Budaya

Pembelajaran
Penilaian
SENARAI SEMAK
Definisi

Senarai semak merupakan alat mencetuskan

idea yang mudah digunakan dan berkesan.
Berbagai-bagai senarai semak telah
dinyatakan untuk membantu murid-murid
dan orang dewasa yang terperangkap
dengan kebuntuan fikiran ( brain freeze ).
 Senarai semak adalah senarai item yang
disediakan untuk mengenal pasti
perkembangan murid dari segi pengetahuan,
kemahiran, sikap dan kebolehan.
 Bentuk senarai item biasanya dibina dalam
bentuk jadual dan ditanda berdasarkan
kepada individu dan soal jawab.
Senarai item yang disediakan adalah untuk
menentukan sama ada:

 Sesuatu tingkah laku/ciri ada atau dapat

diperhatikan.
 Sesuatu perlakuan telah dilakukan.
 Kekerapan sesuatu tingkah laku.
Prosedur Menjalankan Senarai Semak :

Perkara-perkara berikut perlu diberi perhatian dalam penyediaan

dan penggunaan senarai semak:

a) Disediakan lebih awal sebelum permerhatian dibuat.

b) Tingkah laku yang diperhatikan dinyatakan dengan ringkas dan

jelas.

c) Digunakan menilai tingkah laku mudah dalam konteks semula

jadi.

d) Hanya kemahiran penting dinyatakan dalam senarai semak.

e) Item disusun mengikut peningkatan supaya dapat
memperlihatkan perkembangan tingkah laku yang
akan diperlihatkan.

f) Pemerhatian hendaklah dilakukan beberapa kali

untuk mendapatkan maklumat/amalan yang lebih
tepat/ kekal.

g) Tidak menunjukkan darjah kemajuan hasil

pembelajaran atau hasil pembelajaran atau tingkah
laku murid.
Contoh senarai semak adalah seperti berikut :