Dewantara berjuang
c. Tulang dan badan Ki Hajar Dewantara
mulai rapuh
d. Hanya satu Indonesia negaraku
11. Unsur yang menonjol pada larik kedua dan
ketiga kutipan puisi Ki Hajar Dewantara di
atas adalah ....
a. tema
b. citraan
c. rima
d. majas
Kutipan puisi berikut untuk soal no.12 dan 13
Di masa pembangunan ini
Tuan hidup kembali
Dan bara kagum menjadi api
Di depan sekali tuan menanti
Tak gentar. Lawan banyaknya seratus kali.
Pedang di kanan, keris di kiri
Berselempang semangat yang tak bisa mati.
MAJU
Ini barisan tak bergenderang-berpalu
Kepercayaan tanda menyerbu.
Sekali berarti
Sudah itu mati.
MAJU
Bagimu Negeri
Menyediakan api.
12. Puisi karya Chairil Anwar ini berjudul.
a. Pahlawan
b. Perjuangan
c. Diponegoro
d. Negeriku
13. Amanat penggalan puisi di atas adalah
a. maju terus mengejar mimpi
b. pupus harapan di medan perang
c. semangat membela Negeri Tercinta
d. bagimu negeri
Ki Hajar Dewantara juga aktif dalam organisasi
sosial dan politik. Pada tahun 1908, ia aktif di
seksi propaganda Boedi Oetomo untuk
menyosialisasikan dan menggugah kesadaran
masyarakat Indonesia.
Pada tanggal 3 Juli 1922 Ki Hajar Dewantara
bersama dengan rekan-rekan seperjuangannya
mendirikan perguruan yang bercorak nasional,
yaitu Nationaal Onderwijs Instituut Taman Siswa
(Perguruan Nasional Taman Siswa). Melalui

perguruan Taman Siswa dan tulisan-tulisannya

yang berjumlah ratusan, Ki Hajar Dewantara
berhasil meletakkan dasar-dasar pendidikan
nasional bagi bangsa Indonesia. Ki Hajar
Dewantara pernah menjabat sebagai Menteri
Pendidikan, Pengajaran, dan Kebudayaan yang
pertama. Ki Hajar Dewantara tidak hanya
dianggap sebagai tokoh dan pahlawan pendidikan
yang tanggal kelahirannya 2 Mei dijadikan hari
Pendidikan Nasional, tetapi juga ditetapkan
sebagai Pahlawan Pergerakan Nasional melalui
surat keputusan Presiden RI No. 305 Tahun 1959,
tanggal 28 November 1959.
14. Hal yang patut diteladani dari tokoh dalam
kutipan biografi tersebut adalah . . . .
a. aktif berorganisasi
b. pendiri Taman Siswa
c. pernah menjadi menteri
d. pahlawan pendidikan
Bambang Pamungkas adalah sosok striker
nomor satu di timnas. Ia menekuni profesi
sebagai pesepakbola memang sedari kecil. Ia
bukan dari keluarga yang berkecukupan,
namun karena kegigihannya berlatih, sekarang
ia menjadi tulang punggung di garis depan tim
sepakbola Indonesia.
15. Hal yang patut diteladani dari tokoh dalam
kutipan biografi tersebut adalah . . . .
a. Menekuni profesi dengan giat berlatih
b. Menekuni profesi sebagi pesepakbola
c. Menjadi striker utama di timnas
d. Mengorbankan keluarga untuk meniti karir
Berbekal keberanian tampil di depan orang
banyak, Marlina Ningsih, ibu dari Risco
Novianto yang sekarang bekerja di Bagian
Hubungan Masyarakat Setkab Nunukan,
akhirnya bisa menginjakkan kakinya di istana
negara dan gedung MPR/DPR RI di Jakarta.
16. Hal positif dari tokoh di atas adalah . . . .
a. memiliki anak yang bernama Risco
Novianto
b. bekerja di Bagian Hubungan Masyarakat
Setkab Nunukan
c. mampu mengambil kesempatan
d. membiasakan diri tampil di depan orang
banyak
17. Watak tokoh dalam kutipan biografi pada soal
di atas adalah.....
a. berani
b. ulet
c. pintar
d. rajin
Setiap sisi kehidupan dari tokoh besar selalu
menarik untuk diketahui dan disimak karena
di dalamnya mengandung banyak hikmah
yang bisa dijadikan teladan atau pelajaran bagi
orang lain untuk peningkatan kualitas diri.
Demikian juga dengan sosok negarawan yang

dikenal
sebagai
salah
satu
Bapak
Proklamator Indonesia ini.
18. Tokoh yang diceritakan dalam penggalan
riwayat tokoh tersebut adalah . . . .
a. Amien Rais
b. Rudi Hartono
c. Mohammad Hatta
d. Yusuf Kalla
Simak kutipan teks cerita fabel berikut:
.....
1) Hari berganti hari. Setiap hari kura-kura
merawat pohon pisangnya.
2) "Ayo, kau di sebelah kanan aku di sebelah
kiri," jawab kura-kura.
3) "Tumbuh, tumbuhlah pohon pisangku," kurakura bernyanyi riang.
4) Di tepi hutan hiduplah seekor monyet dan
seekor kura-kura. Pada suatu hari, monyet
mengajak kura-kura menanam pohon pisang.
5) Monyet hanya melihat tingkah kura-kura
sambil tiduran di rerumputan.
6) "Kura-kura, mari kita menanam pohon
pisang," ajak monyet.
19. Susunan yang tepat atas kutipan teks cerita
fabel acak di atas adalah ....
a. 4 - 2 - 3 - 1 - 5 - 6
b. 4 - 6 - 2 - 1 - 3 - 5
c. 4 - 1 - 3 - 2 - 5 - 6
d. 4 - 6 - 3 - 2 - 1 5
1) Susi Susanti lahir di Tasikmalaya, Jawa Barat,
pada 11 Februari 1971. Ia memulai karir bulu
tangkis di klub milik pamannya, PB Tunas
Tasikmalaya. Setelah berlatih selama tujuh
tahun dan memenangkan kejuaraan bulu
tangkis tingkat junior, ia pindah ke Jakarta
pada tahun 1985. Saat itu ia duduk di Kelas 2
Sekolah Menengah Pertama.
2) Uniknya, Alan Budikusuma yang merupakan
pacarnya ketika itu, turut menjadi juara di
tunggal putra. Mereka berhasil mengawinkan
gelar juara tunggal putra dan putri bulu tangkis
pada Olimpiade Barcelona.
3) Puncak karier Susi terjadi pada tahun 1992.
Pada saat itu ia menjadi juara tunggal putri
cabang bulu tangkis di Olimpiade Barcelona,
1992. Susi menjadi peraih emas pertama bagi
Indonesia di ajang Olimpiade.
4)Walaupun telah puluhan gelar tingkat
internasional ia raih, ada satu sikap yang
tidak pernah hilang dari diri Susi Susanti. Ia
selalu bersikap rendah hati dan terus
berusaha untuk menjadi lebih baik lagi.
5) Saat masih aktif menjadi pemain, Susi selalu
berusaha menjadikan dirinya sebagai contoh
yang baik bagi pemain lainnya.
6) Di Jakarta Susi tinggal di asrama dan
bersekolah di sekolah khusus untuk atlet. Ia

berlatih enam hari dalam sepekan, Senin

sampai dengan Sabtu, mulai dari pukul 07.00
hingga pukul 11.00, kemudian disambung lagi
pukul 15.00 sampai dengan pukul 19.00.
20. Susunan yang tepat atas kutipan teks cerita
fabel acak di atas adalah ....
a. 1 - 4 - 6 - 2 - 5 - 3
b. 1 - 6 - 3 - 2 - 5 - 4
c. 1 - 4 - 5 - 2 - 6 - 3
d. 1 - 5 - 3 - 2 - 4 6
Simak kutipan identitas tokoh berikut:
1). Nama: Lucia Francisca Susi Susanti
2). TTL : Tasikmalaya, Jawa Barat, 11 Februari
1971
3). Profesi : mantan pemain bulu tangkis
Indonesia.
4). Suami : Alan Budikusuma (sama-sama meraih
medali emas di Olimpiade Barcelona
1992)
5). Anak : Laurencia Averina (1999), Albertus
Edward (2000), dan Sebastianus
Frederick (2003).
21. Paragraf yang tepat berasarkan kutipan
identitas tokoh di atas adalah ....
a. Lucia Francisca Susi Susanti, lahir di
Tasikmalaya, Jawa Barat, 11 Februari
1971 adalah seorang pemain bulu tangkis
Indonesia. Dia menikah dengan Alan
Budikusuma, yang meraih medali emas
bersamanya di Olimpiade Barcelona 1992.
Ia memiliki 3 orang anak yang bernama
Laurencia Averina (1999), Albertus
Edward (2000), dan Sebastianus Frederick
(2003).
b. Lucia Francisca Susi Susanti, lahir di
Tasikmalaya, Jawa Barat, 11 Februari
1971 adalah seorang pemain bulu tangkis
Indonesia. Dia menikah dengan Alan
Budikusuma, saat meraih medali emas
bersamanya di Olimpiade Barcelona 1992.
Ia memiliki 3 orang anak yang bernama
Laurencia Averina (1999), Albertus
Edward (2000), dan Sebastianus Frederick
(2003).
c. Lucia Francisca Susi Susanti adalah
seorang pemain bulu tangkis Indonesia. Ia
lahir di Tasikmalaya, Jawa Barat, pada
tanggal 11 Februari 1971. Dia menikah
dengan Alan Budikusuma, yang meraih
medali emas bersamanya di Olimpiade
Barcelona 1992. Mereka memiliki 3 orang
anak yang bernama Laurencia Averina
(1999), Albertus Edward (2000), dan
Sebastianus Frederick (2003).
d.
Lucia Francisca Susi Susanti adalah
seorang pemain bulu tangkis Indonesia.
Mereka lahir di Tasikmalaya, Jawa Barat,
pada tanggal 11 Februari 1971. Dia

menikah dengan Alan Budikusuma, yang

meraih medali emas bersamanya di
Olimpiade Barcelona 1992. Ia memiliki 3
orang anak yang bernama Laurencia
Averina (1999), Albertus Edward (2000),
dan Sebastianus Frederick (2003).
Dihutan belantara hiduplah seekor landak.
Namanya Landa. Jarang sekali dia bermain
dengan binatang lain. Si landak tidak mau
bermain dengan binatang lain karena khawatir
duri yang ada ditubuhnya akan menusuk
temannya.
Setiap hari Landa bermain sendiri.
Mencari makan pun dia hanya berani pada malam
hari disaat binatang lain tidur pulas. Hatinya sedih
karena tidak mempunyai teman yang bisa di ajak
berbicara dan bermain.
22. Kesalahan penggunaan kata depan di- pada
kutipan fabel tersebut adalah ....
a. dihutan, di saat, di ajak
b. di hutan, di tubuhnya, disaat
c. di hutan, di tubuhnya, di saat
d. dihutan, disaat, di ajak
Simak kutipan teks cerita fabel berikut:
Pada suatu pagi sang Semut kembali berjalan ke
taman itu. Karena hujan, genangan lumpur
terdapat di mana-mana. Lumpur yang licin
membuat semut tergelincir dan jatuh ke dalam
Lumpur. Sang Semut hampir tenggelam dalam
genangan lumpur itu. Semut berteriak sekencang
mungkin untuk meminta bantuan.
Tolong, bantu aku! Aku mau tenggelam,
tolong..., tolong...!
Untunglah saat itu ada seekor Kupu-kupu yang
terbang
melintas.
Kemudian,
kupu-kupu
menjulurkan sebuah ranting ke arah semut.
Semut, peganglah erat-erat ranting itu! Nanti aku
akan mengangkat ranting itu. Lalu, sang semut
memegang erat ranting itu. Si kupu-kupu
mengangkat ranting itu dan menurunkannya di
tempat yang aman.
23. Mengapa kupu-kupu dikatakan memiliki hati
yang mulia?
a. karena sang Semut kembali berjalan ke
taman
b. karena sang Semut hampir tenggelam
dalam genangan lumpur
c. karena kupu-kupu menjulurkan sebuah
ranting ke arah semut
d. karena kupu-kupu tetap mau menolong
semut yang pernah mengejeknya
24. Kata kerja aktif transitif yang terdapat dalam
kutipan teks tersebut adalah ....
a. berjalan
b. berteriak

c. meminta
d. melintas
Kemudian, sang semut berterima kasih kepada
kupu-kupu
karena
kupu-kupu
telah
menyelamatkan nyawanya. Ia memuji kupu-kupu
sebagai binatang yang hebat dan terpuji.
Mendengar pujian itu, kupu-kupu berkata kepada
semut.
Aku adalah kepompong yang pernah kau ejek,
kata si kupu-kupu.
Ternyata, kepompong yang dulu diejek sudah
menyelamatkan dirinya.
Akhirnya, sang semut berjanji kepada kupu-kupu
bahwa dia tidak akan menghina semua makhluk
ciptaan Tuhan yang ada di taman itu.
25. Kata kerja aktif intransitif yang terdapat
dalam kutipan teks tersebut adalah ....
a. berterima kasih
b. menyelamatkan
c. memuji
d. mendengar
Perhatikan kalimat berikut!
1). Dikisahkan pada suatu hari yang cerah ada
seekor semut berjalan-jalan di taman.
2). Pada suatu pagi sang semut kembali berjalan
ke taman itu. Karena hujan, di mana-mana
terdapat genangan lumpur.
3). Si kupu-kupu mengangkat ranting itu dan
menurunkannya di tempat yang aman.
4). Kepompong hanya bisa menggantung di
ranting itu.
26. Kalimat yang mengandung kata keterangan
waktu dan tempat adalah . . . .
a. 1 dan 2
b. 2 dan 3
c. 1 dan 3
d. 2 dan 4
Pada tanggal 3 Juli 1922 Ki Hajar Dewantara
bersama dengan rekan-rekan seperjuangannya
mendirikan perguruan yang bercorak nasional,
yaitu Nationaal Onderwijs Instituut Taman Siswa
(Perguruan Nasional Taman Siswa). Melalui
perguruan Taman Siswa dan tulisan-tulisannya
yang berjumlah ratusan, Ki Hajar Dewantara
berhasil meletakkan dasar-dasar pendidikan
nasional bagi bangsa Indonesia.
27. Kata -nya pada kata bergaris bawah dalam
kutipan teks biografi di atas adalah ....
a. tanggal 3 Juli 1922
b. Ki Hajar Dewantara
c. perguruan
d. Taman Siswa
28. Mengapa kupu-kupu dikatakan memiliki hati
yang mulia?
a. karena sang Semut kembali berjalan ke
taman

b. karena sang Semut hampir tenggelam

dalam genangan lumpur
c. karena kupu-kupu menjulurkan sebuah
ranting ke arah semut
d. karena kupu-kupu tetap mau menolong
semut yang pernah mengejeknya
Sebagai pahlawan yang dijuluki bapak dari
pendidikan Indonesia, semangat dan jasa Ki Hajar
Dewantara sepantasnya di kenang dan tidak
dilupakan. Semoga apa yang dilakukannya itu
dapat menginspirasi para rakyat Indonesia menuju
masa depan yang lebih baik.
29. Manakah revisi yang benar sesuai dengan teks
di atas?
a. Sebagai pahlawan yang dijuluki Bapak
pendidikan Indonesia, semangat dan jasa
Ki Hajar Dewantara sepantasnya dikenang
dan tidak dilupakan. Semoga apa yang
dilakukannya itu dapat menginspirasi para
rakyat Indonesia menuju masa depan yang
lebih baik.
b. Sebagai pahlawan yang dijuluki Bapak
Pendidikan Indonesia, semangat dan jasa
Ki Hajar Dewantara sepantasnya dikenang
dan tidak dilupakan. Semoga apa yang
dilakukannya itu dapat menginspirasi
rakyat Indonesia menuju masa depan yang
lebih baik.
c. Sebagai pahlawan yang dijuluki Bapak
dari Pendidikan Indonesia, semangat dan
jasa Ki Hajar Dewantara sepantasnya
dikenang dan tidak dilupakan. Semoga apa
yang dilakukannya itu dapat menginspirasi
rakyat Indonesia menuju masa depan yang
lebih baik.
Jawablah Pertanyaan di bawah ini!

Kelinci Sang Penakluk

Di sebuah hutan hiduplah seekor singa yang
ganas. Suatu hari sang
singa ganas itu membuat peraturan bahwa dia
tidak akan berburu binatang
hutan. Sebagai gantinya harus ada binatang di
sekelilingnya yang suka rela
menjadi mangsanya.
Pada hari pertama setelah peraturan itu
diberlakukan datanglah seekor
kelinci. Sambil terengah-engah kelinci itu minta
maaf kepada sang singa
yang ganas itu.
Maaf sang raja, saya datang terlambat. Ada singa
lain yang tadi
memburu saya, kata si kelinci.

d. Sebagai pahlawan yang dijuluki bapak

pendidikan Indonesia, semangat dan jasa
Ki Hajar Dewantara sepantasnya dikenang
dan tidak dilupakan. Semoga apa yang
dilakukannya itu dapat menginspirasi
rakyat Indonesia menuju masa depan yang
lebih baik.
Perhatikan paragraf bernomor berikut:
(1) Pada tanggal 3 Juli 1922 Ki Hajar Dewantara
bersama dengan rekan-rekan seperjuangannya
mendirikan perguruan yang bercorak nasional,
yaitu Nationaal Onderwijs Instituut Taman Siswa
(Perguruan Nasional Taman Siswa). (2) Melalui
perguruan Taman Siswa dan tulisan-tulisannya
yang berjumlah ratusan, Ki Hajar Dewantara
berhasil meletakkan dasar-dasar pendidikan
nasional bagi bangsa Indonesia. (3) Ki Hajar
Dewantara pernah menjabat sebagai Menteri
Pendidikan, Pengajaran, dan Kebudayaan. (4) Ki
Hajar Dewantara tidak hanya dianggap sebagai
tokoh dan pahlawan pendidikan yang tanggal
kelahirannya 2 Mei dijadikan hari Pendidikan
Nasional, tetapi juga ditetapkan sebagai Pahlawan
Pergerakan Nasional melalui surat keputusan
Presiden RI No. 305 Tahun 1959, tanggal 28
November 1959.
30. Kalimat tunggal yang terdapat dalam kutipan
biografi tersebut adalah nomor . . . .
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
Kemudian, singa yang ganas itu menganggukanggukkan kepala dan
langsung menyahut, Mana singa yang
mengejarmu? Akan kuhabisi dia
sekarang juga.
Ya sang raja, dia ada di dalam sumur itu.
Akhirnya, binatang-binatang itu menjadi lega.
Berkat kecerdikan
kelinci sang singa yang ganas itu masuk ke dalam
sumur dan tidak ada lagi
pemangsa di hutan itu.
Di modifikasi dari Kelinci yang mengalahkan Singa dalam 50
Cerita Fabel Dunia

Struktur isi teks

Judul
Eksposisi
Komplikasi

Uraian kalimat

..

..

..

Klimaks
Penyelesaian
Amanat

..

..

..

ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL

SMP TERPADU AINUL ULUM PULUNG

KELAS

TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Hari/ Tanggal
Mata Pelajaran
Waktu

: Ahad/ 4 Oktober 2015

: Bahasa Inggris
: 90 Menit

Directions
In this part of the test, you will do some reading and answer questions about what you
have read. For the multiple-choice questions, you will mark your answers on the answer
sheet. CHOOSE THE CORRECT ANSWER!

A.
B.
C.
D.

1. Rani and Siska ... my clssmates.

A. are
B. is
C. am
D. were
2. What month is after December?
June
August
January
September
3. I know ... father
A. she
B. her
C. he
D. him
4. I often see ... after school.
A. they
B. those
C. them
D. there
5. Today is Sunday. What day is tomorrow?
A. Saturday
B. Wednesday
C. Friday
D. Monday
6. What picture is it?
A. table
B. window
C. sofa
D. chair
7. Teacher : Good morning, boys and girls.
Students : ... , Sir.
A. Good morning
B. Good afternoon
C. Good afternoon

D. Good day Good night

8. Andra
: Good night, Dad.
Father
: ..., Andra.
A.
Good bye
B.
Good night
C.
Good evening
D.
d. Good morning
9. Zul : John, this is my friend, Manohara.
John : How do you do?Nice to meet you.
Mano: ..., nice to meet you, too.
A. Im very well, thank you
B. How do you do
C. Im fine, too
D. Fine, thanks
10. Teacher : Keep silent please, ....
A. Come here
B. Talk loudly
C. Dont be quite
D. Dont make noise
11. Bima
: Rehan, the bus is coming. Let
me go first. Good bye.
Rehan
: ... See you later
A. Good afternoon
B. Good morning
C. Good bye
D. Good day
12. Dading : .... Silvi?
Silvi
: Im from Bukittinggi.
A.
Who are you
B.
How do I call you
C.
How do you spell it
D.
Where are you from
13. Father
: I want to drink. ... please!
Rara
: OK. Dad
A.

open the door

B.
C.
D.
14. Mother
Andi

get me coffee
cut vegetable
close the window
: Andi, ..., please. You get fire.
: Sorry, Maam.

A. dont play matches

B. dont listen to music
C. dont watch TV
D. dont be lazy
15. A : May I borrow your pen?
B : Of course, here it is.
A : ....
B : Youre welcome.
A. Dont mention it.
B. Thats all right
C. Thank you.
Andika : Galih, I think our room needs
painting.
Galih : I think so. The color is not suitable
with our new pictures.
Andika : Yeah. What color do you suggest?
Galih : I think blue is just perfect.
Andika : Youre right. Lets make our room
blue.
My Family
My name is Randi. I am student of SMPN 1 PATI.
I live on Jalan Panglima Sudirman no.23 Pati. My
father is a doctor. My mother is a teacher.
My parents have 3 children. Ely, the eldest, works
as a programmer in a private company. Wulan is
my second sister. We are Students. She goes to
SMA 3 PATI.
I really love my family.
21. Who is Randi?
a.
b.
c.
d.

He is an SMA students
He is a doctor
He is a teacher
He is an SMP student

22. How many people are there in Mr .Rahmans

family?
a. Five

Galih : Yeah, and make our parents surprised.

16. Where does the dialog happen?
a. At home
c. In a library
b. In a classroom
d. At school
17. Who are talking in the dialog?
a. Two brothers
c. Two classmates
b. Two friends
d. Two old friends
18. What color do Andika and Galih choose to
paint their room?
a. Red
b. blue
c. yellow
d. white
19. A : What is time is it?
B : it's__________
a. five fiveteen
b. five o clock
c. five fortyfive
d. four
20. A : Whati is time is it?
B : It's______________
a. ten twenty
b. ten thirty
c. ten fourty
d. ten twenty two
b. Three
c. Four
d. Two

23. What is Randys mother?

a.
b.
c.
d.

She is a programmer
She is a student
She is a teacher
She is a doctor

24. How many children does Mr. Rahman have?

a.
b.
c.
d.

Two
Four
Three
Five

25. The main idea of the second paragraph is

about..
e.
a.
b.
c.

The children in the family

The parents job
The jobs in the family
The education

Fiil in the blanks with TOBE ( is,am, or are)

1. The tiger.wild
2. The boys..sitting under the tree
3. I and my family.having dinner at Restaurant
4. Shea nurse
5. Wethe winner
6. I.the best singer
7. Mr. Edi .good teacher
8. They..good students
9. The cat..eat meat
10.You..not clever
Fill the blanks with possessive adjective!
1. Iam Tina. name is Tina
2. He lives in Pudak. .address in 10 main street

3. He is Danny. Name is Danny

4. We are Santi and Laura. .names are Santi and Laura
5. It is a tree. ..name is Mango tree

II. Fill the blank with the correct answer!

1.

My father ( got/ gets).new car last week

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

The girl ( washes/ wash)..her clothes

My teacher ( explaints/ explained) the lesson yesterday
My friends ( give/ gave)me present in my last birthday
I ( see/ saw)the new teacher last Monday
( do/ did)..you study last night?
(do/ does)..he like read comic?
My sister ( send/ sent)a letter three days ago.
I ( are singing/ am singing)beautiful song
( are/ is)..they reading a poetry?

11.
12.
13.
14.
III. Write an English!
1. Jam 2 lebih 40 menit
2. Jam setengah 8
3. Jam 9 lebih 15 menit
4. Jam 3 kurang 15 menit
5. Jam 8 kurang 10 menit
6. Jam 6 lebih 25 menit
7. Jam 4 lebih 10 menit
8. Jam 9 kurang 10 menit
15.

16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.

DO IT BY YOUR SELF AND DONT CHEAT

23. GOOD LUCK

32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.