Minggu / Bulan

No

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

1
2
3
4
5
6
7

Bidang Perkembangan
KOGNITIF
Pengetahuan Umum dan Sains
Mengenal benda berdasarkan fungsinya
Menyebutkan dan menceritakan perbedaan dua buah
benda
Bermain simbolik dengan benda-benda disekitar
Mengungkapkan sebab akibat, missal : mengapa sakit
gigi?
Mengungkapkan asal mula terjadinya sesuatu
Menyatakan dan membedakan waktu (pagi, siang,
malam)
Mengetahui nama-nama hari dalam seminggu, bulan
dan tahun
Mengapa terjadinya hujan
Mengapa terjadinya banjir
Mencoba dan menceritakan apa yang terjadi jika:
Warna dicampur, proses pertumbuhan tanaman,
balon ditiup lalu dilepaskan.
KOGNITIF
Konsep bentuk, warna, ukuran dan pola
Memasangkan benda sesuai pasangannya menruut
fungsi
Menunjuk sebanyak-banyaknya benda hewan dan
tanaman menruut cirri-ciri tertentu
Menunjuk sebanyak-banyaknya benda, hewan dan
tanaman menurut jenisnya
Menunjuk benda kedalam kelompok yan gsama
Mengelompokkan beda yang sama
Menunjuk benda yang sejenis
Mengelompokkan benda yang sejenis

10

11

12

13

14

15

16

1
7

18

8
9
10

11
12
13
14
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Mengelompokkan benda yang berpasangan dengan

dua versi
Meniru pola dengan berbagai bentuk
Memperkirakan urutan berikutnya setelah melihat
bentuk 2 pola yang berurutan missal :, merah putih,
merah, putih, merah....
Mengurutkan benda dari besar kecil atau sebaliknya
Mengurutkan benda dari panjang pendek atau
sebaliknya
Mengurutkan benda berdasarkan warna
Megnurutkan beda dari tebal tipis atau sebaliknya
Konsep Bilangan, Lambang bilangan dan Huruf
Mengenal kasar-halus, berat-ringan,panjang-pendek,
jauh-dekat, banyak-sedikit, sama-tidak sama
Menunjuk 2 kumpulan benda yang sama jumlahnya,
yang tidak sama, lebih banyak dan lebih sedikit
Membilang banyak benda dari 1 sampai 10
Membilang/menyebut urutan bilangan 1-10
Membilang dengan menunjuk benda (mengenal
konsep bilangan dengan benda-benda) sampai 10
Menunjuk urutan benda untuk bilangan sampai 10
Membuat urutan bilangan 1 -10 dengan benda
Menunjuk lambing huruf dilingkungan sekitar anak
Menghubungkan lambang bilangan dengna benda2
sampai 10
Menunjuk lambang huruf dilingkungan sekitar anak
Menghubungkan gambar dengan lambang huruf
Membaca gambar yang memiliki kata/kalimat
sederhana

N
O

1
2
3
4

5
6
7
8
9
10

MINGGU / BULAN
BIDANG PERKEMBANGAN
KOGNITIF
Pengetahuan Umum dan Sains
Menunjukan dan mencari sebanyak-banyaknya benda
Mengelompokan benda dengan berbagai cara
menurut fungsinya
Menyebutkan dan menceritakan perbedaan dua buah
benda
Mengungkapkan sebab akibat, missal : mengapa sakit
gigi?
Mencoba dan menceritakan apa yang terjadi jika:
Warna dicampur, proses pertumbuhan tanaman,
balon ditiup lalu dilepaskan.
Mengajak teman untuk bermain
Bermain peran
Mengekspresikan gerakan sesuai dengan syair lagu
atau cerita
Membuat perencanaan kegiatan yang akan dilakukan
anak
Mengekspresikan gerakan sdengan iringan music/lagu
Mengerjakan maze (mencari jejak) yang lebih

10

11

12

13

14

15

16

1
7

18

11
12
13

3
4
5
6

7
8

9
10

kompleks 3-4 jalan

Menyusun kepingan puzzle menjadi bentuk utuh
Menunjukan kejanggalan suatu gambar
Mampu mengambil keputusan secara sederhana
KOGNITIF
Konsep bentuk, warna, ukuran dan pola
Membedakan dan membuat 2 kumpulan benda yang
sama jumlahnya, yang tidak sama, lebih banyak dan
lebih sedikit
Mengenal perbedaan kasar-halus, berat-ringan,
panjang-pendek,jauh-dekat, banyak-sedikit, samatidak sama, tebal-tipis, gemuk-kurus, tinggi-rendah,
dsb
Mengukur panjang dnegan langkaj, jengkal, lidi,
ranting,penggaris, meteran, dll
Membedakan berat benda dengan timbangan (buatan
atau sebenarnya)
Mengisi dan menyebutkan sisi wadah (satu gelas,
satu botol, dll) dengan air, biji-bijian, pasir. Dll
Menunjuk dan mencari sebanyak-banyaknya benda,
hewan tanaman yang mempunyai warna, bentuk
ukuran atau menurut cirri-ciri tertentu.
Mengelompokkan benda 3 dimensi yang berbentuk
geometri
Mengelompokkan benda dengan berbagai cara
menurut cirri-ciri tertentu, missal : menurut warna,
bentuk, ukuran
Memasangkan benda sesuai dengan pasangannya,
jenisnya persamaannya warnanya bentuknya. Dll.
Memasangkan entuk geometri dengan benda tiga
dimensi yang bentuknya sama (lingkaran, bola, segi
empat balok)

11

12

13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
N
O

1
2
3

Menunjuk mengelompokkan benda yang jumlahnya

sama-tidak sama. Lebih bnayak-lebih sedikit dan 2
kumpulan benda
Memperkirakan urutan berikutnya setelah melihat
bentuk lebih dari 3 pola yang berurutan, missal :
merah, putih biru merah. ....
Meniru pola dengan menggunakan berbagai benda
Meniru pola dengan menggunakan 4-8 kubus
Menyusun benda dari besar-kecil atau sebaliknya
Menyusun benda dari panjang-pendek atau
sebaliknya
Menyusun benda dari panjang-pendek atau
sebaliknya
Menyusun benda dari tinggi rendah atau sebaliknya
Membilang/menyebut urutan bilangan dari 1-10
Membilang (megnenal konsep bilangan, dengan
benda-benda sampai 20
Menunjuk lambang bilangan dari 1-10
Membuat urutan bilangan 1-20 dengan benda-benda
Meniru lambang bilangan 1-10
Menghubungkan /memasangkan lambang bilangan
dengan benda sampai 20
Mencocokan bilangan dengan lambang bilangan
Pengenalan huruf vocal dan konsonal
Mengenal lambang bilangan 1-20
Meniru berbagai lambang, huruf vocal dan konsonal
MINGGU / BULAN
BIDANG PERKEMBANGAN
BAHASA
MENERIMA BAHASA
Mendengarkan orang tua/teman bicara
Memusatkan perhatian dalam jangka waktu tertentu
Menirukan kembali 3-4 urutan kata

10

11

12

13

14

15

16

1
7

18

4
5
6
7
8
9

1
2
3
4
5
6
7
8
9

10
11

12
13
14

Melakukan 2 perintah secara sederhana

Melakukan 2-3 perintah secara bersama-sama
Mendengarkan carita sederhana
Menceritakan kembali isi cerita secara sederhana
Menyebut took-toko yang ada dalam cerita
Menunjukan gambar yang berkaitan dengan kata
sifat, (nakal, pelit, baik hati, berani, baik, jelek, dsb)
Menyebutkan sifat-sifat tokoh yang ada pada cerita
yang didengarnya.
MENGUNGKAPKAN BAHASA
Menirukan kalimat yang disampaikan secara
sederhana
Mengulang kembali kalimat sederhana
Menjawab pertanyaan tentang infomasi/kejadian
secara sederhana
Dapat menjawab pertanyaan apa, siapa, mengapa,
dimana, dsb
Bercerta menggunakan kata ganti aku, saya
Bercerita tentang gambar yang disedikaan atau yang
dibuat sendiri
Menyanyikan lagu anak
Menyebutkan kembali kata-kata yang baru di dengar
Menyebutkan kata-kata yang mempunyai suka kata
awal yang sama. Missal :kaki-kali atau suka kata akhir
yang sama missal :nama-sama, dll
Menyebut nama benda yang diperlihatkan
Membaca buku cerita bergambar yang memiliki
kalimat sederhana dan menceritakan isi buku dengna
menunju beberapa kata yang dikenal
Bernai mengungkapkan pendapat
Mengutarakan pendapat kepada orang lain
Melakukan percakapan dengan teman sebaaya atau
orang dewasa.

15
16
17
18
19

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

N
O

Memberikan pendapat tentang suatu persoalan

Melakukan diskusi secara sederhana (tentang pergi
rekreasi/tugas kelompok)
Berani menyatkan alsan terhadap sesuatu yang
diinginkan atau ketidak setujuan
Menceritakan kembali isi cerita /dongeng yang pernah
didengar secara sederhana
Mengurutkan dan menceritakan isi gambar dari
sederhana (3-4 gambar)
KEAKSARAAN
Menghubungkan gambar/benda dengan kata
Menghubungkan dan menyebutkan tulisan sederhana
dengan symbol melambangkannya
Menyebutkan berbagai bunyi/suara tertentu
Menirukan berbagai sunyi/suara tertentu
Membuat berbagai macam coretan
Menceritakan isi gambar dnegna beberapa
coretan/tulisan yang sudah berbentuk huruf.
Membuat gambar dan coretan tetnang cerita yang
dibuatnya
Menjiplak hruuf
Menembalkan huruf
Meniru huruf
Membuat huruf

BIDANG PERKEMBANGAN
1

MINGGU / BULAN
8 9 10 11 12 13

14

15

16

18

1
2
3
4
5
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

BAHASA
MENERIMA BAHASA
Melakukan 3-5 perintah secara berurutan dengan
benar
Meniru kembali 4-5 urutan kata
Menirukan kalimat sederhana
Mengulang kalimat yang telah di dengarnya
Mentaati aturan permainan
MENERIMA BAHASA
Menjawab pertanyan tentan gketerangan/informasi
Menggunakan dan dapat menjawab pertanyaan apa,
megnapa, dimana, berapa, bagaimana, dsb
Menyebutkan berbagagai bunyi/suara tertentu.
Mengelompokkan bermcam-macam gambar yang
mempunyai bunyi yang sama
Berani bertanya secara sederhana
Membedakan kata-kata yang mempunyai suku kata
awal yang sama (missal :sama-sama, dll)
Menghubungkan danmenyebutkan tulisan sederhana
dengan symbol yang melambangkannya
Mengelompokan kata-kata yang sejenisnya
Bercerita tentang gambar yang disedikan atauyang
dibuat sendiri
Menyanyi lebigh dari 20 lagu anak anak
Menceritakan pengalmaan/kejadian secara sederhana
Memberikan keterangan / informasi tentang sesuatu
hal
Bercerita menggunakan kata ganti aku, saya, kamu,
dia mereka
Membuat sajak sederhana
Melengkapi kalimat sederhana yang sudah dimulai
dengan guru missal : kemarin ibu pergi ke.....

26
27

Mau mengungkapkan pendapat secara sederhana

Bercerita tentang gambar yang disedikan atau yang
dibuat sendiri dengan urut dan bahasa yang jelas
Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita
secara berurutan
Melanjutkan cerita/dongeng yang telah didengar
sebelumnya.
Menyebutkan symbol-simbol huruf vocal dan
konsonan yang di kenal dilingkungan sekitar
Membuat gambar dan coretan (tulisan) tentang certa
mengenai gambar yang dibuat sendiri
Menyebutkan nama-nama benda yang suara huruf
awalnya sama
Menyebutkan kata-kata yang mempunyai huruf awal
sama missal, bola, buku, baju
Menghubungkan gambar/benda dengan kata
Membaca gambar yang memiliki kata/kalimat
sederhana
Menceritakan isi buku walaupun tidak sama tulisan
dengan yang digunakn
Menghubungkan tulisan sederhana dengan ismbol
yang melambangkannya
Membaca buku cerita bergambar yang memiliki
kalimat sederhana dengan merajuk beberapa kata
yang dikenalnya
Mengucapkan syair lagu sambil di iringi senandung
lagunya
Membaca nama sendiri dengan lengkap
Menulis nama sendiri dengan lengkap.

28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38

39
40
41
.

NILAI MINGGUAN
PERKEMBANGAN ANAK DIDIK TK BUNGAMPORA
BIDANG PEMBENTUKAN PERILAKU DAN KEMAMPUAN DASAR
KELOMPOK
: A/ 4-5 TAHUN
SEMESTER
: ...........
TAHUN PELAJARAN : 2015/2016
N
O
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

MINGGU / BULAN
BIDANG PERKEMBANGAN
AGAMA DAN MORAL
Menyebutkan ciptaan-ciptaan tuhan, missal, manusia,
bumi langit, dll
Member makanan pada hewan
Menyirami tanaman
Menyayangi sesame teman
Menyebutkan macam-macam agama
Menyebutkan hari-hari besar agama
Menyanyikan lagu-lagu keagamaan yang sederhana
Menyebutkan tempat ibadah
Menyebutkan waktu ibadah
Meniru pelaksanaan kegiatan ibadah secara
sederhana , missal sikap berdoa, gerakan sembahyng
Berdoa sebelum melakukan kegiatan
Berdoa sesuadah melakukan kegiatan
Berbicara/berbahsa yang baik/sopan dengan sesame

10

11

12

13

14

15

16

1
7

18

teman
Berbicara/berbahasa yang baik/sopan dengan orang
dewasa
Berpakaian rapi dirumah
Berpakaian rapi di sekolah
Berpakaian rapi disesuaikan dengan keperluan
Tidak mengganggu teman
Meminta tolong dengan sopan
Mudah bergaul /berteman
Selalu besikap ramah
Memiliki toleransi terhadap sesame
Memiliki rasa dermawan
Meminjamkan miliknya dengan senang hati
Menggunakan barang orang lain dengan hati-hati
Mau membagi miliknya missal, makanan mainan dll
Mau menghormati teman guru orang tua atau orang
dewasa lainnya
Mau mengalah
Mau menolong teman
Mau di ajak kerjasama dalam tugas
Membiasakan diri mengucapkan sallam
Saling membantu sesame teman
Membiasakan diri membalas salam

14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
.

NILAI MINGGUAN
PERKEMBANGAN ANAK DIDIK TK BUNGAMPORA
BIDANG PEMBENTUKAN PERILAKU DAN KEMAMPUAN DASAR
KELOMPOK
: A/ 4-5 TAHUN
SEMESTER
: ...........
TAHUN PELAJARAN : 2015/2016
N
O
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

MINGGU / BULAN
BIDANG PERKEMBANGAN
BAHASA
Mendengarkan orang tua/teman bicara
Memusatkan perhatian dalam jangka waktu tertentu
Menirukan kembali 3-4 urutan kata
Melakukan 2 perintah secara sederhana
Melakukan 2-3 perintah secara bersama-sama
Mendengarkan carita sederhana
Menceritakan kembali isi cerita secara sederhana
Menyebut took-toko yang ada dalam cerita
Menunjukan gambar yang berkaitan dengan kata
sifat, (nakal, pelit, baik hati, berani, baik, jelek, dsb)
Menyebutkan sifat-sifat tokoh yang ada pada cerita

10

11

12

13

14

15

16

1
7

18

1
2
3
4
5
6
7
8
9

10

11
12
13
14
15
16
17
18

yang didengarnya.
MENGUNGKAPKAN BAHASA
Menirukan kalimat yang disampaikan secara
sederhana
Mengulang kembali kalimat sederhana
Menjawab pertanyaan tentang infomasi/kejadian
secara sederhana
Dapat menjawab pertanyaan apa, siapa, mengapa,
dimana, dsb
Bercerta menggunakan kata ganti aku, saya
Bercerita tentang gambar yang disedikaan atau yang
dibuat sendiri
Menyanyikan lagu anak
Menyebutkan kembali kata-kata yang baru di dengar
Menyebutkan kata-kata yang mempunyai suka kata
awal yang sama. Missal :kaki-kali atau suka kata akhir
yang sama missal :nama-sama, dll
Menyebut nama benda yang diperlihatkan
Membaca buku cerita bergambar yang memiliki
kalimat sederhana dan menceritakan isi buku dengna
menunju beberapa kata yang dikenal
Bernai mengungkapkan pendapat
Mengutarakan pendapat kepada orang lain
Melakukan percakapan dengan teman sebaaya atau
orang dewasa.
Memberikan pendapat tentang suatu persoalan
Melakukan diskusi secara sederhana (tentang pergi
rekreasi/tugas kelompok)
Berani menyatkan alsan terhadap sesuatu yang
diinginkan atau ketidak setujuan
Menceritakan kembali isi cerita /dongeng yang pernah
didengar secara sederhana
Mengurutkan dan menceritakan isi gambar dari

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

sederhana (3-4 gambar)

KEAKSARAAN
Menghubungkan gambar/benda dengan kata
Menghubungkan dan menyebutkan tulisan sederhana
dengan symbol melambangkannya
Menyebutkan berbagai bunyi/suara tertentu
Menirukan berbagai sunyi/suara tertentu
Membuat berbagai macam coretan
Menceritakan isi gambar dnegna beberapa
coretan/tulisan yang sudah berbentuk huruf.
Membuat gambar dan coretan tetnang cerita yang
dibuatnya
Menjiplak hruuf
Menembalkan huruf
Meniru huruf
Membuat huruf

NILAI MINGGUAN
PERKEMBANGAN ANAK DIDIK TK BUNGAMPORA
BIDANG PEMBENTUKAN PERILAKU DAN KEMAMPUAN DASAR
KELOMPOK
: B/ 5-6 TAHUN
SEMESTER
: ...........
TAHUN PELAJARAN : 2015/2016
N
O
1
2
3
4
5
6
7
8

MINGGU / BULAN
BIDANG PERKEMBANGAN
AGAMA DAN MORAL
Menyebutkan macam-macam agama yang ada di
Indonesia
Menyebut agama yang dianut
Menyanyi lagu-lagu keagamaan
Bersyair yang bernafaskan keagamaan
Menyebutkan tempat-tempat ibadah
Menyebutkan macam-macam kitab suci
Menyebutkan kitab suci yang dianut
Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan
sesuai keyakinannya

10

11

12

13

14

15

16

1
7

18

19

9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26

27
28
29
30
31
32

Melaksanakan kegaitan ibadah sesuai dengan aturan

menruut keyakinannya
Berbuat baik terhadap semua makhluk tuhan
Berbicara dengan sopan
Menyapa teman dan orang lain
Berpakaian rapid an sopan
Selalu mengucapkan terimakasih jika memperoleh
sesuatu
Menghormati guru, orang tua dan orang yang lebih
tua.
Mendengarkan dan memperhatikan teman berbicara
Mau memohon dan memberi maaf
Senang bermain dengan teman
Bersikap jujur
Suka menolong
Menyebutkan mana yang benar pada suatu persoalan
Menunjukan perbuatan-perbuatan yang benar dan
yang salah
Menyebutkan perbuatan yang baik dan yang buruk
Melakukan perbuatan-perbuatan yang baik pada saat
bermain
Melakukan kegiatan yang bermanfaat pada saat
dibutuhkan
Memelihara kebersihan lingkungan, missal tidak
mencoret-coret tembok, membuang sampah
sembarangan. Dll.
Berperilaku hidup hemat air, listrik, peralatan sendiri
Menyebutkan hari-hari besar keagamaan
Terliat dalam acara keagamaan
Menghormati teman yang sedang melakukan ibadah
Dapat hidup berdampingan dengan teman agama lain
Menghormati perayaan hari besar agama lain.

NILAI MINGGUAN
PERKEMBANGAN ANAK DIDIK TK BUNGAMPORA
BIDANG PEMBENTUKAN PERILAKU DAN KEMAMPUAN DASAR
KELOMPOK
: A/ 4-5 TAHUN
SEMESTER
: ...........
TAHUN PELAJARAN : 2015/2016
N
O
1
2
3
4

MINGGU / BULAN
BIDANG PERKEMBANGAN
SOSIAL EMOSIONAL
Mampu memilih kegiatan sendiri
Mampu bekerja sendiri
Melaksanakan tugas yang diberikan sampai selesai
Mau meminjamkan miliknya dengan senang hati

10

11

12

13

14

15

16

1
7

18

5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32

Mau berbagi dengan teman

Bersedia bermain dengan teman
Dapat atau suka menolong
Dapat bekerja sama dalam menyelesaikan tugas
Saling membantu sesame teman
Mengikuti lomba dalam permainan
Bersikap sportif dalam permainan
Sabar menunggu giliran
Mengendalikan emosi dengan cara yang wajar
Dapat dibujuk
Tidak cengeng
Senang bila mendapatkan sesuatu
Mengikuti aturan permainan
Berhenti bermain pada waktunya
Mampu mengerjakan tugas sendiri
Menunjukan kebanggaan terhadap hasil kerjanya
Berani tampil di depan umum
Berani mempertahankan pendapatnya
Mengenal dan menghindari benda-benda berbahaya
Mengenal dan menghindari obat-obatan yang
berbahaya
Menjaga kebersihan diri sendiri
Membuang sampah pada tempatnya
Memelihara lingkungan, misalnya : tidak mencoretcoret tembok
Mengembalikan mainan pada tempatnya setelah
digunakakn
Memelihara milik sendiri
Memuji teman
Menghargai hasil karya temannya/orang lain
Menghargai pendapat temannya/orang lain

NILAI MINGGUAN
PERKEMBANGAN ANAK DIDIK TK BUNGAMPORA
BIDANG PEMBENTUKAN PERILAKU DAN KEMAMPUAN DASAR
KELOMPOK
: B/ 5-6 TAHUN
SEMESTER
: ...........
TAHUN PELAJARAN : 2015/2016
N
O
1

MINGGU / BULAN
BIDANG PERKEMBANGAN
SOSIAL EMOSIONAL
Dapat melaksanakan tugas kelompok

10

11

12

13

14

15

16

1
7

18

19

2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

Dapat bekerja sama dengan teman

Mau bermain dengan teman
Mau meminjamkan miliknya
Mau berbagi dengant eman
Saling membantu dengan teman
Sabar menunggu girilan
Mengendalikan emosi dengan cara yang wajar
Senang ketika mendapatkan sesuatu
Mengendalikan emosi dengan cara yang wajar
Senang ketika mendapatkan sesuatu
Antusias ketika melakukan kegiatan yang diinginkan
Member dan membalas salam
Berbicara dengan tidak berteriak
Datang kesekolah dengan tepat waktu
Mentaati aturan/tata tertib sekolah
Mentaati peraturan permainan
Menghibur teman yang sedih
Mendoakan teman yang sakit
Suka menolong
Mau member dan menerima maaf
Melaksanakan tugas sendiri sampai selesai
Dapat menerima kritik
Berani bertanya dan menjawab pertanyaan
Bertanggung jawab akan tugasnya
Menunjukan kebanggaan terhadap hasil karyanya
Memlihara hasil karya sendiri
Dapat memuji teman/orang lain
Menghargai hasil kerja teman/orang lain
Menghargai keunggulan teman/orang lain

NILAI MINGGUAN
PERKEMBANGAN ANAK DIDIK TK BUNGAMPORA
BIDANG PEMBENTUKAN PERILAKU DAN KEMAMPUAN DASAR
KELOMPOK
: A/ 4-5 TAHUN
SEMESTER
: ...........
TAHUN PELAJARAN : 2015/2016
N
O

1
2

MINGGU / BULAN
BIDANG PERKEMBANGAN
FISIK
MOTORIK KASAR
Menirukan gerakan binatang peliharaan, binatang
yang terbang
Menirukan gerakan pohon tertiup angin sepoi-sepoi,

10

11

12

13

14

15

16

1
7

18

3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28

tertiup angin kencang, dll

Menirukan gerakan pesawat terbang (mau terbang,
gerakan diudaran dan gerakan mendarat)
Memanjat, bergantung dan berayun
Bergelayut
Melompat dengan dua kaki atau satu kaki seimbang
Melompat dengan tali, dll
Meloncat dari ketinggian 20 30 cm
Meloncat dengan rintangan
Berlari di tempat
Berlari cepat
Berlari sambil meloncat
Berlari sambil melompat
Melompat, meloncat berlari dengan rintangan
Menangkap kantong biji, bola, dll
Melambungkan dan menangkap kantong biji, bola, dll
Melempat dengan berbagai media, misal : bola
kertas, balon ke tempat yang telah ditentukan
Memantulkan bola besar sambil berjalan/bergerak
Berjalan maju pada garis lurus
Memantulkan bola besar (diam di tempat)
Berjalan diatas papan titian, berjalan jinjit
Berjalan mundur dan kesampng pada garis lurus
sejauh 1-2 meter
Melakukan gerakan menghindar dari hal-hal yang
berbahaya
Menedang bola dengan terarah
Bermain dengan alat permainan diluar, misal :
ayunan, jungkitan, perosotan, dll
Bermain dengan simpai (bebas, melompat dalam
simpai, merangkak dalam terowongan dari simpai, dll.
Naik sepeda roda dua ( belum seimbang)
Naik turun tangga 2-5 anak tangga
MOTORIK HALUS

Meniru membuat garis tegak, datar, miring kiri/kanan

Menjiplak bentuk geometri
Menjiplak bentuk binatang
Menjiplak bentuk benda-benda disekitar
Meniru melipat kertas sederhana (1-6 lipatan)
Menjahit jalujur 10 lubang dengan tali
Meronce dengan manic-manik
Menganyam dengan kertas
Mencocok dengan pola buatan guru
Menggunting bebas
Merobek kertas
Membuat berbagai bentuk dengan menggunakan
playdough/tanah liat
Membuat berbagai bentuk dengan legger
Menyusun menara dari kubus minimal 8 kubus
Menciptakan 2 bentuk bangunan dari balok
Menciptakan 2 benetuk dari kepingan geometri
Menciptakan alat perkusi sederhana
Melukis dengan jari (finger painting)
Menyanyi 15 lagu anak-anak
Bermain dengan berbagai alat perkusi sederhana
Menggerakan kepala, tangan atau kaki sesuai dengan
Irama music
Mengekspresikan diri secara bebas sesuai irama
music
Mengikuti gerakan tari sederhana sesuai irama music
Mengekspresikan diri dalam gerak bervariasi
KESEHATAN FISIK
Mengukur berat badan
Mengukur tinggi badan
Pemeriksaan UKS dan mengukur lingkar kepala
Makan makanan yangmengandung gizi seiimbang.

NILAI MINGGUAN
PERKEMBANGAN ANAK DIDIK TK BUNGAMPORA
BIDANG PEMBENTUKAN PERILAKU DAN KEMAMPUAN DASAR
KELOMPOK
: B/ 5-6 TAHUN
SEMESTER
: ...........
TAHUN PELAJARAN : 2015/2016
N
O

MINGGU / BULAN
BIDANG PERKEMBANGAN
FISIK

10

11

12

13

14

15

16

1
7

18

19

2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

13
14
15
16
17
18
19

MOTORIK KASAR
Berjalan maju pada garis lurus, berjalan di atas papan
titian, berjalan dengan berjinjit, berjalan dengan tumit
sambil membawa beban.
Berjalan mundur, berjalan kesamping pada garis lurus
sejauh 2-3 meter sambil membawa beban
Meloncat dari ketinggian 30-50 cm
Memanjat, bergantung dan berayun
Berdiri dengan tumit di atas satu kaki dengan
seimbang
Berlari sambil meloncat dengan seimbang tanpa jauh
Merayap dan merangkapk dengan berbagai variasi
Bermain dengan simpai
Naik sepeda roda 2 , otopet, egrang, dll
Mengekspresikan berbagai grakan kepala, tangan
atau kaki sesuai dengan irama music dengan lentur
Gerakan bebas dengan irama music
Senam fantasi bentuk meniru, misal. Menirukan
berbagai gerakan hewan , gerakan tanaman tertiup
angin
Mengekspresikan diri dalam gerakan bervariasi
dengan lentur dan lincah
Menari/senam menurut music yang di dengar
Menendang bola kedepan dan kebelakang (bermain
bola)
Melakuukan permainan fisik, misal : petak umpet,
tikus dan kucing
Memantulkan bola besar, bola sedang dan bola kecil
(diam di tempat)
Melambung dan menangkap bola/kantong biji sambil
berjalan/bergerak
Memantulkan bola besar, bola sedang dan bola kecil
dengan memutar badan, mengayunkan lengan dan

20
21
22
23
25

26
27
28

melangkah
Mengurus dirinya sendiri tanpa bantuan, misal,
makan mandi
Membersihkan diri tanpa bantuan
Membersihkan peralatan makan setelah digunakan
Membuang sampah pada tempatnya.
MOTORIK HALUS
Menggambar bebas dengan berbagai media (kapur
tulis, pensil warna, krayon, arang, spidol, dan bahanbahan alam)
Menggambar bebas dari bentuk dasar titik garis
lingkaran, segi tiga, segi empat
Menggambarr orang dengan lengkap dan
proporsional
Mencetak dengan berbagai media (jari, kuas, pelepah
pisang, daun, bulu ayam) dengan lebih rapi
Meniru membuat garik tegak, datar, miring, lengkung,
dan lingkaran.
Meniru melipat kertas sederhana (1-7) lipatan
Mencocok bentuk
Membuat lingkaran, segi tiga dan bujur sangkar
dengan rapi
Meronce 2 pola dengan berbagai media (manicmanik, sedotan, kertas, daun, dll)
Menganyam dengan berbagai macam media, misal :
kain perca, daun, sedotan, kertas dali
Membuat berbagai bentuk dari daun, kertas dan kain
perca, kardus, dll
Menciptakan bentuk dari balok
Menciptakan bentuk dari kepingan geometri
Menciptakan berbagai bentuk yang mengguakan
playdough/tanah liat
Permainan warna dengan berbagai media

Membuat berbagai bunyi dengan berbagai alat

membentuk irama
Menciptakan alat perkusi sederhana dan
mengekspresikan dalam bunyi yang berirama
Membuat berbagai bunyi dengan berbagai alat
membentuk irama
Permainan warna dengan berbagai media misal :
krayon, cat air, dll
Menyusun menara kubus minimal 12 kubus
Membuat mainan dengan teknik melipat,
menggunting dan menempel
Memegang pensil dengan benar (antara ibu jari dan
dua jari)
Membuat berbagai macam coretan
Menggunting dengan berbagai media berdasarkan
bentuk/pola lurus lengkung gelombang
Membuat gambar dengan teknik kolase dengan
memakai berbagai media
Membuat gambar dengan teknik moziak dengan
memakai berbagai bentuk/bahan (segi empat, segi
tiga, lingkaran)
Mewarnai bentuk gambar sederhana
Mewarnai benda tiga dimensi dengan berbagai media
Membatik dan jumputan
Melukis dengan jari (finger painting)
Melukis dengan berbagai media (kuas, bulu ayam,
daun-daun, pelepah pisang, dll)
KESEHATAN FISIK
Mengukur berat badan dengan rumus (BB/U)
Mengukur tinggi badan
Pemeriksaan UKS dan mengukur lingkar kepala
Makan makanan yangmengandung gizi seiimbang.