MATA PELAJARAN :

ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA )

KELAS VI (6) SEMESTER 1

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

IPA
VI (enam) / 1 (satu)
1. Memahami hubungan antara ciri-ciri makhluk hidup dengan lingkungan tempat hidupnya

MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN

Kompetensi Dasar
1. Mendeskripsikan
hubungan antara
ciri-ciri khusus
yang dimiliki
hewan (kelelawar,
cicak, bebek) dan
lingkungan
hidupnya.

Indikator
- Menyebutkan
contoh hewan
tertentu yang
memiliki ciri
khusus untuk
memenuhi
kebutuhannya
(kelelawar, cicak,
bebek)

Materi Pokok

AW

Ciri khusus beberapa

jenis hewan

2 JP

Ciri khusus beberapa

jenis tumbuhan

2 JP

- Menjelaskan ciriciri khusus yang

dimiliki hewan
tertentu (kelawar,
bebek, cicak)
- Menjelaskan
hubungan antara
ciri khusus yang
dimiliki hewan
tertentu dengan
tempat hidupnya
2. Mendeskripsikan
hubungan antara
ciri-ciri khusus

- Menyebutkan 2
contoh tumbuhan
yang memiliki ciri

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar
yang dimiliki tumbuhan (kaktus,
tumbuhan
pemakan
serangga) dengan
lingkungan
hidupnya.

Indikator

Materi Pokok

AW

khusus
- Menyebutkan ciri
khusus tumbuhan
tertentu (kaktus
dan tumbuhan
pemakan
serangga)
- Menjelaskan
hubungan antara
ciri-ciri khusus
yang dimiliki
tumbuhan kaktus,
dan tumbuhan
pemakan
serangga dengan
lingkungan
hidupnya

Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Kompetensi Dasar

IPA
VI (enam) / 1 (satu)
2. Memahami cara perkembangbiakan makhluk hidup

Indikator

2.1. Mendeskripsikan
perkembangan
dan pertumbuhan
manusia dari bayi
sampai lanjut usia.

- Menjelaskan
perkembangan
pada manusia

2.2. Mendeskripsikan
ciri-ciri
perkembangan
fisik anak laki-laki
dan perempuan.

- Menyebutkan ciriciri perkembangan

fisik pada anak
laki-laki
(perubahan suara,
tumbuhnya kumis)

Materi Pokok

AW

Perkembangan dan
pertumbuhan
manusia

2 JP

Ciri perkembangan
fisik anak laki-laki
dan perempuan

2 JP

- Menjelaskan
tahapan
pertumbuhan pada
manusia dari bayi
sampai lanjut usia

- Menjelaskan
pengaruh dari
perubahan fisik
anak laki-laki
- Menyebutkan ciriciri perkembangan
fisik pada anak
perempuan (misal,
payudara,

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

membesar, haid)
- Menjelaskan
pengaruh dari
perubahan fisik
pada anak
perempuan
(diajarkan secara
terpisah dari anak
laki-laki)
2.3. Mengidentifikasi
cara perkembangbiakan tumbuhan
dan hewan.

- Menyebutkan cara
perkembangbiakan
tumbuhan
(vegetatif dan
generatif)
- Menjelaskan
perkembangbiakan tumbuhan
secara vegetatif
- Mengumpulkan
data dari berbagai
tumbuhan cara
tumbuhan
memperbanyak
diri
- Mendemontrasikan berbagai
cara membiakan
tumbuhan misal

Perkembangbiakan
tumbuhan

8 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

stek, mencangkok
- Mengidentifikasi
bagian-bagian
bunga sebagai alat
perkembangbiakan
tumbuhan
- Menjelaskan peran
penyer-bukan
dalam
perkembangbiakan tumbuhan
- Mengidentifikasikan tumbuhan
bagian biji sebagai
alat perkembangbiakan
- Menyebutkan cara
perkembangbiakan hewan
- Membedakan
berbagai cara
hewan berkembangbiak,
misalnya reptile,
ikan dan ampibi
- Membedakan ciriciri antara hewan
berkem-bangbiak

Perkembang-biakan
hewan

4 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

dengan cara
bertelur dan
berkembangbiak
dengan
melahirkan
2.4. Mengidentifi-kasi
cara perkembangbiakan manusia.

- Mengidentifikasi
cara perkembangbiakan
manusia

Perkembang-biakan
manusia

2 JP

- Menjelaskan
faktor-faktor
perkembangan
manusia
(kelahiran,
urbanisasi,
imigrasi)
- Menjelaskan
akibat-akibat
meningkatnya
perkembangan
manusia
- Menjelaskan cara
menanggulangi
perkembangan
manusia (keluarga
berencana,
transmigrasi)
Uji Kompetensi

2JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

IPA
VI (enam) / 1 (satu)
3. Memahami pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan lingkungan

Kompetensi Dasar

Indikator

3.1. Mengidentifikasi
kegiatan
manusia yang
dapat
mempengaruhi
keseimbangan
alam (ekosistem)

- Menjelaskan
berbagai kegiatan
manusia yang
dapat mempengaruhi
keseimbangan
alam (ekosistem)

Materi Pokok

AW

Pengaruh kegiatan
manusia terhadap
keseimbangan

2 JP

Bagian tumbuhan
yang sering
dimanfaatkan
manusia

4 JP

- Menjelaskan
pengaruh
penggunaan
bahan kimia pada
lingkungan melalui
pengamatan,
misalnya
penggunaan
pupuk buatan dan
pestisida secara
berlebihan
3.2. Mengidentifikasi
bagian tumbuhan
yang sering
dimanfaatkan
manusia yang
mengarah pada

- Menjelaskan
bagian tumbuhan
yang sering
dimanfaatkan
manusia dan
pengaruh pada

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

ketidakseimbangan
lingkungan.

pemusnahan
seperti kayu jati,
kayu cendana

Materi Pokok

AW

Bagian tubuh hewan

yang dimanfaatkan

6 JP

- Menjelaskan
akibat
penggunaan
tumbuhan
terhadap
ketidakseimbangan lingkungan
- Menjelaskan cara
mengatasi
ketidakseimbangan lingkungan akibat pemanfaatan tumbuhan
yang tidak
bijaksana
3.3 Mengindentifikasi
bagian tumbuh
hewan yang
sering
dimanfaatkan
manusia yang
mengarah pada
ketidakseimbangan
lingkungan

- Mengidentifikasi
bagian tubuh
hewan yang sering
dimanfaatkan dan
mengarah pada
pemusnahan
jenisnya seperti
gading gajah, cula
badak, kulit
harimau
- Menjelaskan
akibat

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

pemanfaatan
bagian tubuh
hewan terhadap
keseimbangan
lingkungan
- Menjelaskan
alternatif cara
menanggulangi
bagian tubuh
hewan agar hewan
tidak cepat punah
- Menjelaskan cara
mengatasi
ketidakseimbangan lingkungan
akibat
pemanfaatan
tubuh hewan yang
tidak bijaksana
Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar
4.1. Mengidentifikasi
jenis hewan dan
tumbuhan yang
mendekati
kepunahan.

:
:
:

IPA
VI (enam) / 1 (satu)
4. Memahami pentingnya pelestarian jenis makhluk hidup untuk mencegah kepunahan

Indikator
- Mencari informasi
tentang hewan dan
tumbuhan yang
mendekati
kepunahan

Materi Pokok

AW

Hewan dan
tumbuhan yang
hampir punah

2 JP

Pelestarain makhluk
hidup

2 JP

- Membuat daftar
tentang hewan dan
tumbuhan yang
mendekati
kepunahan
- Menentukan usaha
yang telah
dilakukan untuk
mencegah
kepunahan hewan
dan tumbuhan
4.2. Mendeskripsikan
pentingnya
pelestarian jenis
makhluk hidup
untuk
perkembangan
Ilmu
Pengetahuan

- Menjelaskan
pentingnya
makhluk hidup
dalam
hubungannya
dengan ilmu
pengetahuan alam

Juli
3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar
Alam dan
kehidupan
masyarakat.

Indikator

Materi Pokok

AW

- Menjelaskan cara
pelestarian
makhluk hidup
supaya tidak cepat
punah
- Menjelaskan
pentingnya
pelestarian
makhluk dalam
hubungannya
dengan kehidupan
masyarakat

Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Juli
3 4 5

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

IPA
VI (enam) / 1 (satu)
5. Memahami saling hubungan antara suhu, sifat hantaran dan kegunaan benda.

BENDA DAN SIFATNYA

Kompetensi Dasar
5.1. Membandingkan
sifat kemampuan
menghantarkan
panas dari
berbagai benda.

Indikator
- Melakukan
percobaan untuk
menyelidiki
kemampuan benda
dalam
menghantarkan
panas dan tidak
dapat menghantarkan panas
- Menggolongkan
benda yang bersifat
konduktor dan
isolator
- Memmbedakan
benda/bahan yang
bersifat
menghantarkan
panas dan tidak
dapat/lambat
menghantarkan
panas

Materi Pokok
Konduktor dan
isolator

AW
2 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

5.2. Menjelaskan
alasan pemilihan
benda dalam
kehidupan
sehari-hari
berdasarkan
kemampuan
menghantarkan
panas.

- Membuat daftar
nama-nama alat-alat
dapur yang bersifat
konduktor dan
isolator

Materi Pokok
Pemanfaatan
benda dalam
kehidupan

AW

Juli

Agustus

- Menentukan
berbagai benda yang
dapat
menghantarkan
panas dalam
kehidupan seharihari
- Menentukan
berbagai benda yang
bersifat bahan
isolator dalam
kehidupan seharihari
- Memberikan alasan
memilih benda
tertentu berdasarkan
kemampuan
menghantarkan
panas
2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4 JP

Uji Kompetensi

September

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Kompetensi Dasar
6.1. Menjelaskan
faktor-faktor
penyebab
perubahan
benda
(pelapukan,
perkaratan,
pembusukan)
melalui
pengamatan.

IPA
VI (enam) / 1 (satu)
6. Memahami faktor penyebab perubahan benda.

Indikator
- Mengamati
gambar dan
benda-benda
disekitar
lingkungan yang
mengalami
perubahan,
pelapukan,
perkaratan,
pembusukan

Materi Pokok

AW

Penyebab perubahan
benda

6 JP

Sifat bahan /benda

dan kegunaan benda

4 JP

- Menyebutkan hasil
pengamatan
bahwa perubahan
benda dipengaruhi
oleh berbagai
kondisi (suhu,
kelebaban,
bakteri)
- Menggolongkan
perubahan faktorfaktor yang
mempengaruhi
6.2. Mengidentifikasi
faktor-faktor yang
menentukan

- Mengidentifikasi
sifat-sifat
benda/bahan

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar
pemilihan
benda/bahan
untuk tujuan
tertentu (karet,
logam, kayu,
plastik) dalam
kehidupan
sehari-hari.

Indikator

Materi Pokok

AW

untuk keperluan
tertentu, misal-nya
karet sifatnya
lentur, logam
bersifat menghantarkan panas,
kayu bersifat
meng-hambat
panas, plastik
bersifat kedap air
- Menentukan jenis
bahan /benda dan
kegunaannya
dalam kehidupan
sehari-hari
- Memberikan
alasan
penggunaan suatu
benda tertentu
untuk tujuan
tertentu

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Uji Kompetensi Akhir

2JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Bamasco, .....................20.......
Guru Mata Pelajaran Pkn

Sowan Asmara, S. Pd.

NIP :197203272001031001

Sowan Asmara, S. Pd.

NIP :197203272001031001

MATA PELAJARAN :
ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA )
KELAS VI (6) SEMESTER 2

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

IPA
VI (Enam) / 2 (dua)
7. Mempraktikkan pola penggunaan dan perpindahan energi.

ENERGI DAN PERUBAHANNYA

Kompetensi Dasar

Indikator

7.1. Melakukan
percobaan untuk
menyelidiki
hubungan antara
gaya dan gerak
(model jungkatjungkit, ketapel/
model traktor
sederhana energi
pegas).

- Merancang model
- Menentukan bahan
dan alat yang
sesuai
- Menentukan
hubungan antara
beban, jarak dan
gerak pada jungkat
jungkit
- Menentukan gaya
pegas dengan
gerak benda
- Menentukan
hubungan antara
gaya gesek
dengan gerak
benda
- Menjelaskan
berbagai faktor
yang
mempengaruhi
gerak benda

Materi Pokok
Gaya dan gerak

AW
4 JP

Januari
3 4

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Menyebutkan alatalat yang

berhubungan
dengan gaya gerak
7.2. Menyajikan
informasi tentang
perpindahan dan
perubahan energi
listrik.

- Mengidentifikasi
berbagai sumber
listrik
- Menjelaskan cara
perpindahan
energi listrik
- Membuat
rangkaian listrik
sederhana dengan
berbagai variasi
- Menyebutkan alatalat yang
menggunakan arus
listrik
- Mendeskripsikan
perubahan energi
listrik menjadi
energi lain,
misalnya : energi
listrik energi
gerak, bunyi dan
panas
- Mencari contoh
alat rumah tangga
yang
memanfaatkan
perubahan energi
listrik

Perpindahan dan
perubahan energi
listrik

4 JP

Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

IPA
VI (Enam) / 2 (dua)
8. Memahami pentingnya penghematan energi

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

8.1. Mengidentifikasi
kegunaan energi
listrik dan
berpartisipasi
dalam pengematannya
dalam kehidupan
sehari-hari.

- Menunjukkan alatalat rumah tangga

yang
menggunakan
energi listrik
sebagai sumber
energi

Penghematan energi

4 JP

- Mengidentifikasi
kegunaan energi
listrik dalam
kehidupan seharihari
- Menentukan besar
energi listrik yang
digunakan dalam
kehidupan seharihari
- Menunjukkan
penggunaan
energi bentuk lain
di dalam
lingkungan rumah
tangga, misal
minyak tanah

Januari
3 4 5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

untuk memasak
- Memberikan
alasan-alasan
pentingnya
menghemat energi
- Menjelaskan cara
menghemat energi
listrik
8.2. Membuat suatu
karya/ model
yang mengunakan energi
listrik (bel listrik/
alarm/model
lampu lalu
lintas/kapal
terbang/mobilmobilan/model
penerangan
rumah).

- Membuat
rancangan suatu
karya/model/alat
yang
menggunakan
energi listrik.
- Mengidentifikasi
bahan dan
berbagai alat yang
sesuai rancangan
dengan
menggunakan
energi listrik
- Membuat berbagai
karya
- Mengidentifikasi
hubungan antara
benda/bahan yang
digunakan dengan
kinerja karyanya

Karya berteknologi
sederhana

4 JP

Januari
3 4 5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

- Menyempurnakan
karya yang dibuat

Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Januari
3 4 5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

IPA
VI (Enam) / 2 (dua)
9. Memahami matahari sebagai pusat tata surya dan interaksi bumi dalam tata surya

BUMI DAN ALAM SEMESTA

Kompetensi Dasar
9.1. Mendeskripsikan
sistem tata surya
dan posisi
penyusun tata
surya.

Indikator
- Menjelaskan susunan
tata surya

Materi Pokok

AW

Sistem Tata
surya

4 JP

Rotasi dan

4 JP

- Mengenali planet-planet
yang beredar
mengelilingi matahari
- Mengurutkan namanama planet dalam
sistem tata surya
- Mendiskripsikan
peredaran planet-planet
di dalam tata surya
- Menginformasikan
planet-planet yang
mempunyai satelit
- Menjelaskan sifat-sifat
planet/ satelit dan tata
surya
- Menentukan posisi
planet-planet dalam tata
surya

9.2. Mendeskripsikan
peristiwa rotasi

- Menjelaskan rotasi bumi

Januari
3 4

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar
bumi, revolusi
bumi, dan
revolusi bulan.

Indikator
dan akibatnya

Materi Pokok

AW

revolusi bumi

- Mendemonstrasikan
rotasi bumi dengan
model rotasi bumi
(globe)
- Menjelaskan revolusi
bumi dan akibatnya
- Mendemonstrasikan
gerakan revolusi bumi
- Menjelaskan akibat
rotasi dan revolusi bulan
dan akibatnya
- Mendemonsrasikan
rotasi dan revolusi bulan
mengelilingi bumi
dengan model rotasi
bumi (globe)
- Mendemonsrasikan
rotasi dan revolusi bumi
terhadap matahari

9.3. Menjelaskan
terjadinya
gerhana bulan
dan gerhana
matahari.

- Mendemonstrasikan
terjadinya gerhana
- Menggambarkan
terjadinya gerhana bulan
berdasarkan percobaan
- Menjelaskan sebab
terjadinya gerhana

Gerhana bulan
dan gerhana
matahari

4 JP

Januari
3 4

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Kalender
Masehi dan
kalender hijriah

4 JP

matahari
- Menggambarkan
terjadinya gerhana
matahari berdasarkan
percobaan
- Menjelaskan sebab
terjadinya gerhana
matahari
- Menjelaskan macammacam gerhana
matahari
9.4 Menjelaskan
perhitungan
kalender Masehi
dan kalender
hijriyah.

- Menjelaskan sistem
kalender Masehi dan
kalender hijriah
- Menjelaskan dasar
perhitungan kalender
Masehi
- Menjelaskan dasar
perhitungan kalender
hijriah

Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Uji Kompetensi Akhir

2 JP

Januari
3 4

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Bamasco, .....................20.......
Guru Mata Pelajaran Pkn

Sowan Asmara, S. Pd.

NIP :197203272001031001

Sowan Asmara, S. Pd.

NIP :197203272001031001