RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P )

Madrasah : MAS Ulumul Qur’an Stabat

Mata Pelajaran : FISIKA
Kelas / Semester : X (sepulu) / Ganjil
Materi Pokok : Besaran, Satuan, Dimensi
Pertemuan / waktu : Pertama / 2 x 45 menit
Hari/tanggal Penyajian : Senin/26 Juli 2010
A. Kompetensi Dasar
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
B. Indikator
1. Menentukan dimensi suatu besaran pokok dan menerapkan analiasis dimensional dalam
pemecahan masalah.
C. Tujuan Pembelajaran
Setelah pembelajaran berlangsung diharapkan siswa:
1. Mampu melakukan konversi satuan satuan ke standar satuan lainnya.
2. Mampu mengidentifikasi dimensi beberapa besaran turunan
D. Sumber / Media Pembelajaran
1. Notebook, infocus dan Power Point tentang materi pokok
2. BSE Fisika SMA/MA Kelas X Nurhayati Nufus dan A. Furqon As
3. BSE Fisika SMA/MA Kelas X Joko Sumarsono
E. Metode Pembelajaran
1. Ceramah, tanya jawab, diskusi dan mengerjakan tugas/latihan
F. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
 Guru menyampaikan indikator dan kompetensi yang diharapkan (5 menit)
 Persepsi siswa yang berhubungan dengan materi pokok
2. Kegiatan Inti
 Guru menjelaskan materi pokok dengan menggunakan Power Point sebagai (80 menit)
berikut:

 Menunjukan cara besaran itu tersusun dari

besaran-besaran pokok
 Berguna untuk mengungkap kesetaraan
atau kesamaan dua besaran yang sepintas
kelihatan berbeda

 Guru menjelaskan cara menentukan dimensi dari suatu besaran

berdasarkan besaran pokok.
 Guru memberikan contoh dalam menentukan dimensi besaran turunan
meliputi: Kecepatan (v), Percepatan (a), Gaya (F), Usaha (W).
 Guru memberikan kuis tertulis dengan cara lisan untuk mengetahui
pemahaman materi yang telah dipelajari. (soal kuis pada evaluasi)
3. Penutup
 Secara berkelompok siswa ditugaskan untuk menyimpulkan hasil (5 menit)
pembelajaran untuk masing-masing indikator.
 Guru memberikan tugas (pekerjaan rumah), contoh soal terlampir pada
evaluasi.
G. Evaluasi
1. Pengamatan keaktifan siswa pada saat tanya jawab, ketrampilan berkomunikasi.
2. Pekerjaan rumah
Contoh soal pekerjaan rumah (PR)
 1. Isilah titik-titik berikut?
a. 800 cm3 = ......liter
b. 2,5 GHz =.......Hz
c. 10 m/s =..........km/jam
d. 500 m2 =.........Ha

2. Tentukan dimensi besaran-besaran berikut!

a. Kecepatan
b. Gaya
c. Daya

Jawaban pekerjaan rumah (PR):

1. Konversi satuan berikut adalah:
a. 800 cm3 = 800 / 1000 = 0,8 liter
b. 2,5 MHz = 2,5 x 1000 = 2500 KHz
c. 10 m/s = 10 x 3,6 = 36 km/jam
(skor : 3)
2. Dimensi dari besaan berikut adalah:
−2
a. Gaya (F) = massa × percepatan = [ M ] × [ L ] [ T ] =[ M ][ L] ¿

gaya x perpindahan
b. Daya (P)= =[M ][ L]¿ ¿
waktu
(skor :4)

Stabat, 13 Juli 2010

Mengetahui Guru Mata Pelajaran
Kepala MAS Ulumul Qur’an

Drs. Darmansyah Jono Edi Suriadi, S.Pd, M.Sc

NIP : 19561228 198003 1 002 NIP. 19771206 200502 1 003