LAPORAN

PENGGUNAAN MISTAR BILANGAN DAN METODE PERAGAAN

GUNA MENANAMKAN KONSEP OPERASI HITUNG BILANGAN
BULAT KELAS IV SEMESTER 2 DI SD NEGERI 5 DEPOK
KECAMATAN TOROH KABUPATEN GROBOGAN
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010

Diajukan untuk memenuhi Tugas

Mata Kuliah Pemantapan Kemampuan Profesional PDGK 4501
Program Strata 1 FKIP Universitas Terbuka

Oleh :

Nama : Edy Susanto

NIM : 816417829
Masa Ujian : 2010.1

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

PROGRAM S1 PGSD UNIVERSITAS TERBUKA
UNIT PROGRAM BELAJAR JARAK JAUH
( UPBJJ ) SEMARANG
TAHUN 2010

LEMBAR PENGESAHAN

i
Laporan penelitian perbaikan pembelajaran Mata Pelajaran Matematika ini telah
disetujui.

Judul :

PENGGUNAAN MISTAR BILANGAN DAN METODE PERAGAAN GUNA

MENANAMKAN KONSEP OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT
KELAS IV SEMESTER 2 DI SD NEGERI 5 DEPOK
KECAMATAN TOROH KABUPATEN GROBOGAN
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010

Nama : Edy Susanto

NIM : 816417829
Program Studi : S1 PGSD
Tempat Penelitian : di SD Negeri 5 Depok
Pelaksanaan : a. Siklus I : tanggal 19 Januari 2010
b. Siklus II 2 : tanggal 2 Pebruari 2010

Toroh, 26 April 2010

Mengesahkan
Dosen Pembimbing Mahasiswa

Drs. Sukardi Ks., M.Pd. Edy Susanto

NIP. 19520104 197603 1 002 NIM. 816417829

SURAT PERNYATAAN

ii
Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : Edy Susanto
NIM : 816417829
Program Studi : S1 PGSD
Alamat : Desa Sindurejo RT 04/III Kecamatan Toroh Kabupaten
Grobogan – 58171
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa laporan perbaikan pembelajaran
berjudul, “Penggunaan Mistar Bilangan dan Metode Peragaan Guna Menanamkan
Konsep Operasi Hitung Bilangan Bulat Kelas IV Semester 2 di SD Negeri 5
Depok Kecamatan Toroh Kabupaten Grobogan Tahun Pelajaran 2009/2010.

Adalah benar-benar karya saya sendiri dan bukan jiplaan dari karya orang lain,
baik sebagian maupun keseluruhan. Pendapat atau temuan orang lain yang
terdapat dalam laporan ini dikutip atau dirujuk berdasarkan kode etik ilmiah dan
akademik.

Demikian pernyataan ini saya buat dan apabila dikemudian hari terbukti
pernyataan ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi akademik.

Toroh, 26 April 2010

Yang membuat pernyataan

Edy Susanto
NIM. 816417829

KATA PENGANTAR

iii
 Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberi rahmat
serta hidayahnya, sehingga penulis dapat menyusun laporan PKP (Pemantapan
Kemampuan Profesional).
Penulisan Laporan ini dibuat untuk menyelesaikan tugas kuliah PKP
(PDGK 4501) yang berisikan tentang permasalahan pembelajaran yang ada di
kelas yang saya laksanakan sehari-hari. Dalam melaksanakan perbaikan
pembelajaran dengan tujuan peningkatan hasil belajar siswa ini peneliti
menggunakan Pola Penelitian Tindakan Kelas (PTK).
Peneliti menyadari bahwa laporan ini tidak dapat tersusun dengan
sempurna tanpa bantuan dari berbagai pihak, oleh karena itu penulis pada
kesempatan ini mengucapkan terima kasih kepada :
1. Universitas Terbuka selaku penyelenggara program studi SI PGSD.
2. Bapak Drs. Sukardi Ks., M.Pd. selaku supervisor/ dosen pembimbing yang
banyak memberikan bimbingan pada peneliti.
3. Bapak Ibu dosen S1 PGSD Universitas Terbuka yang telah memberi ilmu
selama peneliti menempuh studi.
4. Bapak Nuryadi, S.Pd. selaku Kepala Sekolah SD Negeri 5 Depok, yang telah
mengijinkan peneliti melakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK).
5. Bapak Nuryadi, S.Pd. selaku teman sejawat yang sering memberikan masukan
yang sangat mendukung.
6. Rekan-rekan guru SD Negeri 5 Depok, yang banyak membantu merumuskan
masalah beserta pemecahannya.
7. Rekan-rekan satu kelompok atas sumbangan pemikiran yang sangat
membantu peneliti menyelesaikan laporan ini.
8. Istri dan anak-anak tercinta yang selalu memberikan dukungan dan doa
sehingga dapat tersusun laporan ini.
9. Semua pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan laporan ini.
Dengan jujur peneliti menyadari laporan ini jauh dari sempurna, karena itu
dengan sangat terbuka peneliti mengharapkan kritik dan saran yang membangun
sehingga dapat peneliti jadikan masukan untuk dapat digunakan dalam penelitian

iv
selanjutnya. Semoga laporan ini dapat menambah pengetahuan pembaca dan
bermanfaat bagi perkembangan dunia pendidikan.

Toroh, April 2010

Peneliti

EDY SUSANTO
NIM. 816417829

DAFTAR ISI

v
 Halaman
HALAMAN JUDUL .................................................................................. i
LEMBAR PENGESAHAN ....................................................................... ii
SURAT PERNYATAAN .......................................................................... iii
KATA PENGANTAR................................................................................. iv
DAFTAR ISI................................................................................................ vi
DAFTAR TABEL ...................................................................................... viii
DAFTAR GAMBAR ................................................................................. ix
DAFTAR LAMPIRAN................................................................................ x
BAB I PENDAHULUAN
A......................................................Latar Belakang Masalah
..............................................................................................1
1.Latar Belakang Masalah ...............................................
........................................................................................1
2......................................................Identifikasi Masalah ...........
........................................................................................5
3...........................................................Analisis Masalah
........................................................................................6
B.............................................................Rumusan Masalah
..............................................................................................7
C................................................................Tujuan Penelitian
..............................................................................................7
D.............................................................Manfaat Penelitian
..............................................................................................8
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A................................................Pembelajaran Matematika
............................................................................................10
B............................................Pembelajaran Bilangan Bulat
............................................................................................11
C.........................................................Metode Demonstrasi
............................................................................................13

vi
 D....................................Alat Peraga .....................................
............................................................................................15
BAB III PELAKSANAAN PERBAIKAN PEMBELAJARAN
A.................................................................Subjek Penelitian
............................................................................................19
1......................................................Tempat Pelaksanaan
......................................................................................19
2............................................Karakteristik Peserta Didik
......................................................................................20
B............................................................Deskripsi per Siklus
............................................................................................20
1.................................Perbaikan Pembelajaran Siklus I
......................................................................................21
2................................Perbaikan Pembelajaran Siklus II
......................................................................................23
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A...........................................................Deskripsi Per Siklus
............................................................................................26
1......................................................Pelaksanaan Siklus I
......................................................................................26
2. Pelaksaaan Siklus II ........................................................ 28
B...............................Paparan Keberhasilan dan Kegagalan
............................................................................................30
1. Pembahasan Siklus I ........................................................ 30
2. Pembahasan Siklus II ...................................................... 32
C. Pembahasan dari Setiap Siklus ............................................. 35
BAB V PENUTUP
A.........................................................................Kesimpulan
............................................................................................37
B...................................................................................Saran
............................................................................................38

vii
Daftar Pustaka ............................................................................................. 39
LAMPIRAN-LAMPIRAN ........................................................................ 40

DAFTAR TABEL

Halaman
A. TABEL 3.1
Jadwal Pelaksanaan Pembelajaran Matematika ........................... 19
B. TABEL 3.2
Siklus I ........................................................................................ 20
C. TABEL 3.3
Siklus II ...................................................................................... 21
D. TABEL 4.1
Tabel Perbaikan Pembelajaran Siklus I ..................................... 31

viii
E. TABEL 4.2
Tabel Perbaikan Pembelajaran Siklus II ................................... 32
F. TABEL 4.3
Tabel Ketuntasan Belajar .......................................................... 34

DAFTAR GAMBAR

Halaman
A. GAMBAR 2.1
Alat Peraga Mistar Bilangan ........................................................ 17
B. GAMBAR 4.1
Diagram Perbaikan Pembelajaran Siklus I .................................. 31
C. GAMBAR 4.2
Diagram Perbaikan Pembelajaran Siklus II ................................ 33
D. GAMBAR 4.3
Diagram Ketuntasan Belajar .................................................... 34

ix
 DAFTAR LAMPIRAN

Halaman
A. LAMPIRAN I
Program Pelaksanaan Pembelajaran ( RPP ) Pra Siklus .................... 41
B. LAMPIRAN II
Daftar Nilai Pelaksanaan Pembelajaran Pra Siklus ........................... 44
C. LAMPIRAN III
Rencana Perbaikan Pembelajaran Siklus I ....................................... 46
D. LAMPIRAN IV
Daftar Nilai Siklus I Hasil Perbaikan Pembelajaran ......................... 50

x
E. LAMPIRAN V
Lembar Pengamatan Kegiatan Perbaikan Pembelajaran Siklus I .... 52
F. LAMPIRAN VI
Rencana Perbaikan Pembelajaran Siklus II ..................................... 53
G. LAMPIRAN VII
Daftar Nilai Siklus II Hasil Perbaikan Pembelajaran ..................... 57
H. LAMPIRAN VIII
Lembar Pengamatan Kegiatan Perbaikan Pembelajaran Siklus II .. 59
I. LAMPIRAN IX
Pernyataan Teman Sejawat ............................................................. 60
J. LAMPIRAN X
Surat Keterangan Kepala Sekolah ................................................... 62

xi