RPP

ILMU KEPERAWATAN DASAR I

Reguler I (IKP)

Fasilitator

H.Koesnadi.,SH.,MH
Joko Sutrisno,S.Kep.,Ns.,M.Kes
Byba Melda Suhita.,S.Kep.,Ns.,M.Kes

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN SURYA MITRA HUSADA KEDIRI

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
2010
 SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN SURYA MITRA HUSADA KEDIRI

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

Jl. Manila PLN Sumberece no. 37 Telp (0354) 695130 / 7009713

Mata Kuliah : ILMU KEPERAWATAN DASAR I

Beban Studi : 4 SKS

Penempatan : IKP Reguler semester I A

Waktu Kuliah : 03 Januari s/d 22 Januari 2010

Fasilitator : 1. H.Koesnadi,SH,MH

2. Byba Melda Suhita,S.Kep.,Ns.,M.Kes

Koordinator : Joko Sutrisno.,S.Kep.,Ns.,M.Kes

Sekretariat : Kampus STIKes Surya Mitra Husada Kediri

Jl.Manila No.37 Sumberece Kota Kediri

No Telp .(0354)7080400.

No Hp.081359048003.

E-Mail : jjokosutrisno@ymail.com

I. INTRODUKSI/PENDAHULUAN

A. Ruang lingkup pembahasan

Matakuliah ini membahas tentang Konsep Berfikir Kritis dalam Keperawatan ,perkembangan
keperawatan, ethical issue,prinsip-prinsip legal etis dalam praktik keperawatan,Nursing advocacy,pendekatan
holistic care pada klien termasuk transcultural nursing,Information Communication Technology in
nursing,pendidikan dalam keperawatan dan konsep Caring,Holisme,dan Humanisme.

B. Garis besar pembahasan

1. Perkembangan Keperawatan
2. Prinsip-prinsip etika keperawatan :otonomi,beneficience,nonmaleficience,justice,moral right,nilai dan
norma masyarakat
3. Ethical issue dalam praktik keperawatan : euthanasia,transplantasi organ,supporting devices,aborsi,dll.
4. Prinsip- prinsip legal dalam praktik keperawatan : malpraktik,neglected,pertanggunggugatan (mandiri
dan limpahan),pertanggungjawaban,dll
5. Perlindungan hukum dalam praktik keperawatan
6. Pengambilan keputusan legal etis
7. Nursing advocacy
8. Pendekatan holistic care pada klien :pendekatan transcultural nursing
9. Information Communication Technology in nursing :
Menggunakan perangkat computer dan jaringan dalam mengakses tekhnologi terkini dalam
keperawatan dan kesehatan
Klasifikasi intervensi dan outcome keperawatan (NIC NOC)
10. Pendidikan dalam keperawatan
Konsep belajar sepanjang hayat
Antropologi dan sosiologi kesehatan
Teori pendekatan social dalam kesehatan
Konsep dasar Kesehatan aspek social budaya serta hubungannya dengan ekologi
11. Konsep caring,holisme dan Humanisme
II. TUJUAN PEMBELAJARAN
Tujuan Mata Kuliah :

a. Mampu memahami perkembangan keperawatan

b. Mampu memahami prinsip-prinsip legal etis dalam mengambil keputusan dalam praktek
keperawatan
c. Mampu menggunakan teknologi komunikasi informasi dalam kegiatan sehari-hari
d. Mampu memahami holistic care pada klien termasuk transcultural nursing
e. Mampu memahami prinsip-prinsip pendidikan dalam asuhan keperawatan dengan
memperhatikan konsep caring,holisme,dan humanisme

III. STRATEGI PEMBELAJARAN

Menerapkan kurikulum berbasis kompetensi ,dengan menggunakan model pembelajaran pendekatan SCL
( Student Center Learning)

Problem base learning and Inquiry

Small group discusion
Demonstrasi
Case study
SDL
DL
PjBL
Mini Lecture

IV. JADWAL PERKULIAHAN

Kuliah 1

METODA
PART KOMPETENSI BLOK 1 BAHAN KAJIAN
PERKULIAHAN FASILITATOR

Menerapkan konsep berfikir Konsep berfikir kritis dalam DL & PjBL BMS
kritis dalam keperawatan keperawatan

Menganalisis perkembangan Sejarah keperawatan DL & PjBL BMS

sejarah keperawatan Nasional dan Internasional

Menganalisis prinsip-prinsip 1. Teori sistem Mini Lecture,Case Study BMS

pendekatan secara holistik
dalam konteks keperawatan
Menerapkan prinsip-prinsip
legal etis pada pengambilan
keputusan dalam konteks
keperawatan
2. Konsep berubah ,SGD
3. Konsep holistic care
:caring,holisme,him
anisme
4. Transcultur
nursing/(keperawat
an lintas budaya
Prinsip – prinsip etika Mini Lecture,Case Study K
keperawatan: ,SGD & DL
 Otonomi
 Beneficience
 Non malefecience
 Justice
 Moral right
 Nilai dan Norma
Masyarakat

Ethical Issue dalam praktik Mini Lecture,Case Study JS

keperawatan : ,SGD & DL

 Euthanasia
 Tranplantasi organ
 Ethical Issue dalam praktik JS
keperawatan :

 Supporting devices
 Abortion
Prinsip-prinsip legal dalam Mini Lecture,Case Study H.Koesnadi,SH.
praktik keperawatan : ,SGD & DL MH

 Malpraktik
 Neglected

Prinsip-prinsip legal dalam Mini Lecture,Case Study H.Koesnadi,SH.

praktik keperawatan : ,SGD & DL MH

 Pertanggung
gugatan (mandiri &
limpahan)
 Pertanggungjawaba
n

Perlindungan hukum dalam Mini Lecture,Case Study H.Koesnadi,SH.

praktik keperawatan. ,SGD & DL MH

Pengambilan keputusan Mini Lecture,Case Study JS

legal etis ,SGD & DL

Memanfaatkan teknologi Aplikasi Komputer Demonstrasi,PjBL JS

informasi dalam
pembelajaran Keperawatan
(membuat blog,mengirim
tugas melaui email,mencari
bahan untuk Tugas
Pembelajaran melalui
internet)

][{{{{{{{

V. EVALUASI
Penilaian untuk mata kuliah Ilmu Keperawatan Dasar I dilaksanakan secara menyeluruh mencakup seluruh materi,
keterampilan dan sikap yang secara utuh dapat dilihat dalam bentuk “kompetensi”. Penilaian diperoleh dari kegiatan
kuliah, seminar, penugasan dan kuis.

  Ranah yang diukur Alat Tes

1 Kognitif a. Tes Uraian (Subjective test)

Bebas (extended respons)

Terbatas (Restricted respons) :SAQ, MEQ

Tes Lisan

b. Tes Objektif : Tipe I,II,III, B-S, Mathing,dll

2 Psikomotorik Check List, Skala Nilai, Catatan anecdotal

3 Afektif a. Observasi (daftar cek, skala nilai, catatan

anecdotal
b. Wawancara
c. Inventori laporan diri,dll.
4 Kompetensi OSCE (Objective Structure Clinical Examination)
Kriteria Penilaian

Penilaian yang dilakukan dengan menggunakan kriteria sebagai berikut :

Nilai Point Range

A (4) 78,0 – 100

B (3) 66,0 – 77,0
C (2) 56,0 – 65,0

D (1) 50,0 – 55,0

E (0) < 50,0

Dalam menentukan nilai akhir akan digunakan pembobotan sebagai berikut:

Paper : 25%

UTS : 35%

UAS : 35%

Kedisiplinan : 5%

Total :100%
SETTING PERKULIAHAN BLOK 1 ILMU KEPERAWATAN DASAR I

KELAS I/A

MINGGU KE.14

HARI/JAM SENIN SELASA RABU KAMIS KET

03 Jan’11 04 Jan’11 05 Jan’11 06 Jan’11
08.00 – DL ML SGD ML
09.40
09.40 – DL Case study SGD ML
11.20
11.20 – PjBL Case Study DL Evaluasi
13.00

MINGGU KE.15

HARI/JAM SENIN SELASA RABU KAMIS KET

10 Jan’11 11 Jan’11 12 Jan’11 13 Jan’11
08.00 – ML SGD ML SGD
09.40
09.40 – Case Study SGD ML SGD
11.20
11.20 – Case Study SGD Case Study Evaluasi
13.00
MINGGU KE. 16

HARI/JAM SENIN SELASA RABU KAMIS KET

17 Jan’11 18 Jan’11 19 Jan’11 20 Jan’11
08.00 – Demonstrasi PjBL Demonstrasi PjBL
09.40
09.40 – Demonstrasi PjBL Demonstrasi PjBL
11.20
11.20 – Demonstrasi PjBL Demonstrasi Evaluasi
13.00

KETERANGAN :

K : H.KOESNADI,SH.MH

BMS : BYBA MELDA SUHITA ,S.Kep,Ns.M.Kes

JS : JOKO SUTRISNO,S.Kep,Ns.M.Kes
SETTING PERKULIAHAN BLOK 1 ILMU KEPERAWATAN DASAR I

KELAS I/B

MINGGU KE.17

HARI/JAM SENIN SELASA RABU KAMIS KET

24 Jan’11 25 Jan’11 26 Jan’11 27 Jan’11
08.00 – DL ML SGD ML
09.40
09.40 – DL Case study SGD ML
11.20
11.20 – PjBL Case Study DL Evaluasi
13.00

MINGGU KE.18

HARI/JAM SENIN SELASA RABU KAMIS KET

31 Jan’10 1 Peb’11 2 Peb’11 3 Peb’11
08.00 – ML SGD ML SGD
09.40
09.40 – Case Study SGD ML SGD
11.20
11.20 – Case Study SGD Case Study Evaluasi
13.00

MINGGU KE.19

HARI/JAM SENIN SELASA RABU KAMIS KET

7 Peb’11 8 Peb’11 9 Peb’11 10 Peb’11
08.00 – Demonstrasi PjBL Demonstrasi PjBL
09.40
09.40 – Demonstrasi PjBL Demonstrasi PjBL
11.20
11.20 – Demonstrasi PjBL Demonstrasi Evaluasi
13.00
KETERANGAN :

K : H.KOESNADI,SH.MH

BMS : BYBA MELDA SUHITA ,S.Kep,Ns.M.Kes

JS : JOKO SUTRISNO,S.Kep,Ns.M.Kes
SETTING PERKULIAHAN BLOK 1 ILMU KEPERAWATAN DASAR I

KELAS I/C

MINGGU KE.9

HARI/JAM SENIN SELASA RABU KAMIS KET

29 Nop’10 30 Nop’10 1 Des’10 2 Des’10
08.00 – DL ML SGD ML
09.40
09.40 – DL Case study SGD ML
11.20
11.20 – PjBL Case Study DL Evaluasi
13.00

MINGGU KE.10

HARI/JAM SENIN SELASA RABU KAMIS KET

6 Des’10 7 Des’10 (Libur) 8 Des’10 9 Des’10
08.00 – ML SGD ML SGD Kuliah Hari
09.40
09.40 – Case Study SGD ML SGD Selasa diganti
11.20
11.20 – Case Study SGD Case Study Evaluasi Jum’at 10 des’10
13.00

MINGGU KE.11

HARI/JAM SENIN SELASA RABU KAMIS KET

13 Des’10 14 Des’10 15 Des’10 16 Des’10
08.00 – Demonstrasi PjBL Demonstrasi PjBL
09.40
09.40 – Demonstrasi PjBL Demonstrasi PjBL
11.20
11.20 – Demonstrasi PjBL Demonstrasi Evaluasi
13.00
KETERANGAN :

K : H.KOESNADI,SH.MH

BMS : BYBA MELDA SUHITA ,S.Kep,Ns.M.Kes

JS : JOKO SUTRISNO,S.Kep,Ns.M.Kes

A. TUGAS MAHASISWA
1. Setelah membaca teliti scenario,mahasiswa harus mendiskusikan kasus tersebut pada suatu kelompok diskusi
yang dipimpin oleh seorang ketua dan memilih seorang notulen untuk mencatat semua hasil diskusi
2. Melakukan aktifitas individual dengan mencari bahan informasi yang mendukung diskusi.
3. Melakukan diskusi kelompok mandari (tanpa tutor)
4. Berkonsultasi dengan Fasilitator untuk memperoleh pengertian yang lebih mendalam
5. Mengikuti kuliah Pakar dalam kelas untuk masalah yang belum Jelas.

B. PROSES PEMECAHAN MASALAH

Dalam diskusi kelompok,mahasiswa diharapkan memecahkan problem yang terdapat dalam scenario dengan
mengikuti 7 Langkah (Seven Jump).Penyelesaian Masalah Yaitu:
 1. Mengklasifikasikan istilah yang tidak jelas dalam scenario dan menentukan kata/kalimat kunci scenario .
2. Mengidentifikasi Problem dasar scenario,dengan membuat beberapa pertanyaan penting.
3. Menganalisis problem-problem tersebut dengan menjawab pertanyaan – pertanyaan tersebut diatas.
4. Mengklasifikasi Jawaban atas pertanyaan-pertanyaan tersebut diatas.
5. Menentukan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai mahasiswa atas kasus /Skenario
6. Mencari Informasi tambahan tentang kasus/Skenario diluar kelompok tatap muka
7. Melaporkan hasil diskusi dan sintesis informasi-informasi yang ditemukan.
Keterangan***)
Langkah 1-5 dilakukan dalam diskusi bersama Fasilitator.
Langkah 6 dilakukan dengan belajar Mandiri,dapat dilakukan berkelompok atau sendiri – sendiri,yang
kemudian didiskusikan ulang bersama kelompok, (Tanpa Kehadiran Fasilitator***)
Langkah 7 dilakukan diskusi bersama Fasilitator.

C. JADWAL KEGIATAN

PERTEMUAN /HARI
Tutorial 1
PERTEMUA Pertemuan Pengumpulan MANDIRI KULIAH TUTORIAL 2 Pertemuan
N Mandiri informasi dan KONSULTASI (laporan & terakhir
I (Brainstroming) analisa Praktikum Diskusi) Laporan
Penjelasan sintesa
CSL

08.00 -08.30 08.30 -09.00 09.00 – 10.00 10.00-11.00 11.00-12.00 12.00-13.00