METODE
PENELITIAN
PENELITIAN
1
Pertemuan
Pertemuan 11
2
PENDAHULUAN
A. Definisi Penelitian
3
B. Jenis Penelitian
1. Berdasarkan Tujuan
4
2.2. Berdasarkan
Berdasarkanmetodenya
metodenya
5
3.3. Berdasarkan
BerdasarkanTingkat
TingkatEksplanasi
Eksplanasi
Deskriptif:penelitian
Deskriptif: penelitianyang
yang
penekanannyapada
penekanannya padakeingintahuan
keingintahuan
lebihjauh
lebih jauhdari
daripeneliti
penelititerhadap
terhadap
suatumasalah
suatu masalah
Asosiatif:
Asosiatif:penelitian
penelitianyang
yangpenekan-
penekan-
nannya
nannyapada
padasejauh
sejauhmana
mana
hubungan
hubungan antar variabelsaling
antar variabel saling
berpengaruh
berpengaruh
Komparatif:
Komparatif:penelitian
penelitianyang
yang
penekannanya
penekannanyapada
padamembanding-
membanding-
kan
kan variabel satu denganyang
variabel satu dengan yang
lainnya.
lainnya.
6
Kuantitatif: data yang
Diambil berupa nominal
(angka) pasti
Gabungan kuantitaif
dan kualitatif
7
Pertemuan
Pertemuan 22
8
LANGKAH-LANGKAH
PENELITIAN
Penelitian yang antara lain: observasi,
baik harus merumuskan masalah, study
sistematis, artinya literatur, merumuskan hypotesis,
mengikuti langkah mendesain penelitian, sampling,
yang teratur. alat ukur, mengumpulkan data,
analisa data. Meyimpulkan hasil
penelitian dan akhirnya
menyusun laporan penelitian.
9
Observasi
Observasi
Adalah pengamatan langsung
Peneliti terhadap objek/lokasi
penelitian
10
Merumuskan Masalah
Penelitian
11
Study Literatur
12
Merumuskan Hipotesis
13
Desain Penelitian
14
Sampling
Apabila populasi penelitian yang telah ditentukan
terlalu besar atau luas, maka tentunya kita
membutuhkan sampel sebagai bagian yang
mewakili populasi.
15
Instrumen Penelitian
(alat ukur)
16
Analisis Data
17
Laporan Penelitian
18
Pertemuan
Pertemuan 33
19
MASALAH PENELITIAN
Empiris:dapat Sistematis:
Sistematis:dilakukan
Empiris:dapatdiamati
diamati Rasional: dilakukan
Oleh Rasional:masuk
masukakal
akal Dengan
Denganlangkah
langkahyang
Olehindra
indra logis
yang
logis
20
Masalah?
21
Bagaimana timbul masalah?
11 33
55
Ketidakpuasan Persaingan
Persaingan
Ketidakpuasan Penyimpangan
Penyimpangan
22 44
Keraguan Keingintahuan
Keingintahuan
Keraguan
22
Rumusan Masalah Yang Baik
23
Contoh Masalah
Adanya
Adanyakenaikan
kenaikan Keterbatasan
Keterbatasan
harga
hargaBBM
BBMyang
yang lapangan
lapangankerja,
kerja,
mengakibatkan
mengakibatkan sehingga
sehinggabanyak
banyak
kenaikan
kenaikansemua
semua sarjana
sarjanayang
yang
barang,
barang,sehingga
sehingga menganggur,
menganggur,Dll.
Dll.
daya
dayabeli
belimasyarakat
masyarakat
menurun
menurun
24
Variabel Penelitian
Contoh Variabel:
Berat, tinggi pendapatan, loyalitas,
Motivasi. Dll.
25
Jenis-Jenis Variabel
11 22
Variabel
VariabelIndependent: Variabel
variabel
Independent: VariabelDependent:
Dependent:
variabelpenyebab
penyebab Variabel
Variabelakibat
akibatdari
dari
terhadap
terhadapvariabel
variabel variabel independent
dependent variabel independent
dependent
26
3.3. Variabel
VariabelModerator:
Moderator:variabel
variabelyang
yangmemperkuat
memperkuat
hubunganvariabel independen & dependent.
hubunganvariabel independen & dependent.
4.4. Variabel
VariabelKontrol:
Kontrol:variabel
variabelyang
yangdiatur
diaturoleh
oleh
peneliti
peneliti agar tidak berpengaruh pada yangditeliti.
agar tidak berpengaruh pada yang diteliti.
5.5. Variabel
VariabelIntervening:
Intervening:variabel
variabelyang
yangdiduga
diduga
berpengaruh tetapi sulit untuk diukur.
berpengaruh tetapi sulit untuk diukur.
27
Rumusan Masalah
Macamnya:
Macamnya:
MasalahPenelitian
Masalah Penelitian
Rumusan
Rumusan masalahDeskriptif
masalah Deskriptif
dirumuskandalam
dirumuskan dalambentuk
bentuk
Rumusan masalah Asosiatif
Rumusan masalah Asosiatif
kalimattanya
kalimat tanyatentang
tentangapaapa
Rumusan
Rumusanmasalah
masalahKomparatif
Komparatif
yangakan
yang akanditeliti
diteliti
28
Rumusan Masalah Deskriptif
Contoh
29
Rumusan Masalah Asosiasi
Contoh: Contoh:
30
Rumusan Masalah Komparatif
Contoh: Contoh:
Apakah
Apakahadaadaperbedaan Apakah
yang
perbedaan Apakahkonsumen
konsumenwanita
wanita
yang signifikanantara
signifikan antara lebih menyukai mobil
lebih menyukai mobil
ketelitian kerja pria berwarna
ketelitian kerja pria
dengan berwarnamerah
merahdi-
di-
dengandengan
dengan banding mobil
banding mobil
karyawan
karyawan berwarna
wanita? berwarna
wanita? biru?
biru?
Variabel:
Variabel:ketelitian Variabel:
ketelitian
bekerja Variabel:warna
warnamobil
mobil
bekerja
31
SUMBER MASALAH
Hasil
Hasilpenelitian
penelitianorang
oranglain
lain
Fenomena
Fenomenadisekitar
disekitarpeneliti
peneliti
Pengalaman
Pengalamanpribadi
pribadi
32
Paradigma Penelitian
Jenis paradigma
Rumusan masalah:
Bagaimana pengaruh antara frequensi penayangan iklan
terhadap omset penjualan komputer.
34
Paradigma Sederhana Berurutan
Rumusan masalah:
apakah kualitas mesin
berpengaruh pada kualitas
barang yang akhirnya
mempengaruhi omset
penjualan
35
Paradigma Ganda
36
Pertemuan
Pertemuan 44
37
THEORITYCAL FRAMEWORK
Theoritycal
TheoritycalFramework
Frameworkadalah:
adalah:
suatu
suatumodel
modelyang
yangmenerangkan
menerangkan
bagaimana
bagaimana hubungansuatu
hubungan suatu
teori dengan faktor-faktor
teori dengan faktor-faktor
penting
pentingyang
yangterkait
terkaitdengan
dengan
suatu masalah penelitian
suatu masalah penelitian
38
Langkah-langkah menyusun
theoritycal framework
39
Langkah-langkah menyusun
theoritycal framework
2.2. Cari
Cariteori
teoridalam
dalamliteratur
literatur Misal:
Yang
Yangrelevan
relevandengan
dengan Kita menemukan 3
Penelitian
Penelitiankita
kita Teori tentang variabel
Kita, buat kesimpulan
Deskripsikan
Deskripsikanteori-eori
teori-eoriyang
yang Dari ketiga teori tsb
Relevan
Relevandengan
denganvariabel
variabel Dan tuangkan dalam
Penelitian
Penelitiankita
kita Bentuk kalimat
Sesuai dengan
Pemikiran kita.
40
Langkah-langkah menyusun
theoritycal framework
Misal:
variabel-variabel
3.3. Cari
Carihasil
hasilpenelitian
penelitianorang
orang penelitian kita tentang
lain
lainyang
yangrelevan
relevandengan
dengan efektifitas kerja, maka
penelitian kita
penelitian kita cari hasil penelitian
orang lain tentang
efektivitas kerja catat
apa kesimpulan
penelitian tersebut
41
Langkah-langkah menyusun
theoritycal framework
Misal:
kita menemukan 3 teori
Yang berhubungan
4.4. Analisis
Analisiskomparatif
komparatifteori
teori Dengan penelitian kita,
Lalu analisa teori mana
Yang paling akurat
Dan meyakinlkan
Sesuai dengan
Penelitian kita.
42
Buat Kesimpulan
43
Rumusan hypotesis
44
Paradigma Penelitian
Pendidikan
Kepribadian
Ekonomi
45
Desain Penelitian
Agar
Agarpenelitian
penelitianberjalan
berjalansesuai
sesuaidengan
denganyang
yangdiharapkan,
diharapkan,maka
maka
perlu direncanakan secara cermat
perlu direncanakan secara cermat
46
Tentukan Tujuan Penelitian
Uji hypotesis:
Eksplorasi: Menguji
menemukan kebenaran
yang baru Suatu
dugaan
Deskripsi:
Memahami
sesuatu
lebih
dalam
47
Contoh:
Penelitian
Penelitiantentang
tentangmembuat
membuatprogram
programsistem
sistem
Komputerisasi
Komputerisasiakuntansi
akuntansi(eksploratif)
(eksploratif)
(deskriptif)
(deskriptif)
Penelitian
Penelitiantentang
tentangpemahaman
pemahamansecara
secaramendalam
mendalamtentang
tentang
Etos
Etoskerja
kerjapegawai.
pegawai.
Penelitian
Penelitian tentang pemahamansofware
tentang pemahaman sofware
Lulusan UBINUS
Lulusan UBINUS
Penelitian
Penelitiantentang
tentangmembuat
membuatpengaruh
pengaruhIPK
IPK
Mahasiswa terhadap kesempatan memper
Mahasiswa terhadap kesempatan memper
Oleh
Olehpekerjaan
pekerjaan(uji
(ujihypotesis)
hypotesis)
48
Tentukan Jenis Penelitian
Causal
(faktor penyebab)
Komparatif
49
Tempat Penelitian
50
Unit Analisis
Siapa yang akan dijadikan
objek penelitian?
Individu Group
Contoh: penelitian Contoh: penelitian
Tentang loyalitas Tentang kemampuan
Karyawan Programing
Mahasiswa TI
Dyed (pasangan)
Contoh: penelitian Organisasi
tentang Contoh: penelitian
keharmonisan Tentang kinerja
suami-istri BUMN
51
Waktu Pengumpulan Data
Temporer
Terus menerus/kontinue
(cross sectional)
(longitudinal)
Contoh: penelitian
Contoh: penelitian
tentang minat konsumen
tentang omset penjualan
terhadap produk
mobil selama satu tahun
detergen baru
52
Pertemuan
Pertemuan 66
53
POPULASI & SAMPEL
54
Teknik Sampling
Probability Sampling Non Probability
Simple random Sampling
Proportionate Sistematic
Stratified Quota
Cluster Aksidental
Purposive
Snowball
55
Pertemuan
Pertemuan 77
Probability Sampling
56
Simpel Random Sampling
57
Proportionate
Stratified
58
Disproportionate
A B
E B
C D
E F C H
G H
61
Sistematis Sampling
1 2 3 4 5 6 7
2 4 6
Sistematis
Sistematissampling:
sampling:populasi
populasidiberi
diberinomor
nomorurut,
urut,sampel
sampeldiambil
diambil
nomor
nomorganjil/genap/kelipatan
ganjil/genap/kelipatanangka
angkatertentu.
tertentu. 62
Quota Sampling
64
Porpusive Sampling
Contoh:
Penelitian tentang penyebab tsunami, harus diambil
sampel dari para ahli tsunami
65
Snowball Sampling
Dengans rumus:
NN
nn== ------------
------------
11++NNe2e2
n = jumlah sampel
N = Jumlah populasi
e = derajat kesalahan
(1%.5% atau 10%)
67
Metode Exsperimen
Salomon
Salomonfour
four True-experiment
True-experiment Quasi
Quasiexperiment
experiment
group design
group design design
design design
design
68
Salomon Four Group Design
69
Salomon Four Group Design
Contoh:pengaruh
Contoh: pengaruhpelatihan
pelatihan(X)
(X)terhadap
terhadapkinerja
kinerjakaryawan
karyawan(O)
(O)
Dipilih44kelompok,
Dipilih kelompok,22kelompok
kelompokuntuk
untukdijadikan
dijadikanpercobaan
percobaandan
dan
22kelompok
kelompoksebagai
sebagaikontrol.
kontrol.Terhadap
Terhadapsatu
satukelompok
kelompokpercobaan
percobaan
dansatu
dan satukelompok
kelompokkontrol
kontrollakukan
lakukanpretest.
pretest.Terhadap
Terhadapkelompok
kelompok
Percobaanberi
Percobaan beriperlakuan
perlakuanX.
X.setelah
setelahselesai
selesailakukan
lakukanpretest
pretest
Terhadapsemua
Terhadap semuakelompk.
kelompk.
70
True-Experiment Design
71
True-Experiment Design
72
Quasi Experiment Design
pretest-posttest
73
True-Experiment Design
pilihsatu
pilih satukelompok
kelompokpercobaan,
percobaan,lakukan
lakukan
penimbanganberat
penimbangan beratbadan
badansebelum
sebelumdiberi
diberi
makanmie.
makan mie.
setelahdiberi
setelah diberimie
mieselama
selamasatu
satubulan,
bulan,timbang
timbang
kembaliberat
kembali beratbadannya.
badannya.
74
Post Test Only
75
Pertemuan
Pertemuan 88
76
SKALA PENGUKURAN
Macam-macam skala
pengukuran
Skala ordinal
77
Skala Nominal
Contoh:
Contoh:
jenis
jeniskelamin
kelamindiberi
diberiskala
skala
1.1. Pria
Pria
2.2. Wanita
Wanita
Angka
Angka22untuk
untukwanita
wanitabukan
bukan
berarti
berarti lebih baik/besar dariangka
lebih baik/besar dari angka
11bagi pria
bagi pria
78
Skala Interval
Skala
Skalainterval
intervaladalah
adalahskala
skalayang
yangmemiliki
memilikinilai
nilai
dengan
denganjarak
jaraksama
sama
Contoh:
Contoh:
Kepuasanseseorang
Kepuasan seseorangterhadap
terhadap
pelayanansuatu
pelayanan suatujasa
jasadapat
dapatdiberi
diberi
skalainterval,
skala interval,1-2-3-4-5.
1-2-3-4-5.dimana
dimananilai:
nilai:
1.1. Sangat
Sangattidak
tidakpuas
puas
2.2. Tidak
Tidakpuas
puas
3.3. Biasa
Biasa
4.4. Puas
Puas
5.5. Sangat
Sangatpuas
puas
79
Skala Ratio
Skala
Skalaratio
ratioyaitu
yaituskala
skalayang
yangdapat
dapatmemberi
memberi
arti
artiperbandingan/perkalian.
perbandingan/perkalian.
Contoh:
80
Skala Ordinal
Skala
Skalaordinal
ordinalyaitu
yaituskala
skalayang
yangmemberi
memberiarti
arti
prioritas/peringkat/ranking
prioritas/peringkat/ranking
Contoh:
Contoh:
Urutkan
Urutkanpilihan
pilihanAnda
Andadengan
denganmemberi
memberiangka
angka1-3
1-3
11berarti
berartidibutuhkan,
dibutuhkan,22biasa,
biasa,33tidak
tidakdibutuhkan.
dibutuhkan.
Benda:..kosmetik/aksesoris
Benda:..kosmetik/aksesoris
…buku/artikel
…buku/artikel
…ticket
…tickettraveling
traveling
Setiap
Setiaporang
orangakan
akanmemiliki
memilikiperioritas
perioritasberbeda
berbeda
81
Instrumen Pengukuran
Instrumen pengukuran adalah alat yang
Digunakan untuk mengukur variabel.
Questionare (untuk
mengukur data
qualitatif)
Alat ukur scientific
(termometer, meteran,
neraca, stopwatch, dll.)
untuk mengukur data
quantitatif
82
Questionare
Questionare
Questionare
merupakan
merupakaninstrumen
instrumen
yang
yangbanyak
banyakdigunakan
digunakan
untuk
untukmengukur
mengukurdata data Skala
Qualitatif, Skalayang
yangdipakai:
dipakai:
Qualitatif,seperti
sepertisikap,
sikap, Nominal,
Nominal,interval
intervaldan
dan
pendapat,
pendapat,moral,
moral,dll.
dll. ordinal.
ordinal.
Questionare
Questionaredapat
dapat
berupa
berupapertanyaan
pertanyaan
atau
ataupernyataan.
pernyataan.
83
Hal yang penting dalam menyusun
quesionare adalah:
84
Uji Instrumen
Test-retest
Content/aya Construct/konsepsi
Validity Validity
Spilit half
Kelas P
Paralel form Ditanya arti dari
85
Pertemuan
Pertemuan 99
86
Collecting Data
questionare
Pengumpulan
data dapat
dilakukan
dengan teknik:
observasi wawancara
87
Teknik Questionare
Tekniknya:
Tekniknya:
88
Bentuk Questionare
Bentuk questionare
Tidak
Tidakterstruktur:
terstruktur:
Terstruktur:
Terstruktur:questioner
questioner responden
Sudah responden
Sudahdiberi
diberipilihan
pilihan mengemukakan
mengemukakan
jawaban jawaban
jawaban jawabansecara
secara
bebas
bebas
89
Teknik Observasi
Tekniknya:
Participantobservasi,
Participant observasi,
penelitiikut
peneliti ikutlangsung
langsungke
ke
lokasipenelitian
lokasi penelitiandan
dan
terlibatdalam
terlibat dalamgroup
group
penelitian.
penelitian. Contoh:
Contoh:
Ingin
Inginmengumpulkan
mengumpulkandata datatentang
tentang
kedisiplin-
kedisiplin-
an
ankaryawan,
karyawan,peneliti
penelitisementara
sementara
masuk
masukmenjadi
menjadikaryawan
karyawanyang
yang
selama
selamapenelitian
penelitian
90
Teknik Observasi
Tekniknya:
Nonparticipant
Non participant
observasi,peneliti
observasi, penelitihanya
hanya
mengumpulkandata
mengumpulkan data
primeratau
primer atausekunder
sekunder
tanpaikut
tanpa ikutterlibat
terlibatdalam
dalam
grouppenlitian.
penlitian. Contoh:
Contoh:
group
Mengumpulkan
Mengumpulkandata dataproduksi
produksipabrik
pabrik
peneliti
peneliticukup
cukupmemberi
memberiinformasi
informasi
dari
dariteknisi
teknisiatau
ataumanager
managerproduksi
produksi
91
Wawancara/Interview
Tekniknya:
Face
Facetotoface:
face:
Peneliti
Penelitimewawan
mewawan
carai
carailangsung
langsung
responden
responden Telephone:
Telephone:
Wawancara
Wawancaradilakukan
dilakukan
lewat telepon
lewat telepon
Tv
Tvconference:
conference:
Wawancara
Wawancaraface
facetoto
face
facemelalui
melaluimedia
media
92
Kelebihan & Kelemahan
Teknik Wawancara
Kelebihan:
Kelebihan:
Bebas
Bebasmenggali
menggaliinformasi
informasidari
dari
sumbernya,
sumbernya,data
dataakurat,
akurat,dapat
dapat
mengetahui
mengetahuilangsung
langsungdari
dari Kelemahan:
ekspresinya responden Kelemahan:
ekspresinya responden Harus
Haruspunya
punyaskill
skilluntuk
untuk
menjawab
menjawabbohong
bohongatau
ataujujur
jujur mewawancarai,
mewawancarai,adaadakesepakatan
kesepakatan
wktu/tempat
wktu/tempat menjagapenampilan
menjaga penampilan
93
Kelebihan & Kelemahan
Teknik Observasi
Kelebihan:
Kelebihan:
Data
Dataakurat
akuratdan
danlengkap
lengkap
Kelemahan:
Kelemahan:
Perlu
Perluwaktu,
waktu,biaya,
biaya,dan
dantenaga
tenaga
lebih besar dari teknik lain
lebih besar dari teknik lain
94
Kelebihan & Kelemahan
Teknik Quesionare
Kelebihan:
Kelebihan:
Dapat
Dapatmenjangkau
menjangkauresponden
responden
lebih
lebihbanyak,praktis,
banyak,praktis,
biaya
biaya lebihringan
lebih ringan Kelemahan:
Kelemahan:
Jumlahquestionare
Jumlah questionareyang
yangkembali
kembali
berkurang,waktu
berkurang, waktupengembalian
pengembalian
bisatidak
bisa tidaktepat,
tepat,data
datakurang
kurang
akurat,pertanyaan
akurat, pertanyaanterbatas
terbatas
95
Pertenmuan
Pertenmuan 10
10
96
ANALISA & INTERPRETASI
DATA
Analisis data
97
Statistik Deskriptif
Statistik
Statistikdeskriptif
deskriptifadalah
adalahstatistik
statistikyang
yanghanya
hanyaberlaku
berlaku
untuk
untukdata
datasampel
sampeldan
dantidak
tidakdapat
dapatdigeneralisasikan
digeneralisasikan
terhadap
terhadappopulasi
populasi
Statistik deskriptif:
98
Statistik Deskriptif
99
Statistik Deskriptif
Median:
Median:nilai
nilaidari
dariseparuh
separuhsampel.
sampel.
Misal:
Misal:nilai
nilaimedian
median60 60artinya
artinyaseparuh
separuh
dari
darikelas
kelasPAZ
PAZnilai
nilai
metpennya
metpennyadidiatas
atas60
60dan
dansepenuhnya
sepenuhnyadidi Modus:
Modus:nilai
nilaiyang
yang
bawah
bawah6060 paling banyak.
paling banyak.
Misal:
Misal:nilai
nilaimodus
modus65,
65,
berati
beratimahasiswa
mahasiswaPAZPAZ
yang
yangpaling
palingbanyak
banyak
nilainya
nilainya65.
65.
100
Statistik Deskriptif
Standar
Standardeviasi:
deviasi:simpangan
simpanganbaku
baku(+/-)
(+/-)
dari mean.
dari mean.
Misalnya:
Misalnya:mean
mean68.5,
68.5,standar
standardeviasi
deviasi25
25
artinya nilai mahasiswa terbanyak berkisar
artinya nilai mahasiswa terbanyak berkisar
antara
antaranilai
nilaimahasiswa
mahasiswaterbanyak
terbanyakberkisar
berkisar
antara nilai (68.5+25)= 71 sampai nilai
antara nilai (68.5+25)= 71 sampai nilai
(68.5-25)=
(68.5-25)=6666
101
Statistik Deskriptif
102
Statistik Deskriptif
Diagram pie: penjualan kendaraan PT X tahun 2004
Motor
Motor
P ic k up
P ic k up
Sedan
Sedan
103
Statistik Deskriptif
Diagram batang:
104
STATISTIK INFERENSIAL
Yaitustatistik
Yaitu statistikyang
yangdigunakan
digunakanuntuk
untukmengeneralisasikan
mengeneralisasikan
datasampel
data sampelterhadap
terhadappopulasi.
populasi.Oleh
Olehkarena
karenaitu
ituterdapat
terdapat
nilaisignifikasi.
nilai signifikasi.
Statistikinferensial
Statistik inferensialada
adadua
duamacam
macamyaitu
yaitustatistik
statistikpara
para
metrisdan
metris dannon
nonparametris.
parametris.
105
Pertemuan
Pertemuan 11
11
Statistik Inferensial & Non
Parametris
106
Statistik Parametris
T-tes
Korelasi
107
Statistik Non Parametris
108
Statistik Parametris
Contoh:
Rumusan masalah:
berapa rata-rata
penayangan iklan
di Tv? Hypotesis: rata-rata
penanyangan iklan
di Tv paling lama
120menit.
Uji hypotesis:
T-rest
109
Statistik Parametris
Rumusan masalah: apakah ada pengaruh
yang signifikan antara lamanya penyangan iklan
di Tv terhadap omset penjualan?
110
Statistik Parametris
Rumusan
Rumusanmasalah:
masalah:apakah
apakah Hypotesis:
Hypotesis:terdapat
terdapatper-
per-
ada
adaperbedaan
perbedaanjumlah
jumlah bedaan
bedaanjumlah
jumlahpembeli
pembeli
pembeli
pembeliyang
yangsignifikan
signifikan yang
yangsignifikan
signifikanantara
antara
antara
antaratoko
tokoA,
A,B,
B,dan
danC?
C? toko
tokoA,
A,B,B,dan
danC.
C.
Uji
UjiHypotesis:
Hypotesis:Anova
Anova
111
Statistik Non Parametris
Test
Testbinominal:
binominal:untuk
untuksamplel
samplel<25
<25dan
dan
terdapat
terdapat22kelompok
kelompok(kaya-miskin,
(kaya-miskin,tua-
tua-
muda,
muda,sarjana-non
sarjana-nonsarjana)
sarjana)
Rumusan
Rumusanmasalah:
masalah:apakah
apakahmahasiswa
mahasiswa
senang
senangmemilih
memilihkendaraan
kendaraanbensin
bensinatau
atau
solar?
solar?
Hypotesis:
Hypotesis:mahasiswa
mahasiswalebih
lebihmemilih
memilih
kendaraan
kendaraansolar.
solar. 112
Statistik Non Parametris
Chikuadrat:
Chi kuadrat:untuk
untuksampel
sampel
besardan
besar danada
ada22atau
ataulebih
lebih
kelompok.
kelompok.
Rumusanmasalah:
Rumusan masalah:warna
warnacat
cat
mobilapa
mobil apayang
yanglebih
lebihdiminati
diminati
masyarakatJabotabek?
masyarakatJabotabek?
Hypotesis:masyarakat
Hypotesis: masyarakat
jabotabeklebih
jabotabek lebihcat
catmobil
mobilmerah
merah
dibandingbiru,
dibanding biru,metalik
metalikdan
danputih.
putih.
113
Statistik Non Parametris
115
PROPOSAL PENELITIAN
116
Format Proposal
Identifikasi masalah
Batasan masalah
1. Permasalahan
Rumusan masalah
Tujuan penelitian
Kegunaan penelitian
117
Format Proposal
Hypotesis penelitian
118
Format Proposal
3. Prosedur Penelitian
Sampling menjelaskan populasinya jumlah
sampel dan teknik pengambilan sampelnya.
Teknik pengumpulan data, menjelaskan
bagaimana alat dan cara mengumpulkan
datanya.
Teknik analisis data, menjelaskan bagaimana
menganalisa datanya (statistiknya).
Jadwal penelitian.
119
Pertemuan
Pertemuan 13
13
Laporan Penelitian
120
LAPORAN PENELITIAN
Laporan
Laporanpenelitian
penelitian
merupakan
merupakanakahir
akahirdari
dari
rangkaian
rangkaianpenelitian
penelitian
Laporanpenelitian
Laporan penelitiandapat
dapat
dijadikanreferensi
dijadikan referensibagi
bagipeneliti
peneliti
laindan
lain danmerupakan
merupakan
pertanggungjawaban
pertanggung jawabanpeneliti
peneliti
bagisponsor
bagi sponsor
121
Format Laporan Penelitian
Latar
Latarbelakang
belakangmasalah
masalah
Identifikasi
Identifikasimasalah
masalah
Batasan
Batasanmasalah
masalah
1. Permasalahan
Rumusan masalah
Tujuan
Tujuanpenelitian
penelitian
Kegunaan
Kegunaanpenelitian
penelitian
122
Format Laporan Penelitian
2.2.Landasan
LandasanTeori
Teoridan
danPenguji
Penguji
Hypotesis
Hypotesis
Deskripsi
Deskripsiteori
teori
Kerangka
Kerangkaberpikir
berpikir
Hypotesis
Hypotesispenelitian
penelitian
123
Format Laporan Penelitian
3. Prosedur penelitian
Populasi Instrumen
& sampel penelitian
Teknik
pengolahan Teknik
data analisa data
124
Format Laporan Penelitian
Hasil penelitian
Deskripsi
Deskripsidata
data
hasil
hasilpenelitian
penelitian
Hasil
Hasilpengujian
pengujian
hypotesis
hypotesis
Pembahasan
Pembahasan
hasilpenelitian
hasil penelitian
125
Format Laporan Penelitian
4.4. Kesimpulan
Kesimpulandan dansaran
saran
kesimpulan
kesimpulan
saran
saran
5.5.Daftar
Daftarpustaka
pustaka
6.6.Lampiran
Lampiran
berisi
berisiinstrumen
instrumenpenelitian
penelitiandata,
data,
surat perizinan, tabel dll.
surat perizinan, tabel dll.
126