OBJEKTIF
Kajian ini dijalankan
bertujuan untuk
melihat sejauh
mana Sarang Telur
Sepuluh dalam
membantu murid
lemah menguasai
fakta asas tolak
tanpa pengumpulan
semula
SOALAN KAJIAN
i.
ii.
Bagaimanakah
penggunaan
Sarang telur
Sepuluh mampu
menambah baik
amalan pengajaran
guru dalam
penolakan fakta
asas tanpa
pengumpulan
semula.
Bagaimanakah
penggunaan
Sarang Telur
Sepuluh dapat
membantu murid
lemah menguasai
fakta asas tolak
tanpa pengumpulan
semula.
KAEDAH
PENGUMPULAN DATA
INSTRUMEN
Guru :
Pemerhatian
Senarai
Semak
Murid :
Pemerhatian
Temubual murid
Analisis
dokumen
Senarai
Semak
Rekod video
pengajaran
Rakam audio
Lembaran
kerja
CARA ANALISIS
DATA
DAPATAN KAJIAN