Tahun Pelajaran 2015-2016

Di susun Oleh :

Hikmatullah,S.Kom

Jl. Wr.supratman no 7 kelurahan Ciputat Timur Kec.Ciputat

KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah Swt, karena dengan karunia dan
ridhonya penvusunan PROGRAM KERJA LABORATORIUM KOMPUTER SMK ASSUUDIYYAH tahun pembelajaran 2015 - 2016 dapat diselesaikan.
Program laboratorium SMK AS-SUUDIYYAH tahun pembelajaran 2015 - 2016
disusun melalui upaya-upaya optimal untuk dijadikan pedoman pelaksanaan dalarn
berbagai kegiatan praktikum di laboratorium komputer SMK AS-SUUDIYYAH.
Berorientase pada peningkatan hasil pendidikan pada masa sekarang dan masa akan
datang.
Dalam kesempatan ini perkenankanlah kami menyampaikan ucapan terima kasih
kepada semua pihak yang telah memberikan kontribusi sehingga penyusunan Program
Labiratorium Komputer SMK AS-SUUDIYYAH tahun pembelajaran 2015 2016 ini
terwujud. Demi terealisasinya segala bentuk kegiatan seperti dalam program kerja
laboratorium KOMPUTER ini, kami sangat mengharapkan perhatian, dukungan dan
partisipasi aktif dari berbagai pihak, kiranya kami dapat merealisasikan program-program
yang kami susun.
Kami yakin bahwa peningkatan kualitas pendidikan dilingkungan SMK ASSUUDIYYAHakan dapat diwujudkan secara optimal, efektif dan efisien.

BAB I
PENDAHULUAN
Sekolah adalah lembaga pendidikan yang mempunyai peran dan tugas untuk
membentuk intelektual, kepribadian, dan perilaku peserta didik dan secara umum untuk
mencerdaskan kehidupan bangsa.
Peran dan tugas sekolah ini bisa berjalan dengan baik bila mendapat dukungan dari
berbagai pihak dan sektor, salah satu dari sektor sarana dan prasarana. Sektor sarana dan
prasarana memiliki peran yang cukup besar dalam menunjang kegatan prasekolah, dan
dalam menciptakan kondisi suasana yang kondusif yang mampu memberikan rasa aman
dan nyaman kepada seluruh komponen sekolah khususnva kepada peserta didik.
Suasana dan kondisi yang kodusif, aman dan nyaman ini sangat dibutuhkan untuk
menciptakan mutu sekolah yang baik dan sekolah yang unggul, sesuai dengan tuntunan
MBS (Manajemen Berbasis Sekolah) dan KBK (Kurikulum Berbasis kompetisi ).
Keberhasilan untuk menciptakan mutu sekolah yang baik dan sekolah yang unggul
tentu saja tidak terlepas dari sektor sarana dan prasarana.
Agar sektor sarana prasarana Di LAB. KOMPUTER bisa berjalan sesuai dengan yang
diharapkan maka perlu disusun program sarana prasarana sebagai pedoman pelaksanaan.
1.1 DASAR PEMIKIRAN
Hakikat pembangunan nasional adalah pembangunan manusia seutuhnya dan
pembangunan masyarakat Indonesia seluruhnya, pembangunan yang dilaksanakan
pemerintah bersama dengan rakyat mencakup pendidikan politik, ekonomi dan social
budaya dalam rangka menyikapi gejala sosial yang dilematis terutama yang berkaitan
dengan :
1. Persoalan nasional yang dihadapi masyarakat Indonesia dalam rangka peningkatan
kualitas sumber daya manusia yakni sistem pendidikan yang selama ini diterapkan saat
ini belum dapat menghasilkan kualitas sumber daya manusia yang mampu bersaing
sejalan dengan perkembangan peradaban dunia. Sementara perkembangan peradaban
dunia dewasa ini ditandai dengan munculnya era globalisasi, yaitu masa yang penuh
harapan, tantangan dan ketidak pastian serta persaingan yang semakin ketat dalam
bidang ekonomi dan pemanfaatan teknologi, sedangkan untuk dapat bertahan dan
mampu memenangkan persaingan tersebut di perlukan sumber daya manusia yang
handal.

2. Permasalahan yang dihadapi pemerintah dan rakyat Indonesia adalah rendahnya

kualitas sumber daya manusia Indonesia.
Berkaitan dengan permasalahan tersebut, salah satu langkah yang dapat ditempuh dalam
rangka mengantisipasi dan menanggulangi adalah melalui penyelenggaraan pendidikan
yang efisien dan efektif, diantaranya memberikan pendidikan dan pelatihan praktek di
laboratorium bagi siswa SMK AS-SUUDIYYAH.
Pembelajaran komputer berarti mempelajari gejala-gejala (fenomena) yang terjadi
pada teknologi yang berkembang pada saat ini , dalam belajar Komputer diharapkan siswa
tidak hanya sekedar menghapalkan fakta-fakta, konsep-konsep, prinisp-prinisp dan teori
tetapi juga harus mengembangkan kompetensinya. Pengetahuan yang hanya sekedar
dihapalkan akan cepat hilang dari ingatan akan tetapi dengan kompetensi yang diperoleh
diharapkan akan menjadi keterampilan hidup yang dapat dimanfaatkan sepanjang masa.
Dengan melaksanakan kegiatan pembelajaran di laboratorium Komputer, diharapkan
kegiatan pembelajaran mata pelajaran Komputer menjadi lebih bermakna. Sehingga dapat
mencapai tujuan yang diinginkan dan pada akhirnya materi serta hasilnya dapat langsung
digunakan secara praktis dalam kehidupan masyarakat.
1.2 MAKSUD DAN TUJUAN
1. Maksud
Maksud

menyusun

program

kerja

laboratorium

Komputer

SMK

AS-

SUUDIYYAHtahun pembelajaran 2015 - 2016 adalah :

a. Memberikan gambaran secara garis besar mengenai program pembelajaran di
laboratorium Komputer SMK AS-SUUDIYYAHtahun pembelajaran 2015 2016.
b. Memberikan gambaran mengenai sasaran yang harus dicapai dalam proses
pembelajaran dengan dukungan anggaran yang disediakan.
c.

Agar program laboratorium Komputer sejalan dengan program kurikulum,

program sekolah dan program pemerintah serta kebutuhan masyarakat.

d.

Agar setiap unsur sekolah mengetahui dan memahami segala kegiatan

pembelajaran segala kegiatan pembelajaran di laboratorium Komputer yang
akan dilaksanakan pada tahun 2015-2016 .

e. Untuk dijadikan pegangan dan pedoman bagi setiap personil yang mengelola
laboratorium Komputer tentang tugas yang harus dilaksanakan dalam rangka
menunjang proses pembelajaran di laboratorium Komputer.
2. Tujuan
Tujuan

penyusunan

program

kerja

laboratorium

Komputer

SMK

AS-

SUUDIYYAHtahun pembelajaran 2015 - 2016, adalah :

1. Memberikan pedoman dan arahan yang baku kepada semua personil yang
mengelola laboratorium Komputer SMK AS-SUUDIYYAHberkaitan dengan
peningkatan pembelajaran di laboratorium.
2. Memperlancar dan meningkatkan mekanisme kinerja setiap personil yang
mengelola

laboratorium

Komputer

SMK

AS-SUUDIYYAH,

demi

terselenggaranya proses pembelajaran secara efisien guna memperoleh hasil

yang optimal
3. Memberikan pelayanan yang optimal kepada guru dan siswa guna peningkatan
kualitas pendidikan di SMK AS-SUUDIYYAH sesuai dengan Moto juang, Visi
dan Misi yang telah dirumuskan sekolah,

BAB II
PROGRAM KERJA LABORATORIUM KOMPUTER
SMK AS-SUUDIYYAH
TAHUN PEMBELAJARAN 2015 - 2016
Program kerja laboratorium Komputer SMK AS-SUUDIYYAHtahun pembelajaran 2015
2016 meliputi :
1. Program Kerja Laboratorium Komputer di SMK AS-SUUDIYYAH
NO.

JENIS KEGIATAN

SASARAN YANG INGIN

WAKTU
DICAPAI
Dalarn pelaksanaan kegiatan Bulan Juli 2015

1.

Penyusunan Pedoman

2.

dan Program Kerja

dapat terencana an sistematis.
Penyusunan
Jadwal Dalam pengunaan lab. Dapat

3.

Penggunaan

optimal

Laboratorium

Komputer dalam pelaksanaan

Komputer
Pendataan

untuk

setiap

Bulan Juli 2015

guru

praktek
Inventaris Mengetahui data alat, bahan, Bulan Juli - Agustus

Laboratorium

dan

barang

yang

ada

di 2015

Komputer

laboratorium sebagai informasi

bagi sekolah dan instansi yang

4.

Perawatan Komputer

berkepentingan
Perawatan ini meliputi :

Setiap minggu

1. Kebersihan Lab.
2. Kebersihan Komputer
secara umum
3. Pengecekan Hardware dan
Sofware
4. Perbaikan
5.

Pembuatan Laporan

2. Daftar Barang dan Bahan yang diperlukan

Satu kali setiap bulan

Agar seluruh program yang dibuat dapat terlaksana, tentunya diperlukan beberapa
pendukung teknis baik itu sarana ataupun prasarana yang dibutuhkan oleh laboran
yang belum tersedia atau yang diperlukan oleh petugas lab komputer, diantaranya
sebagai berikut :
1. Infocus projector

1 Unit

2. Layar Infocus

1 Unit

3. Keyboard + Mouse M-Tech

31 Unit

4. AC

2 Unit

5. Printer Epson L120

1 unit

2.1. Pengorganisasian
2.1.1 Struktur Organisasi
PENANGGUNG JAWAB
KEPALA SEKOLAH
H.Syatiri Alwi ,SH

KEPALA LABKOM
Hikmatullah,S.Kom

GURU
Hikmatullah,S.Kom
Buchori J ,S.Kom
Bambang M.Kom
Imam Suyudi S.Kom

TATA USAHA

SISWA

= Garis Komando
= Garis Koordinasi

2.1.2 Susunan Personal

Pelindung / Penanggung Jawab

: Kepala Sekolah

Kepala Labkom

: Hikmatullah,S.Kom

2.1.3 Daftar Guru Mata Pelajaran

No
1.
2.
3.
4.

Nama
Hikmatullah,S.Kom
Buchori J ,S.Kom
Bambang M.Kom
Imam Suyudi S.Kom

Kelas
X MM s/d XII MM
X MM s/d XII MM
X MM s/d XII MM
X MM s/d XII MM

2.2 Pembagian Tugas

Pelindung / Penanggung Jawab
1. Memberikan perlindungan / pengayoman
2. Melakukan pengawasan dan penilaian
3. Memberikan pengarahan
Kepala Labkom
1. Melakukan koordinasi
2. Memberikan bimbingan dan pengarahan
3. Melakukan pengawasan
4. Melaporkan kepada Kepala Sekolah
Petugas
1. Melakukan pendataan inventaris barang
2. Menata barang inventaris menurut fungsinya
3. Melakukan perbaikan pada barang inventaris yang masih bias diperbaiki
4. Mengatur jadwal penggunaan laboratorium Komputer
5. Memberikan laporan kondisi barang barang inventaris
6. Melakukan pengawasan penggunaan barang inventaris
7. Melaporkan kejadian kejadian penting yang berkaitan dengan
penggunaan barang inventaris
8. Melakukan pengecekan kondisi barang secara rutin

BAB III
LABORATORIUM KOMPUTER

3.1 Denah Ruangan Laboratorium Komputer

3.2 Inventaris Laboratorium Komputer

No

Nama Alat

Kondisi

Jumlah

Baik

Rusak

Prasarana
1

Ruang Praktek

Meja Komputer

30

30

Kursi lab. komputer

30

30

Meja Guru

Kipas Angin

Ketersediaan daya listrik

10000 watt

35
5
40
40
40
40
1
1
40
40
40
1
1
1
2
1
1
3

5
1
-

40
5
40
40
40
40
1
1
41
40
40
1
1
1
2
1
1
3

Alat praktek komputer

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18

Harddisk 250 GB
Harddisk 500 GB
Memory DDR III 2 Gb
Motherboard gigabyte
Cassing 450 watt
Core duo
Infocus + kabel vga
Printer canon ip2770
Monitor 15 LED LG
Keyboard
Mouse
Papan Tulis
Kursi guru
CCTV
Modem
Pengeras Suara
WiFi Router
HUB

BAB III
PENUTUP
Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, karena dengan karunia dan
ridhonya

penyusunan

PROGRAM

LABORATORIUM

KOMPUTER

SMK

AS-

SUUDIYYAHtahun pembelajaran 2015 - 2016 dapat diselesaikan.

Dan akhirnya demikianlah program kerja laboratorium komputer SMK ASSUUDIYYAHtahun pelajaran 2015-2016 ini disusun untuk dapat dilaksanakan dan
dijadikan acuan guna tercapainya mutu pendidikan di SMK AS-SUUDIYYAH. Amin.

Mengetahui,

Tangerang Selatan, Juli 2015

Kepala SMK AS-SUUDIYYAH

Penangung Jawab Lab. Komputer

H.Syatiri Alwi ,SH

Hikmatullah,S.Kom

KEPALA SEKOLAH
H.Syatiri Alwi ,SH

KEPALA LABORATORIUM
Hikmatullah ,S.Kom

TEKNISI

LABORAN

SISWA
Mengetahui,

Tangerang Selatan, Juli 2015

Kepala SMK AS-SUUDIYYAH

Penangung Jawab Lab. Komputer

H.Syatiri Alwi ,SH

Hikmatullah,S.Kom

TATA TERTIB GURU DALAM PENGGUNAAN

LABORATORIUM KOMPUTER

1. Sebelum praktikum guru menyiapkan peralatan yang akan digunakan

siswa
2. Guru Menyiapkan daftar hadir siswa yang akan mengikuti praktikum
3. Mengarahkan dan membagi tugas kepada siswa sebelum praktikum
dimulai
4. Mengarahkan siswa untuk menggunakan pengaman praktikum dan
menjaga/membersihkan alat serta ruangan laboratorium sebelum dan
setelah digunakan
5. Memberikan alat praktikum kepada siswa sesuai dengan kelompoknya
6. Membimbing/mengawasi jalannya praktikum
7. Menjawab/mengatasi semua kesulitan siswa selama praktikum
8. Setelah praktikum selesai guru mendata alat-alat yang telah digunakan
9. Mengembalikan alat-alat praktikum yang telah digunakan siswa sesuai
dengan tempatnya
10.Guru bertanggung jawab dalam pengumpulan hasil laporan praktikum
siswa dan memberikan penilaian terhadap hasil praktikum siswa

Tangerang Selatan, 17 Juli 2015

Koordinator Laboratorium Komputer

Hikmatullah,S.KOM

TATA TERTIB SISWA PRAKTIKUM

1. Berpakaian Rapi dan Sopan
2. Masuk Laboratorium tepat waktu
3. Sesuai Jadwal yang berlaku
4. Dilarang memakai alas kaki (Sepatu atau Sandal)
5. Dilarang membawa makanan atau minuman dalam bentuk apapun
6. Dilarang mengaktifkan HP ketika praktek dimulai
7. Dilarang memindahkan alat praktikum
(Mouse, Keyboard Dll. Tanpa ijin Guru pendamping)
8. Membawa perlengkapan masing-masing (Buku, Balpoint, Dll)
9. Menjaga Kebersihan, Ketertiban dan Keindahan Laboratorium
10.Matikan (Off kan) komputer sesuai dengan prosedur
11.Merapikan kembali Kursi dan Alat Praktikum (computer) setelah selesai.
12.Dilarang menunggu didalam Laboratorium
13.Keluar Laboratorium tepat waktu dengan tertib.
14.Siswa dilarang menggunakan computer tanpa seijin guru/petugas
15.Siswa menjaga kebersihan selama di dalam ruang lab computer
16.Siswa dilarang membuat keributan / gaduh atau bermain main selama
di ruang lab. Computer.
17.Siswa dilarang merubah atau menghapus program program yang ada di
computer tanpa seijin guru / petugas
18.Siswa dilarang membawa barang yang ada di lab.komputer.

Tangerang Selatan, Juli 2015

Koordinator Laboratorium Komputer

HIKMATULLAH,S.KOM