Modul bm1 s31-35

SOALAN NO. 31 – 35

JOHOR

Kefahaman 1
Modul bm1 s31-35

Kefahaman 1
Modul bm1 s31-35

KELANTAN

Kefahaman 1
Modul bm1 s31-35

Kefahaman 1
Modul bm1 s31-35

KEDAH

Kefahaman 1
Modul bm1 s31-35

Kefahaman 1
Modul bm1 s31-35

Kefahaman 1
Modul bm1 s31-35

MELAKA

Soalan 31 – 35

Baca petikan e-mel di bawah, kemudian jawab soalan-soalan berikutnya.

Kepada : Mariah binti Mat

Daripada : Juliana binti Jusoh

Perkara :

Kepada sahabatku Mariah yang kini berada di Kuala Lumpur. Semoga sihat dan bahagia selalu.

Saudari,

Apa khabar saudari sekarang? Saya dan keluarga di sini berada dalam keadaan sihat sejahtera.

Oh, ya! Lama sungguh kita tidak berjumpa. Semenjak saya berpindah ke sini, inilah pertama kali
saya menulis e-mel kepada saudari.

Buat masa ini kami sekeluarga menyewa sebuah rumah di Taman Bidara Permai. Ayah saya telah
pun membeli sebuah rumah di taman perumahan yang baru tetapi rumah itu masih dalam pembinaan.
Mungkin tahun hadapan kami akan berpindah ke rumah itu.

Kawan-kawan kita bagaimana sekarang? Saya begitu kehilangan akan mereka. Kalau saudari
berjumpa dengan Hanafi, Rogayah, Azmi dan lain-lain, sampaikanlah salam saya kepada mereka.

Saya juga telah cuba menyesuaikan diri di tempat ini. Murid-murid di sini baik belaka. Mereka
dapat menerima diri saya dengan hati terbuka.

Setakat ini dahulu yang dapat saya tuliskan. Semoga bertemu pada masa yang lain.

Sekian, terima kasih.

Sahabatmu,

Juliana

Kefahaman 1
Modul bm1 s31-35

31 Apakah tujuan e-mel ini ditulis?

A Menghubungi seorang kawan yang tinggal di luar negara.

B Menghubungi kawan yang lama tidak bertemu.

C Mengajak sahabatnya datang ke rumah.

D Meminta bantuan kewangan.

32 Di manakah Juliana tinggal?

A Di Kuala Lumpur.

B Di Taman Bidara Permai.

C Dekat dengan rumah Hanafi.

D Berhampiran Taman Bidara Permai.

33 Antara kenyataan berikut, yang manakah tidak benar?

A Juliana tidak mengenali Mariah.

B Juliana pernah tinggal di Kuala Lumpur.

C Juliana mengenali Azmi ketika di Kuala Lumpur.

D Hanafi dan Rogayah masih tinggal di Kuala Lumpur.

34 Apakah maksud ‘menyesuaikan diri’ dalam petikan e-mel di atas?

A membiasakan dengan keadaan

B menagih simpati

C membawa diri

D berhati-hati

35 Bagaimanakah keadaan murid-murid di tempat yang baru diduduki oleh Juliana?

A Cemburu atas kejayaan Juliana.

Kefahaman 1
Modul bm1 s31-35

B Mengecam kedatangan Juliana di situ.

C Berpakat untuk melantik Juliana sebagai ketua.

D Menerima kehadiran Juliana dengan senang hati.

N. Sembilan

Kefahaman 1
Modul bm1 s31-35

Kefahaman 1
Modul bm1 s31-35

Kefahaman 1
Modul bm1 s31-35

N. Sembilan 2

Kefahaman 1
Modul bm1 s31-35

Kefahaman 1
Modul bm1 s31-35

Kefahaman 1
Modul bm1 s31-35

Pahang

Kefahaman 1
Modul bm1 s31-35

Kefahaman 1
Modul bm1 s31-35

Penang

Kefahaman 1
Modul bm1 s31-35

Kefahaman 1
Modul bm1 s31-35

Perak

Kefahaman 1
Modul bm1 s31-35

Kefahaman 1
Modul bm1 s31-35

Kefahaman 1
Modul bm1 s31-35

Perak 2

Soalan 31 hingga Soalan 35

Baca petikan di bawah, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.

Yang dihormati Tuan Pengerusi Majlis, yang berusaha Tuan Guru Besar, Penolong-penolong
Kanan, yang dikasihi Guru-guru Cemerlang, guru-guru dan para hakim yang adil lagi
bijaksana serta rakan-rakan. Selamat pagi dan selamat sejahtera saya ucapkan. Pada pagi
ini saya akan meneruskan perjuangan rakan-rakan saya dan tetap mendokong tajuk yang
berbunyi “Belajar Bersendirian Lebih Baik daripada Belajar Berkumpulan”.

Hadirin yang budiman,

Belajar adalah satu tugas yang perlu dilaksanakan oleh semua murid. Melalui
belajarlah kita dapat banyak ilmu pengetahuan. Walau bagaimanapun masih terdapat
segelintir murid yang malas belajar. Oleh itu, berbagai-bagai cara atau kaedah dicipta untuk
membantu mereka memperoleh dan menguasai ilmu pengetahuan.
Sebagai pihak pencadang, saya tetap mengatakan bahawa “Belajar Bersendirian
Lebih Baik daripada Belajar Berkumpulan”. Berfokuskan hujah saya yang pertama, sekiranya
kita belajar berseorangan, kita akan dapat menumpukan lebih banyak masa pada
pembelajaran kerana tiada sebarang gangguan. Sebaliknya, jika belajar berkumpulan
tentulah kita asyik berbual-bual kosong dan bergembira. Aktiviti sebegini hanya membuang
masa sahaja. Kita juga sukar untuk menguasai ilmu yang dipelajari.

Meniti hujah saya yang kedua, dengan belajar secara bersendirian juga, kita akan
dapat menguruskan masa dengan tepat dan sempurna melalui jadual yang kita sediakan
sendiri. Kita bebas membuat ulang kaji dan menelaah pelajaran. Tetapi berlaku sebaliknya,
kita terpaksa menunggu rakan-rakan yang lambat datang jika belajar berkumpulan. Jelas di
sini, masa kita bazirkan begitu sahaja, sedarkah pihak pembangkang bahawa “Masa Itu
Emas”? Nah, tajuk ini seolah-olah memihak kepada kami pihak pencadang!
Hujah mantap saya yang ketiga, jika kita belajar bersendirian, kita bebas ke mana-
mana sahaja untuk belajar atau mengulang kaji, tanpa sebarang gangguan atau halangan
daripada orang lain yang mempunyai cita rasa dan kemahuan sendiri. Perkara ini dapat
menimbulkan masalah untuk menentukan tempat belajar. Jika tempat tidak sesuai,
pembelajaran juga kurang memberi kesan. Impaknya juga minimum. Wahai, pihak
pembangkang.

Rakan-rakan yang dihormati,

Kefahaman 1
Modul bm1 s31-35

Hujah saya seterusnya, belajar secara bersendirian dapat melatih kita berdikari. Kita
boleh membuat rujukan sendiri sekiranya ada pelajaran yang kita kurang faham. Sebaliknya,
jika belajar berkumpulan, kita sering inginkan pandangan daripada orang lain. Lebih buruk
lagi terdapatnya rakan yang hanya menerima pandangan orang lain tetapi dia sendiri tiada
menyumbang apa-apa maklumat kepada kumpulannya.
Oleh itu, sebelum saya mengundurkan diri, perlulah saya tegaskan sekali lagi bahawa
“Belajar Bersendirian Lebih Baik daripada Belajar Berkumpulan”. Hujah kami tidak terhenti di
sini, rakan terakhir saya nanti akan terus menghangatkan suasana dan menggegarkan
pentas perbahasan ini. Andaikata terselit bicara yang mencuit rasa, maaf jua yang dipinta.
Sekian, terima kasih.

31 Apakah peribahasa yang sesuai dikaitkan dengan kejayaan seseorang murid?

A Bulat hati
B Anak emas
C Ringan tulang
D Ayam tambatan

32 Mengapakah ada yang berkata bahawa masa kita akan terbuang begitu sahaja apabila
belajar secara berkumpulan?
A Kerana masa belajar kita menulis
B Kerana masa belajar kita melamun
C Kerana masa belajar kita membaca
D Kerana masa belajar kita asyik bersembang

33 Mengapakah belajar sendiri dikatakan dapat mengurus masa kita dengan tepat?
A Kerana tiada orang yang mengarahkan kita
B Kerana jadual waktu telah tercatat aktivitinya
C Kerana masa belajar kita yang tentukan sendiri
D Kerana jadual belajar kita telah mereka tentukan

34 Perkataan halangan dalam petikan di atas dapat dipadankan dengan

A usikan
B sekatan
C hebahan

Kefahaman 1
Modul bm1 s31-35

D pedoman

35 Siapakah yang menyediakan teks dan menyampaikan hujah perbahasan di atas?

A Pencadang pertama
B Pencadang kedua
C Pencadang ketiga
D Pencadang keempat

Sabah

Kefahaman 1
Modul bm1 s31-35

Kefahaman 1
Modul bm1 s31-35

Kefahaman 1
Modul bm1 s31-35

Kefahaman 1
Modul bm1 s31-35

Selangor

Kefahaman 1
Modul bm1 s31-35

Kefahaman 1
Modul bm1 s31-35

Terengganu

Kefahaman 1
Modul bm1 s31-35

Kefahaman 1