f

papercollection

SI]LIT t249tr

PEPERIKSAAN PERCUBAAN
NEGERI PERAK

PEPERIKSAAN PERNILAIAN BERSAMA

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2OO9 t249tl
SE"IARAH
Kertas 1
Sept

I jam Satu jam

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

l. Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan.

2. Jawab semua soalan.

3. Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat jawapan, iaitu A, B, C dan D. Bagi setiap soalan,
pilih satu jawapan sahaja. Hitamkan jawapan anda pada kertas jawapan objektif yang
disediakan.

4. Jika anda hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat. Kemudian
hitamkan jawapan yang baru.

Kertas soalan ini mengandungi 8 halaman bercetak

 papercollection
STJLIT 1249tl

l. Tamadun Awal Lokasi

TamadunMesopotamia Lembah Sungai Euphrates
TamadunHwang Ho Lembah Sungai Hwang Ho
Mengapakahtamadun di atas bermula di lokasi tersebut?
A Kemudahanpelabuhan
B Sumber bahan galian
C Pusat keagamaan
D Tanahsubur

2. Apakah yang dapat digambarkandenganpembinaanpiramid dalam tamadunMesir purba?

A Pengaruhrahib
B Kreativiti masyarakat
C Kemakmuranekonomi
D Menghargaijasa pembesar
a
J. Pendidikandi Spartadalam TamadunYunanibermatlamatmelahirkan
A ahli sukan
B warganegaraseni
C tenterayang setia
D usahawanberjaya

4. senaraiberikut merujuk kepadaperingkatpendidikandalam Tamadunchina.

o Peringkatrendah
. Peringkatmenengah
. Peringkattinggi
Apakah tumpuan yang diberikan pada peringkat tinggi?
A Membina arca
B Menghalaltulisan
C Menulis kurya sastera
D Menterjemahbuku suci

5. MengapakahBahasaMelayu menjadi lingua.franca di Asia Tenggarapada abad ke-7 hingga

ke-I3 Masihi?
A Arahan pemerintah
B Asia Tenggarabelum dijajah
C Orang Melayu pedagangterulung
D KepulauanMelayu pusat pelancongan

6. Rajah berikut merujuk kepadabentuk kerajaanawal di Asia Tenggara.

Kerajaan Maritim
KerajaanAwal Asia Tenggara
KerajaanAgraria
Mengapakahkerajaanmaritim menjalinkanhubungandengankerajaanagraria?
A Memperolehihasil galian
B Mendapatkantenaga mahir
C Memperolehibaranganmewah
D Mendapatkanbantuanketenteraan
 papercollection
STJLIT 1249tr
7. MasyarakatArab Jahiliah mengamalkansistem kabilah

Apakah kesan daripadaamalan sistem tersebut?

A Kelahiran sistem pemerintahan
B Kemunculan semangatassabiah
C Kelahiran semangatpersaingan
D Kewujudan semangatperpaduan

8. Rajah berikut merujuk kepadaperistiwa yang menunjukkanketokohan Nabi Muhammad s.a.w.

sebagaipemimpin.

PerletakansemulaHajar KebijaksanaanNabi Muhammad

Aswad ke tempat asalnya s.a.w.menanganimasalahyang timbul
Apakah kesan daripadaperistiwa tersebut?
A Pengukuhanperpaduan
B PembinaanMasjidil Haram
C PengislamanmasyarakatMakkah
D Peningkatanpengunjung ke Makkah

9. Penghijrahanke Habsyahmerupakanhijrah yang pertamadalam sejarahIslam

Apakah tujuan penghijrahantersebut?

A Mengeratkanperpaduan
B Mendirikan negaraIslam
C Mendapatkanperlindungan
D Menerima pelawaanpenduduk Habsyah

Tarikh Peristiwa
I Rabiulawalbersamaan Penghijrahanorang Islam
12 Septembertahun 622 M Makkah ke Madinah
10. Apakah faktor kejayaanperistiwa tersebut?
A Bantuan masyarakatMadinah
B Bilangan umat Islam bertambah
C Kekuatanekonomi orang Islam
D Kelemahanorang Arab Quraisy

I l. Apakah tujuan peperangandibenarkandalam Islam?

A It4enguasaiekonomi
B Mempertahankandiri
C Meluaskanwilayah
D Mendapatkan harta

t 2. Khalifah Gelaran
Abu Bakaral-Siddiq Penyelamatumat Islam

Berdasarkanpengetahuansejarahanda,mengapakahbeliau diberi gelarantersebut?

A MengalatrkankerajaanYunani
B Mendamaikangolongan Ansar dan Muhajirin
C Mengumpul dan menyalin ayat-ayatAl Quran
D Mencadangkanperlantikan Khalifah Umar bin al-Khattab
 papercollection
SI]LIT 4 tz[gtr
l3' Apakah usaha kerajaan Johor-Riau dalam menyebarkanIslam setelah kejatuhan
kerajaan
KesultananMelayu Melaka?
A Bekerjasamadengan Siam
B Berperangdengan Portugis
C Mengasaskaninstitusi pondok
D Meluaskan pengaruhWali Songo

14. Ulama tempatantelah mengubah suai hunrf Arab dalam al-Quran bagi menulis perkataan
Melayu
sejak abad ke-15. Apakah kesan terhadappengubahsuaiantersebut?
A Memperkenalkantulisan Jawi
B Penguhrhan institusi beraja
C Kemasukanpendakwah luar
D Perkembangantulisan tradisi

1 5 . Apakah kepentingankonsep daulat dalam institusi KesultananMelayu tradisional?

A Memastikan ketaatan rakyat
B Menentukan nasab keturunan
C Mengulcuhkanhubungan luar
D Memudahkan pewarisan takhta

1 6 . Senaraiberikut merujuk kepada ciri-ciri tarian tradisional yang terdapat di Tanah Melayu.
o Pengaruh dari Arab
o Terkenal di negeri Perak
o BerunsurkankepahlawananSaidinaAli

Apakah tarian tersebut?

A Asyik
B Dabus
C Tapn
D Inang

17' Bagaimanakahcara tuan tanah mendapatkanperlindungandaripadagolongan raja dalam

sistem
feudal di Eropah?
A Menyebarkanagama Kristian
B Menjalankan pemiagaan
C Menyerahkantanah
D Membayar cukai

18. Apakah faktor yang menyebabkankuasa Portugal menjelajahke Timur pada

abad ke-15?
A Mencari pasaran
B Mencari bekalan buruh
C Mendapatkanrempah ratus
D Mendapat galakan tuan tanah

l9' Apakah kesan kemasukanburuh asing semasazaman imperialisme Barat di Asia Tenggara?
A Penglibatandalam politik
B Perubahankomposisietnik
C Penempatanyang sistematik
D Penglibatandalam ekonomi tradisional
 papercollection

SULIT t249tl

20. Senaraiberikut merujuk kepadaundang-undangtanah yang diperkenalkanoleh British di Tanah

Melaw.

o PeraturanTanah Perak 1879

o Kanun Tanah Selangor 1891
o PeraturanTanah Surgai Ujong 1887

Mengapakahperaturan tersebut diperkenalkan?

A Menyimpan rekod pemilikan
B Menjaga kepentinganperibumi
C Mengatasikemelesetanekonomi
D Memenuhi desakanpembesartempatan

2 t. Tahur Peristiwa
Wabak malaria mengorbankan200,000 nyawa di
19r0-1920 Negeri-NegeriMelalu Bersekutu.
Mengapakahperistiwa tersebutberlaku?
A Petempatantidak terurus
B Kemunculan bandar baru
C Pembangunantidak seimbang
D Kekuranganbekalan makanan

22. Senaraiberikut merujuk kepada dasar ekonomi yang dilaksanakanoleh penjajah di Asia
Tenggara.

o SistemPolo di Filipina
o SistemTanamanPaksadi Indonesia
Apakah kesan pelaksanaankedua-duadasar ekonomi tersebut?
A Membasmi kemiskinan
B Meningkatkan taraf sosial
C Menambahjumlah ekspot
D Menindas penduduk peribumi

yang dihasilkandi Filipina.

23. Rajah berikut merujuk kepadakarya kesusasteraan
o Noli Me Tangere
r La Solidaridad

Apakah kesan penulisantersebutterhadapnegara-negara

di Asia Tenggara?
A Inspirasi gerakannasionalisme
B Melancarkan revolusi bersenjata
C Bekerjasamadenganpenjajah
D Menyatukan negara di Asia Tenggara

24. Mengapakahkebangkitannasionalismedi Thailand dianggapunik berbandingdengannegara

lain di Asia Tenggara?
A Bersifat antipenjajah
B Penentanganterhadap kuasa raja
C Menentang raja berperlembagaan
D Pendedahanterhadap fahaman sosialisme
 papercollection

1249tr
25. Kongres Melayu telah diadakan pada tahun 1939 dan 1940 di Kuala Lumpur. Apakah
kejayaankongres tersebut?
A Menghalaupenjajah
B Mengatasiperasaankenegerian
C Memberi kerjasamadenganJepun
D Menyelesaikankonflik perkauman

26, GerakanIslah muncul di Tanah Melayu pada awal abad ke-20

Mengapakahgerakanini terhad di Negeri-negeriSelat sahaja?

A Galakansultan
B Kekuranganmodal
C Sekatanundang-undang
D Tiada sambutanmasyarakat

Tubuh KerajaanJohor 1895,jawatan Naib Menteri Besarditentukan

27. Dalam Undang-undang
oleh
A Raja
B Rakyat
C Menteri Besar
D JemaahMenteri

28. Apakah perkarayang menentukansempadanwilayah pengaruhsemasapemerintahanKesultanan

Melayu Melaka?
A Kesetiaanrakyat
B Kegiatanekonomi
C Konsep ketuhanan
D Kekayaanhasil bumi

29. Mengapakahorang dagangmenentangcadanganpembentukanPersekutuanTanah Melayu

t948?
A Kedudukanmereka terancam
B Prinsip kerakyatanJus Soli dimansuhkan
C Tiada wakil dalamjawatankuasaEksekutif
D Diketepikandaripadamenyertaipentadbiran

30. Mengapakahpemimpin tempatanmenentangpenyerahanSarawakoleh Vyner Brooke kepada

British?
I Pembesartempatankehilanganpengaruh
II Rakyat tidak dilibatkan dalam pentadbiran
III BercanggahdenganPerlembagaan 1941
lV Pemimpintempatantidak diajak berunding
A Id a n ll
B Id a n lV
C II dan III
D III dan IV
T-
papercollection

ST]LIT 1249tl

berikutmerujukkepadakeputusan
31. Penyataan KualaLumpur
pilihanrayaMajlis Perbandaran
1952.

GabunganUMNO-MCA memenangi9 daripada12 kerusiyang dipertandingkan

Apakah kesan daripadaperkembangandi atas?

A PelaksanaanSistemAhli
B PembentukanParti Perikatan
C Kewujudan Lembaga Majlis Bandaran
D PengenalanDasar DesentralisasiBritish

32. Maklumat berikut merujuk kepadaperundinganyang berlaku di London.

Tarikh Peristiwa
18 Januarihingga Rundinganantarapemimpin Parti Perikatan,
8 Februari1956 wakil sultan densan keraiaanBritish

Apakah hasil daripada perundingantersebut?

A Pengisytiharandarurat
B Perlantikan Ketua Menteri
C Pembentukansuruhanjayabebas
D Penentuantarikh pembentukanMalaysia

33. Penyataanberikut merujuk kepada pandanganBarisan Sosialis di Singapura terhadap

pembentukanMalaysia.

PembentukanMalaysia adalah satu penjajahanbentuk baru

Apakah kesan daripadatindakan tersebut?

A Pungutansuara diadakan
B Penguasaanparti berhaluankiri
C PembubaranpentadbiranBritish
D Penarikandiri Singapuradari Malaysia

34. Penyataanberikut merujuk kepada langkah ke arah pembentukanMalaysia.

PerundingPerpaduanKaum (JPPK) ditubuhkanpada Julai 1961

Jawatankuasa

Apakah perananjawatankuasa di atas?

A Memperincikanreferendum
B Menentukandasar imigresen
C Mengumpul pandanganpenduduk
D Membincangkankepentinganpenduduk

35. merupakantonggakkeagungankerajaanMalaysra
SistemRaja Berperlembagaan
sejakmerdeka.
Apakahkepentingansistemtersebutkepadarakyat?
A Kebebasanhak asasi
B Raja menaungirakyat
C Pengekalansistempemerintahanberaja
D Pembentukan sistemdemokrasibemarlimen
 papercollection

SULIT t249tl

36. Maklumat berikut merujuk kepada keahlian Dewan Negara dalam Parlimen di Malaysia.

. Mengandungi69 orang
. Digelar senator

Ahli Dewan Negaradipilih melalui

A pilihan raya
B pencalonanahli politik
C pemilihan JemaahMenteri
D perlantikan oleh Yang di PertuanAgong

37. Matlamat penggubalanDasar KebudayaanKebangsaanialah sebagai

A Mewujudkan satu kebudayaan
B Panduanpembentukanidentiti negara
C Ke arah pembentukankebudayaannasional
D Panduanpelaksanaankebudayaankebangsaan

38 Apakah kepentinganmengadakantemasyaSukan Malaysia (SUKMA)?

A Mencungkil bakat belia
B Menyatukan atlit negara
C Mewujudkan persaingansihat
D Memupuk perpaduanantara kaum

39 Antara berikut yang manakah kesan Perang Dunia Pertamadi Eropah?

I PenyatuannegaraJerman
il Keruntuhan pemerintahanberaja
III PembentukanLiga Bangsa
IV Kewujudan blok dunia
A Id a n ll
B Id a n IV
C II dan III
D III dan IV

40. Maklumat berikut merujuk kepada salah satu program yang diperkenalkanoleh pertubuhan
Komanwel.

RancanganColombo

Apakah faedah yang diperoleh Malaysia daripada rancangantersebut?

A Banflran makanan
B Bantuan pertahanan
C Bantuanpendidikan
D Bantuan perubatan

KERTAS SOALAN TAMAT

 papercollection

SI.JLIT t249t2

1249t2 NO. KAD PENGENALAN

Sejarah
Kertas2 ANGKA GILIRAN
Sept
2009
2%jam
PEPERIKSAANPERCUBAAN
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
NEGERJPERAK
2009

SEJARAH

Kertas 2

Dua jam tiga puluh minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGADIBERJTAHU

l. Tulis nombor kad pengenalan dun angka giliran

anda pada petak yang disediakan Untuk Kegunaan Pemeril<sa

2. Kertas soalan ini mengandungidua bahagian iaitu Kod Pemeriksa

BahagianA dan Bahagian B. Markah Markah
Bahagian Soalan
3. Jawab semua soalan daripadu Bahagian A dun penuh diperoleh
tiga soalan daripada Bahagian B. l0
A
T. Jawapan Bahagian A henduklah dituli.spada 2 l0
ruqng yang disediakandalam kerta.ssoulan.
a
J t0
5. Jawapan bagi Bahagian B hendaklah ditulis
dalam buku jawapan yqng dibekalkan oleh 4 l0
PengawasPeperiksaan,Sekiaranya buku jawapan 5 20
tidak mencukupi,Sila dapatkan helaian tambahan
6 20
daripada Pengawaspeperiksaan.
20
Ceraiksn Bahagian B daripada kertas soalan ini.
Ikat buku jawopan bersama-samakertas soalan 8 20
ini dan serahkan kepada Pengowas Peperiksaan 9 20
pada akhir peperiksaan
7. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan Jumlah 100
atau ceraian soalan ditunjukkan dqlam kurungan

Kertas soalan ini mengandungi 7 halaman bercetak dan I halaman tidak bercetak
 papercollection

ST]LIT 1249D

BahagianA

140markahl

Jqwab semuasoalan

I TamadunIndusyang munculdi SungaiInduspadasekitartahun2500 S.M telah berjaya

membinabandarterancangterawaldi dunia.

(a) Namakandua buahbandarterancansitu.

(i)

(ii)
12 markahl
(6) Nyatakandua ciri keistimewaanbandartersebut.

(i)

(ii)
12 markah)
(c) Senaraikanbidangkeilmuanyangdigunakanmasyarakat
Indusdalammembina
bandarterancans.

(i)

(ii)

[2 markah]
(d) ApakahsikapmasyarakattamadunIndusyang membantukejayaanmereka
membinabandarterancans?

(r)

(ii)
12markah)

(e) andadapatmemastikankeindahan
SebagairakyatMalaysia,bagaimanakah
bandarterpelihara?

(i)

(ii)
[2 markah]

[ 10 Markah ]
 papercollection

KemajuanBidangKeilmuanKerajaanBani Abbasiyah

Penulisan

Nyatakandua bidangkeilmuanyangditerjemahkanke dalambahasaArab.

(i)

(ii)
[2 markah)
(b) Apakah carayang dilakukanoieh ilmuanlslam bagi meningkatkanbidang
penterjemahan?

(i)

(ii)
12 markahl
(c) Senaraikan
dua hasilpenulisan
ilmupengetahuan
padazamantersebut.

(i)

(ii)
[2 markahl
(d) Namakandua tokohulamayangberjayamenghasilkan
karyapenulisanpada
zamankerajaanAbbasiyah.

( i)

(i i)
[2 marknh]
(e) Padapendapatanda,bagaimanakah
Malaysiabolehmunculsebagaipusat
keilmuan?

(i)

(ii)
12marknhl

[ 10Markah]
 papercollection
SULIT n49n
a
J

GerakanIslah yang berusahamendorongmasyarakatMelayu

membetulkanpandanganmereka terhadapIslam telah digerakkan
oleh Kaum Muda pada awal abad ke-20 di TanahMelayu.

(a) Nyatakantokoh gerakantersebut.

(i)

(ii )
[2 markah)

(b) Senaraikan
dua akhbardanmajalahgerakanini.

(i)

(ii)
[2 markah]

(c) Apakahisu yangdiperjuangkan

olehmereka?

(i)

( ii)
12 marknhl

@ MengapakahKaum Muda sukarmengembangkan

pengaruhmerekake negeri-
negeridi TanahMelayu?

(i)

(ii)
[2 marknh]

(e) Padapendapatanda,apakahkejayaanyangdicapaiolehKaum Mudadalam

bidangpendidikan?

(i)

(ii)
[2 markah]

[ 10 Markah ]

1249t2 sebelah
 papercollection

STJLIT 5 n49n
perpaduankaumdi Malaysia
4 Senaraiberikutmerujukkepadausahake arahpembentukan

o Akta BahasaKebangsaan
o DasarKebudayaanKebangsaan
o SukanUntukPerpaduan

(a) Senaraikan bahasaMelayusebagaibahasa

usahakerajaanuntukmemartabatkan
kebangsaan.

( i)

( ii )
12 markahl
(b) digubal?
Kebangsaan
ApakahtujuanDasarKebudayaan

( i)

( ii)
[2 markah]
(c) Nyatakandua matlamataktivitisukanke arahperpaduan.

( r)

( ii)

l2 markahl
@ Mengapakahperpaduanpentingkepadamasyarakatdi negarakita?

( i)

( ii)
12markah)

(e) Sebagaiseorangpelajar,bagaimanakah semangat dapatdipupuk

perpaduan
melaluiaktivitikokurikulumdi sekolah?

(i)

( ii)
[2 markah)
I l0 Markah ]
 papercollection

ST]LIT 6 1249t2

BahagianB

| 60 markah )

Jawab tiga soalan sahaja

Rajah berikut merujuk kepadapengaruhagamaHindu-Buddha dalam masyarakat

kerajaanawal di Asia Tenggara.

Pengaruhagama
Hindu-Buddha

Bahasasanskrit

(a) TerangkanpengaruhHindu-Buddhadalamsistempemerintahan
danpentadbiran
kerajaanawaldi Asia Tenggara.

l8 markahl
(b) Jelaskanperanancandi kepadakerajaan-kerajaantersebut.

[6 marknh]
(c) Terangkanperananbahasasanskritdalamkerajaandi Asia Tenggara.
16markahl

Rajahberikutmerujukkepadaperkembangan
masyarakatEropahdariZamanGelapke
ZamanRenaisance.

(a) Jelaskan
ciri-ciri ZamanGelap.
[5 markoh]
(b) Huraikan faktor-faktoryang mendorong kepadaperkembanganZamanRenaissnce
di Eropah.

19markahl
(c) Berdasarkan
pengetahuansejarahanda,apakahpengajaranyang diperoleh
daripada
kedua-duazamantersebut?
[6 marknh)
 papercollection
slrl,rr 7 124912

7 TanahMelayu yangdigubalbagi menggantikanMalayanUnion

PerjanjianPersekutuan
merupakankejayaanorangMelayu menentangpenjajahanmutlak British di Tanah
Melayu.

(a) Jelaskan peristiwa yang membawa kepada pembentukanPersekutuanTanah

Melavu1948.
18markahl

(b) TanahMelayu 1948.

Nyatakanciri-ciri PerjanjianPersekutuan
16markahl
(c) Jelaskanperananyang dimainkanoleh raja-rajaMelayu dan pemimpintempatan
dalammenjayakanPersekutuan TanahMelayu 1948
[6 markah]

(a) Terangkan usaha-usahapenduduk PersekutuanTanah Melayu mewujudkan

mensadakanPakatanMurni.
[8 markah]

(b) JelaskankerjasamaUMNO-MCA dalamusahamenuntutkemerdekaan

negara1957.
17markahl
(c) Sebagaiwarganegara kita dapatmengekalkan
Malaysia,bagaimanakah
kemerdekaan negara?
15markah)

SelepasPerangDuniaKedua,Malaysiamemainkanperananpentingdalampertubuhan
di
peringkatantarabangsa.

(o) NyatakanperananMalaysiadalammenyelesaikan konflik di peringkat

beberapa
antarabangsa.
l8 marknhl

(b) ApakahfaedahyangdiperolehMalaysiadalampertubuhan
berikut:

(i) Komanwel 13 marknhl

(ii) orc 13markahl
(c) Malaysiaperlu menyertaipertubuhan-
Padapendapatanda,mengapakah
pertubuhandunia?
16markahl

KBRTAS SOALANTAMAT

t249t2