ABSTRAK

Wiwi Oktovera : Penerapan Strategi Pemecahan Masalah Solso dalam

Model Numbered Head Together (NHT) pada
Pembelajaran Matematika Siswa Kelas X SMAN 1
Lintau Buo Tahun Pelajaran 2010-2011

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar matematika

yang diperoleh siswa. Berdasarkan observasi terlihat proses pembelajaran bersifat
monoton, siswa kurang aktif dalam belajar serta siswa kurang dibimbing dalam
menyelesaikan masalah sehingga siswa kurang berfikir kritis. Salah satu cara yang
dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa adalah menerapkan strategi
Pemecahan Masalah Solso dalam Model Numbered Head Together (NHT).
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah hasil belajar matematika siswa
dengan menerapkan strategi Pemecahan Masalah Solso dalam Model NHT lebih
baik dari hasil belajar matematika siswa dengan pembelajaran konvensional pada
siswa kelas X SMAN 1 Lintau Buo.

Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Populasi dalam

penelitian ini adalah siswa kelas X SMAN 1 Lintau Buo tahun pelajaran 2010-
2011 yang terdiri dari 8 kelas. Teknik pengambilan sampel adalah random
sampling, terpilih kelas X5 sebagai kelas eksperimen dan X1 sebagai kelas
kontrol. Instrumen dari penelitian ini adalah tes. Bentuk tes yang digunakan
adalah essay dengan r11=0,71. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji-t
satu pihak menggunakan Sofwere Minitab.

Berdasarkan analisis data hasil belajar matematika siswa pada kedua kelas
sampel diperoleh rata-rata kelas eksperimen 74,11 dengan simpangan baku 12,30
dan kelas kontrol 63,09 dengan simpangan baku 11,93. P-value 0,000 lebih kecil
dari α =0,05. Ini berarti hasil belajar matematika siswa dengan menerapkan
strategi pemecahan masalah solso dalam model NHT lebih baik dari hasl belajar
matematika siswa dengan menggunakan metode konvensional di SMAN 1 Lintau
Buo pada tingkat kepercayaan 95 %.