PENYELENGGARAAN

SISTEM KREDIT SEMESTER

SMA

Dr. HERRY WIDYASTONO, APU

PEMBINA UTAMA MADYA, GOL IV/d

KEPALA BIDANG KURIKULUM PENDIDIKAN MENENGAH

PUSAT KURIKULUM BALITBANG KEMENDIKNAS

BEBAN BELAJAR
PP 19 TAHUN 2005 TTG SNP

BEBAN BELAJAR SMP DAPAT

DINYATAKAN DALAM SKS
BEBAN BELAJAR SMA/SMK PADA JALUR
PENDIDIKAN FORMAL KATEGORI
STANDAR DAPAT DINYATAKAN DALAM

SKS

BEBAN BELAJAR SMA/SMK PADA JALUR

PENDIDIKAN FORMAL KATEGORI
MANDIRI [& BERTARAF INTERNASIONAL]
DINYATAKAN DALAM SKS
06/19/16

HERRY WIDYASTONO

KATEGORI SEKOLAH
SEKOLAH BERBASIS KEUNGGULAN
LOKAL (SBKL)

SEKOLAH BERTARAF
INTERNASIONAL (SBI)

SEKOLAH KATEGORI MANDIRI

(SEKOLAH STANDAR
NASIONAL / SSN)

SEKOLAH KATEGORI STANDAR

06/19/16

HERRY WIDYASTONO

BAGAIMANA
PENYELENGGARAAN

SISTEM KREDIT SEMESTER

(SKS)

06/19/16

HERRY WIDYASTONO

SISTEM KREDIT SEMESTER

ADALAH SISTEM
PENYELENGGARAAN PROGRAM
PENDIDIKAN YG PESERTA
DIDIKNYA MENENTUKAN
SENDIRI: (1) BEBAN BELAJAR
DAN (2) MATA PELAJARAN YG
DIIKUTI SETIAP SEMESTER
PADA SATUAN PENDIDIKAN
PENASEHAT AKADEMIK
06/19/16

HERRY WIDYASTONO

TUJUAN PENERAPAN SKS

MEMBERI KESEMPATAN KEPADA
PESERTA DIDIK UNTUK
MENYELESAIKAN STUDI SESUAI DG:

06/19/16

KEMAMPUAN,
BAKAT,
MINAT, DAN
KECEPATAN BELAJARNYA.
HERRY WIDYASTONO

PROGRAM PENDIDIKAN SESUAI DG

KEMAMPUAN, BAKAT, & MINAT SISWA

IPA
IPS
BAHASA
KEAGAMAAN

06/19/16

PESERTA DIDIK DAPAT

MENENTUKAN SENDIRI:
(1) BEBAN BELAJAR &
(2) MATA PELAJARAN YG
DIIKUTI SETIAP
SEMESTER

HERRY WIDYASTONO

PROGRAM PENDIDIKAN SESUAI DG KECEPATAN

BELAJAR SISWA
SISWA DAPAT MENYELESAIKAN STUDI
DI SMA, SELAMA KURANG ATAU
LEBIH DARI 3 (TIGA) TAHUN;
JUMLAH BEBAN BELAJAR di SMA
DAPAT DISETARAKAN SEKITAR:
114-126 sks.
UNTUK DAPAT MENYELESAIKAN
STUDI SELAMA 3 THN, BEBAN
BELAJAR SETIAP SMT SEKITAR 20
sks;
06/19/16

HERRY WIDYASTONO

 SISWA YG MEMILIKI INDEKS PRESTASI

(IP) SANGAT TINGGI, PADA SMT
BERIKUTNYA DAPAT MENGAMBIL
BEBAN BELAJAR > 20 sks.
APABILA SETIAP SMT MENGAMBIL 32
sks, DALAM WAKTU 4 SMT (2 THN)
SISWA TELAH MENYELESAIKAN
STUDINYA (128 sks). SHG PROGRAM
PENGAYAAN / AKSELERASI BUILT -IN
DALAM SKS;
06/19/16

HERRY WIDYASTONO

 SISWA YG MEMILIKI IP DI BAWAH

KKM, PADA SMT BERIKUTNYA
HANYA BOLEH MENGAMBIL
BEBAN BELAJAR < 20 sks.
APABILA SETIAP SMT MENGAMBIL
15 sks, DALAM WAKTU 8 SMT (4
THN) SISWA BARU SELESAI
STUDINYA.
06/19/16

HERRY WIDYASTONO

10

PENETAPAN BEBAN BELAJAR

PADA SISTEM PAKET, BEBAN BELAJAR

MENGGUNAKAN JAM PEMBELAJARAN
SETIAP MINGGU SETIAP SEMESTER DG:
1) SISTEM TATAP MUKA (TM)
{@ 40 menit (SMP) & 45 menit
(SMA)};
2) PENUGASAN TERSTRUKTUR (TT); &
3) KEGIATAN MANDIRI TIDAK
TERSTRUKTUR (KM).

(TT + KM) maks 50% (SMP) & 60% (SMA) dari

waktu TM.

KONVERSI SISTEM PAKET KE SKS

PADA SMP
1 JAM PELAJARAN DALAM SISTEM PAKET:
= 1 TM+ 1 TT + 1 KM = TM + 50% (TM)
= 40 + 50% (40) = 60
1 JAM PELAJARAN DALAM SKS:
= 1 TM + 1 TT + 1 KM = 40 + 40 + 40 = 120
JADI:

1 jam sks = 2 jam sistem paket

06/19/16

HERRY WIDYASTONO

12

KONVERSI SISTEM PAKET KE SKS

PADA SMA
1 JAM PELAJARAN DALAM SISTEM PAKET:
= 1 TM+ 1 TT + 1 KM = TM + 60% (TM)
= 45 + 60% (45) = 45 + 27 = 72
1 JAM PELAJARAN DALAM SKS:
= 1 TM + 1 TT + 1 KM = 45 + 45 + 45 = 135
JADI:

1 jam sks = 1,88 jam sistem paket

06/19/16

HERRY WIDYASTONO

13

 BERDASAR KETENTUAN
TSB, MK JUMLAH BEBAN
BELAJAR SISTEM PAKET
di SMP dapat
DISETARAKAN dengan:
102 - 114 sks,
di SMA: 114 - 126 sks.

06/19/16

HERRY WIDYASTONO

14

KOMPOSISI
STRUKTUR KURIKULUM
KOMPONEN KURIKULUM:
MATA PELAJARAN
MUATAN LOKAL
PENGEMBANGAN DIRI

06/19/16

HERRY WIDYASTONO

= 80%
= 10%
= 10%

15

MODEL STRUKTUR KURIKULUM SMA JURUSAN IPA

KOMPONEN

BEBAN BELAJAR

SKS

MIN-MAKS

A. MATA PELAJARAN
1.
Pend. Agama
2.
Pend. Kewarganegaraan
3.
Bahasa Indonesia
4.
Bahasa Inggris
5.
Matematika
6.
Fisika
7.
Kimia
8.
Biologi
9.
Sejarah
10.
Geografi
11.
Ekonomi
12.
Sosiologi
13.
Seni Budaya
14.
Penjas, Olahraga dan Kesehatan
15.
TIK
16.
Keterampilan/ Bhs. Asing

12
12
24
24
24
20
20
20
6
2
4
4
12
12
12
12

6,4
6,4
12,8
12,8
12,8
10,6
10,6
10,6
3,2
1,1
2,1
2,1
6,4
6,4
6,4
6,4

6-7
6-7
12-13
12-13
12-13
10-11
10-11
10-11
3-4
1-2
2-3
2-3
6-7
6-7
6-7
6-7

B. MUATAN LOKAL

12

6,4

6-7

C. PENGEMBANGAN DIRI

12*

6,4*

6-7*

232

123,4

110-126

TOTAL

MODEL STRUKTUR KURIKULUM SMA JURUSAN IPA (4 SMT)

sks

A. MATA PELAJARAN
1.
Pend. Agama
2.
Pend. Kewarganegaraan
3.
Bahasa Indonesia
4.
Bahasa Inggris
5.
Matematika
6.
Fisika
7.
Kimia
8.
Biologi
9.
Sejarah
10.
Geografi
11.
Ekonomi
12.
Sosiologi
13.
Seni Budaya
14.
Penjas, Olahraga dan Kesehatan
15.
TIK
16.
Keterampilan/Bhs. Asing

6
6
12
12
12
12
12
12
4
2
3
3
6
6
6
6

3
3
3
3
3
3
3
2
3

3
3
3
3
3
3
3
3
2
2
3
3

3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
-

3
3
3
3
3
3
3
3
3
-

B. MUATAN LOKAL

C. PENGEMBANGAN DIRI

8*

2*

2*

2*

2*

126

26

34

36

30

KOMPONEN

TOTAL

 BEBAN BELAJAR SETIAP MATA PELAJARAN DPT

DINYATAKAN DG SATUAN PEMBEDA YG
MENUNJUKKAN RUANG LINGKUP (LEVEL),
MISALNYA MATEMATIKA =12 sks menjadi:
MATEMATIKA 1 = 3 sks,

MATEMATIKA 2 = 3 sks,
MATEMATIKA 3 = 3 sks,
MATEMATIKA 4 = 3 sks.

UNTUK MENGAKOMODASI ANAK CERDAS

YANG DAPAT MEYELESAIKAN STUDI
SEKITAR 4 SMT MAKA BEBAN BELAJAR TSB
SEYOGYANYA DIBAGI PALING BANYAK
MENJADI 4 LEVEL.
06/19/16

HERRY WIDYASTONO

18

PENGHITUNGAN IPK

(N
X
sks)
IPK =
sks
IPK MINIMAL MAPEL POKOK: 7,0
BANYAKNYA sks YG DAPAT DIAMBIL OLEH
SISWA DALAM SATU SEMESTER BERJALAN
DITENTUKAN BERDASAR IP DARI
SEMESTER SEBELUMNYA, KECUALI SMT 1
SESUAI DG STANDAR ISI.

06/19/16

HERRY WIDYASTONO

19

 sks MAKSIMAL YG DAPAT DIAMBIL

SISWA SMA
IP > 8,5
sks
IP 7,1 8,5
IP 6,0 7,0
IP 5,0 5,9
IP < 5,0
sks
06/19/16

dapat mengambil 36
dapat mengambil
dapat mengambil
dapat mengambil
dapat mengambil

HERRY WIDYASTONO

28 sks
20 sks
14 sks
10

20

PRINSIP PENERAPAN SKS

BEBAN BELAJAR SETIAP SMT DI
SMA SEKITAR 20 sks. BEBAN
BELAJAR MAKSIMAL DITENTUKAN
BERDASAR NILAI SEMESTER
SEBELUMNYA;
1 SMT MINIMAL 17 MINGGU, YG
DPT DISELENGGARAKAN 2 X
SETAHUN;
06/19/16

HERRY WIDYASTONO

21

 SEKOLAH DPT MELAKSANAKAN SMT

PENDEK UNT REMEDIAL & PERBAIKAN
NILAI YG TLH DITEMPUH PD SMT
SEBELUMNYA. PENYELENGGARAAN SMT
PENDEK PD SAAT JEDA ANTARSMT;
PROGRAM REMEDIAL WAJIB
DISELENGGARAKAN OLEH SEKOLAH;
PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU,
UJIAN SEKOLAH, DAN UJIAN
NASIONAL DAPAT DILAKSANAKAN
SETIAP SEMESTER;
06/19/16

HERRY WIDYASTONO

22

 SEKOLAH WAJIB MENERAPKAN

SISTEM KREDIT SEMESTER DG
BENAR, MELIPUTI: TATAP MUKA
(TM), TUGAS TERSTRUKTUR (TT), &
KEGIATAN MANDIRI (KM);

1 sks = 45 TM + 45 TT + 45 KM

06/19/16

HERRY WIDYASTONO

23

 PENETAPAN TT DPT DILAKUKAN DG

2 CARA:
DIINTEGRASIKAN LANGSUNG DALAM TM,
MISALNYA MATEMATIKA 2 sks,
DILAKSANAKAN (2 X 45) + (2 X 45) =
180

DILAKSANAKAN TERSENDIRI STLH SEMUA

KEGIATAN TM DISELESAIKAN DALAM 1 HARI,

MISALNYA 1 HARI MATA PELAJARAN

MATEMATIKA 2 sks & FISIKA 2 sks. TM
MATEMATIKA DILAKSANAKAN 2 X 45
= 90 DILANJUTKAN TM FISIKA 2 X
45 = 90.
KEMUDIAN DITERUSKAN TT
MATEMATIKA 90, DAN TT FISIKA 90.

06/19/16

HERRY WIDYASTONO

24

DILAKSANAKAN TERSENDIRI PADA HARI LAIN

(MISALNYA SABTU) STLH SEMUA KEGIATAN TM
DISELESAIKAN.

06/19/16

HERRY WIDYASTONO

25

Terima
Kasih
DR. HERRY WIDYASTONO, APU
Kepala Bidang Kurikulum Pendidikan Menengah
PUSAT KURIKULUM

Kantor: (021) 3804248 Ext. 234 Fax: (021) 3453440

Rumah: (021) HERRY
8620562
Fax: (021) 8661194426
06/19/16
WIDYASTONO

PUSAT KURIKULUM
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
Jln. Gunung Sahari Raya No. 4 Jakarta Pusat
Telp. (021) 3804248 (Hunting), Faks. (021) 3453440

http://www.puskur.net/

06/19/16

HERRY WIDYASTONO

27