Kandungan Mukasurat
Ringkasan Eksekutif 1
1.0 Pendahuluan 2
1.1.5 Organisasi 6
2.1 Kerohanian 8
3.0 Kesimpulan 23
4.0 Rujukan 24
KP: 670610-03-5220
Ringkasan Eksekutif
salah laku yang membabitkan pelajar sekolah.Kes yang terjadi sejak akhir-akhir
tekanan sosial yang hebat sama ada di dalam mahupun di luar sekolah.Usaha
melalui Falsafah Pendidikan Negara yang ingin melahirkan insan yang seimbang
dan harmonis dari segi emosi. rohani. jasmani dan intelek.Dalam esei ini penulis
aktiviti pengajaran dan pembelajaran (P & P),pemantapan Unit Hal Ehwal Murid
disiplin. Walaupun ada kekangan dan halangan diharapkan usaha murni semua
pihak untuk melahirkan pelajar yang seimbang dan harmonis akan dapat
1
KP: 670610-03-5220
1.0 Pendahuluan
Sejak akhir-akhir ini berbagai isu jenayah berat yang melibatkan murid
berlaku di luar sekolah namun pihak sekolah harus memandang serius kes yang
emosi dan mental akibat tekanan sosial yang hebat sama ada di dalam mahupun
luar sekolah.
perhatian ibu bapa era globalisasi ini.Ibu bapa lebih mengutamakan kerjaya
berharap sistem pendidikan kita adalah yang terbaik dan dapat dikecapi oleh
2
KP: 670610-03-5220
yang membawa kepada kematian, kes murid dirogol dan dibunuh oleh sesama
murid, murid koma kerana dipukul, mengedar dadah dan vcd lucah.Menurut
Yahya 2005) mengenal pasti 459 daripada 1,560 buah sekolah di Malaysia
orang pelajar. Di Sungai Buloh seorang pelajar tingkatan satu telah dibelasah
oleh pelajar tingkatan tiga kerana pelajar yang bernama Muhammad itu
menjadi lebih berbahaya sekiranya ianya melibatkan klik yang akhirnya akan
agresif kepada pihak lawan akan ditunjukkan akibat rasa tak puas hati,benci,
seperti kejadian pukul di dalam mahupun luar sekolah.Kejadian yang berlaku ini
disebabkan oleh ketidakstabilan emosi akibat tekanan sosial yang hebat sama
3
KP: 670610-03-5220
ditujukan kepada semua pengetua dan guru besar supaya mengambil langkah-
Menangani Gejala Disiplin Murid dan Sekretariat Tetap Menangani Gejala Salah
disiplin ini diharapkan dapat melahirkan pelajar yang seimbang dan harmonis
dari segi jasmani,emosi,rohani dan intelek (JERI) iaitu selari dengan kehendak
4
KP: 670610-03-5220
emosi ialah perasaan jiwa yang kuat seperti sedih, gembira, takut dan lain-
lain.Emosi telah sebati dalam jiwa kita hinggakan penyelesaian yang pertama
mengakui bahawa keputusan yang diambil sering kali dipengaruhi oleh emosi
(2001:74)
berupa beban kerja dan kurikulum serta harapan yang tinggi diberikan oleh ibu
pelajar dan membawa kesan buruk terhadap individu, keluarga dan masyarakat.
5
KP: 670610-03-5220
undang-undang ,sama ada disiplin itu dikenakan dari luar atau dengan kerelaan
1.1.5 Organisasi
adalah merujuk kepada sistem organisasi yang terdapat di sekolah penulis iaitu
dilahirkan ialah individu yang tidak melampaui batas, tidak mengutamakan satu
antara satu sama lain.Empat aspek utama ialah intelek, rohani, emosi dan
hebat.Usaha perlu dilakukan dengan iltizam yang kuat oleh semua pihak untuk
6
KP: 670610-03-5220
diharapkan ialah yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, emosi, jasmani
dan rohani.
terdapat dinamika diri untuk maju ke hadapan dan sebagai sumber penting bagi
kepada pelajar bermasalah disiplin) didapati 75% tidak sempurna solat lima
7
KP: 670610-03-5220
al-quran, 71.9% tidak sempurna ibadah puasa dan 69.4% tidak dapat
mempunyai pegangan akidah yang kuat dan iman mereka rapuh.Ini menjadi
sekolah.Iman dan takwa adalah asas yang penting menjadikan pelajar orang
yang beradab, menghormati hak orang lain , tidak menipu, tidak terjebak dengan
najis dadah, tidak membuli rakan, belajar menjadi insan yang berguna untuk
2.1.1 Tazkirah
nasihat dan pedoman untuk pelajar supaya menjadi insan yang berguna dan
8
KP: 670610-03-5220
masa pertama guru kelas akan menyelia bacaan Yassin oleh para pelajar.Mulai
tahun 2005 bacaan Yassin dibaca di perhimpunan sekolah oleh semua guru dan
fadhilat dan mulia akhlaknya di sisi Allah dan manusia.Pelajar yang keras hati
diharap akan menjadi lembut bila sentiasa membaca Yassin.Program ini terus
program ini diharapkan dapat mewujudkan ketenangan dalam diri pelajar dan
untuk membina insan yang berakhlak mulia, menghormati ibu bapa, guru dan
9
KP: 670610-03-5220
patuh pada peraturan sekolah. Mereka tidak akan menimbulkan masalah disiplin
yang dilaksanakan oleh pihak sekolah bagi melahirkan pelajar yang seimbang
dan harmonis.
maklumat yang berkaitan dengan pelajar.Laporan salah laku pelajar juga akan
direkodkan .Jika pelajar berpindah segala maklumat ini akan dihantar ke sekolah
baru.Fail peribadi pelajar ini disimpan dibilik unit HEM dengan selamat walaupun
10
KP: 670610-03-5220
Ahli jawatankuasa ini terdiri daripada guru-guru tertentu dan pelajar yang
pengawas sekolah yang menjadi mata dan telinga guru mereka akan
mana segala kes disiplin akan dirujuk kepada guru ini.Jika sabit kesalahan
guru yang diberi kuasa oleh pihak pentadbir sekolah.Hukuman ini dijalankan jika
pelajar merokok, pelajar berkhalwat dan kes-kes lain yang melibatkan salah laku
pelajar.Kotak aduan ini membolehkan pelajar yang takut untuk membuat laporan
secara terbuka menulis aduan mereka dan nama mereka tidak akan diketahui
11
KP: 670610-03-5220
melukis poster.Pameran juga diadakan oleh Unit HEM contohnya pameran Anti
Merokok,Dari Penjara,Anti Dadah dan Anti Buli.Dua orang pelajar akan dipilih
semua pengawas, pengerusi kelab dan persatuan, pengawas pusat sumber dan
pengawas SPBT.Kursus ini untuk melatih pelajar supaya berani dan mampu
12
KP: 670610-03-5220
membuat ujian air kencing terhadap pelajar.Tahun lepas di sekolah ini seorang
pihak AADK.
untuk menggalakkan pelajar hadir ke sekolah agar mereka tidak keciciran dalam
pelajaran.Surat amaran akan dihantar jika pelajar tidak hadir 3 hari berturut-
turut.Jika pelajar ponteng mereka akan bergaul dengan rakan sebaya yang tidak
tidak hadir tanpa surat doktor akan dikenakan hukuman.Kelas yang hadir 100%
setiap bulan akan diberikan hadiah .Pelajar yang hadir penuh akan diberikan
khidmat nasihat sehingga masalah yang dihadapi oleh pelajar dapat dipulihkan.
13
KP: 670610-03-5220
mereka.Hubungan yang baik antara mentor dan mantee akan mengubah sikap
pelajar menjadi lebih baik dan mampu mengurus diri dengan berkesan.
Pengurusan Hal Ehwal Murid (HEM) yang berkesan adalah amat penting
HEM di sekolah SMK Seri Intan ini diharapkan dapat melahirkan pelajar yang
keceriaan kelas setiap tahun kelas yang mendapat tempat pertama hadiahnya
14
KP: 670610-03-5220
Borang ini diadakan untuk mengenal pasti pelajar yang ponteng dan
pelajar yang sering keluar kelas tanpa kebenaran guru.Jika berlaku kes-kes
murid ponteng sekolah atau kelas kerana suasana bilik darjah dan sekolah yang
merancang aktiviti agar dapat mewujudkan iklim sekolah yang harmonis dan
berkesan mampu menarik pelajar untuk berada di dalam kelas justeru masalah
P & P tentang kesan negatif yang timbul jika mereka melakukan kesalahan
dengan memfokuskan tentang dosa dan pahala.Balasan yang akan diterima jika
melakukan dosa supaya timbul rasa takut di kalangan pelajar dan mereka akan
insaf atas kesalahan yang dilakukan.Jika mereka boleh berfikir dengan akal dan
15
KP: 670610-03-5220
hati mereka rasa bersalah dan menyesal .Hasilnya masalah disiplin dan salah
melaksanakan pengajaran yang baik yang sesuai dengan keperluan dan minat
pelajar.Antara lain peranan yang dimainkan oleh guru di dalam kelas ialah
merancang pengajaran dengan teliti supaya proses P & P menjadi lebih menarik
16
KP: 670610-03-5220
bermula tahun 1956.Dalam peraturan ini program kokurikulum dan sukan disebut
masanya untuk kerja yang berfaedah dan bermanafaat. Ini akan mengelakkan
mengelakkan tekanan sosial dan akan membantu emosi pelajar menjadi stabil.
17
KP: 670610-03-5220
kerjasama antara pihak sekolah dan polis yang sedia terjalin untuk membanteras
perlakuan jenayah sama ada di dalam atau luar kawasan sekolah.Ahli Kelab
jenayah SMK Seri Intan menjadi perisik bagi membantu guru mendapatkan
warganegara yang seimbang dan harmonis serta rela berkorban untuk negara
yang tercinta.
Skim Lencana Anti Dadah (SLAD), melalui kelab ini pelajar didedahkan
Melalui aktiviti sukan dan permainan seperti bola sepak, hoki, bola
baling,bola tampar dan olahraga semua pelajar boleh mengambil bahagian dan
dan keupayaan mereka mewakili sekolah .Di SMK Seri Intan pelajar yang
18
KP: 670610-03-5220
sesuai dengan konsep ”Rakan Muda Sihat dan Cergas”.Pelajar juga boleh
Bomba, Kadet Polis, Pengakap, PBSM, Pandu Puteri dan Kadet Bomba.Melalui
pasir.Semua aktiviti ini memerlukan kerjasama yang erat dan jitu dari semua ahli
untuk memastikan pasukan mereka akan menjadi johan.Kita boleh lihat pelajar
dapat melatih pelajar dalam membuat sesuatu keputusan yang timbul dalam
19
KP: 670610-03-5220
bagi melahirkan modal insan yang dapat memenuhi kehendak pasaran negara
dan antarabangsa.
merupakan alat yang terpenting di antara ibu bapa dengan guru-guru kerana
yang dianjurkan untuk mengeratkan hubungan antara pihak sekolah dan PIBG.
PIBG harus menjadi mata dan telinga pihak pentadbir sekolah untuk
berleluasa.
20
KP: 670610-03-5220
sebagai duri dalam daging bagi sektor pendidikan negara hari ini.Kecaknaan
semua pihak akan dapat membantu masalah yang kecil dari terus menular
Program lain yang diadakan oleh pihak sekolah ialah ”Projek Sekolah
21
KP: 670610-03-5220
sekolah ini guru-guru wanita dipanggil Ummi manakala guru lelaki dipanggil Abi
dibentuk oleh pihak sekolah akan memantau setiap masa bagi menjamin
Dewasa ini budaya saman-menyaman sering berlaku.Guru silap sikit ibu bapa
sibuk nak saman .Di dalam kelas pula bilangan pelajar yang terlalu ramai
punca masalah disiplin pelajar.Kita tidak mahu anasir jahat cuba mengambil
22
KP: 670610-03-5220
3.0 Penutup
disiplin dan salah laku pelajar yang semakin menggerunkan semua pihak sejak
dilaksanakan oleh pihak sekolah bagi memantapkan lagi disiplin pelajar agar kita
dapat melahirkan pelajar yang seimbang dan harmonis. .Namun adalah mustahil
pihak sekolah mampu menangani masalah ini jika tiada sokongan dari dalam
insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek,rohani,emosi dan jasmani
harmonis.
23
KP: 670610-03-5220
RUJUKAN:
3. Ang Jit Eng, Pengurusan Disiplin Murid, PTS Frofesional Sdn. Bhd. ,
2007.
10. Yaakub Isa , Guru Yang Efektif , Jawatankuasa Perayaan Hari Guru
24
KP: 670610-03-5220
25
KP: 670610-03-5220
insan yang seimbang dari segi mental,fizikal spiritual dan emosi.Falsafah ini
begitu jelas apakah bentuk generasi yang akan dilahirkan oleh institusi-institusi
dilaksanakan,apakah hasilnya?
26
KP: 670610-03-5220
dalammasyarakat.
27