Alamat Kantor :
Pendidikan :
Motto :
DESKRIPSI SINGKAT
Mata diklat ini membahas tentang
pemahaman tentang gizi dan aspek
aspeknya untuk membina peningkatan
gizi keluarga.
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR KEBERHASILAN
Setelah mengikuti pelatihan ini peserta
diharapkan dapat :
1. Mendefinisikan pengertian gizi
2. Menentukan gizi seimbang
3. Mengidentifikasikan makanan sehat dan halal
4. Menerapkan pembinaan gizi keluarga, dan
5. Menjabarkan Pemanfaatan pekarangan yang produktif
Langkah Kegiatan
Pengantar
Think Pair
Share
DISKUSI
KELOMPOK I
Refleksi
Diskusi
Kelompok II
Penguatan
Gizi
Ilmu gizi didefinisikan sebagai suatu cabang ilmu
yang mempelajari hubungan antara makanan yang
dimakan
dengan
kesehatan
tubuh
yang
diakibatkannya
serta
faktor-faktor
yang
mempengaruhinya.
Gizi Al Gidzha : makanan dan manfaat untuk
kesehatan
Makanan, pangan dan bahan makanan
PENGERTIAN:
STATUS GIZI adalah keadaan keseimbangan antara ASUPAN zat gizi
dan KEBUTUHAN zat gizi oleh tubuh untuk berbagai keperluan proses
biologi
Bila:
Jumlah asupan zat gizinya sesuai dengan kebutuhan disebut
SEIMBANG (Gizi Baik).
Jumlah asupan zat gizi lebih rendah dari kebutuhan di sebut GIZI
KURANG,
Bila asupan zat gizi sangat kurang dari kebutuhan di sebut GIZI
BURUK
Jumlah asupan zat gizi lebih tinggi dari kebutuhan disebut GIZI LEBIH.
Garis
normal
Asupan
Kebutuhan
Garis
normal
Asupan
Kebutuhan
Garis
normal
Kebutuhan
Asupan
Makanan Pokok yaitu makanan yang mengandung zat tepung, seperti : beras, jagung,
gandum, gula, umbi-umbian, kentang, sagu, roti, mie, dll
Makanan yang mengandung minyak atau lemak, seperti : minyak, mentega, santan,
dll.
Lauk-pauk dari hewan, seperti : telur, ayam, daging, ikan, susu kambing / sapi, dll.
Masalah Gizi
Masalah gizi adalah masalah yang disebabkan oleh
kekurangan gizi. Misalnya, tubuh kita menjadi kurus, lemah,
mudah sakit, dan sebagainya.
Meskipun anak tidak sakit dan makan banyak (merasa
kenyang), apabila makanan itu tidak memenuhi syarat gizi
yang baik, maka tetap saja anak akan kekurangan gizi.
Akibat kekurangan gizi pada anak bisa sekarang dan bisa
juga terjadi pada saat usia dewasa. Seseorang menjadi
mudah sakit, daya tahan tubuhnya kurang, serta kurang
produktif karena masalah gizi yang terjadi pada masa
kanak-kanaknya
Menu
Nasi, telur dadar, tumis kacang panjang
Talam, ubi
Nasi, tempe / tahu goreng, sayur santan daun
singkong dan teri, pepaya atau pisang
Pisang goreng
Nasi, tempe / tahu bumbu kecap (bacem),
sayur
santan daun singkong dan bunga pepaya, teri
goreng, pepaya atau pisang
DISKUSI KELOMPOK
Susunlah daftar menu untuk 1 hari, yaitu untuk
sarapan pagi, makan siang, dan makan sore /
malam yang mempertimbangkan hal-hal sebagai
berikut :
Bahannya sudah tersedia di kebun sendiri (tidak perlu
membeli).
DISKUSI
MARI KITA DISKUSIKAN :
Apakah menu yang disusun setiap kelompok sudah
memenuhi kebutuhan 3 gizi utama yang kita
perlukan? Apa yang masih perlu diperbaiki?
Mengapa kita perlu memberikan pesan-pesan gizi
yang sesuai dengan kemampuan masyarakat?
Keseimbangan Gizi
Tiga Komponen Utama
Pemilihan dan Penyiapan
Makanan Bergizi
manfaa
t
Q.S. Al Maidah : 87 - 88
Hai orang-orang yang beriman, janganlah kamu
haramkan apa-apa yang baik yang telah Allah
halalkan bagi kamu, dan janganlah kamu
melampaui batas. Sesungguhnya Allah tidak
menyukai orang-orang yang melampaui batas.
Dan makanlah makanan yang halal lagi baik dari
apa yang Allah telah rezekikan kepadamu, dan
bertakwalah kepada Allah yang kamu beriman
kepada-Nya.
PENUTUP
Gizi sebagai salah satu elemen penting penunjang
kualitas hidup dan kesejahtertaan keluarga,
diutamakan pemilihannya berdasarkan pada prinsip
halal, dan baik,
disesuaikan dengan kebutuhan individu, dan
Pemanfaatan elemen penunjang (seperti pengetahuan
mengenai jenis dan manfaat jenis makanan dan
pekarangan)
Terima Kasih