MINGGU 1

4 JAN
URUSAN GURU TINGKATAN

5 JAN
HINGGA
8 JAN
Rancangan Pelajaran Harian

Mata pelajaran : Bahasa Melayu

Kelas : Tingkatan 3B
Tarikh : 5 JANUARI 2010
Masa : 70 minit
Tajuk : Sekolah selamat

Objektif Pelajaran : Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat;

i. Menyatakan sekurang-kurangnya 3 isi utama dalam petikan.
ii. Menyatakan respons dengan mengemukakan soalan tentang petikan.
iii. Menjawab soalan kefahaman tentang petikan dengan cara yang betul.

Fokus Utama : HPU : 7.0. HPK : 7.1 HHP (ARAS) :A1(1)

Fokus Sampingan HPU : 2.0 HPK : 2.5 HHP (ARAS) :A2(1)

Sistem Bahasa
Tatabahasa: kata nama
Kosa kata: negatif, model,strategi,komuniti

Pengisian Kurikulum
Ilmu : geografi
Nilai murni : kerjasama
KBT: (i) Kemahiran Berfikir-mengenalpasti isi utama
(ii) KP – interpersonal

Langkah Aktiviti Pengajaran Dan Pembelajaran Catatan

Set Induksi Guru nerangsang perlakuan murid
kelas dalam tingkatan 3
perasaan masuk ke tingkatan 3
1 .Membaca teks
secara senyap
secara nyaring(teknik bacaan berantai)
2 Kefahaman teks
Murid dikehendaki membuat satu soalan berdasarkan pilihan berikut
soalan tentang makna perkataan /rangkaikata
contoh : Apakah maksud perkataan….
soalan kefahaman teks(jawapan terdapat dalam teks.
soalan pendapat(jawapan tersirat)
3 Sesi soal- jawab
murid kepada murid
guru kepada murid
4. Perbincangan tentang isi penting dalam petikan
5 LATIHAN KEFAHAMAN
Penutup Guru mengaitkan isi pelajaran dengan keadaan sekolah

REFLEKSI

OBJEKTIF
AKTIVITI
MURID
LAIN-LAIN
Rancangan Pelajaran Harian

Mata pelajaran : Bahasa Melayu

Kelas : 3B
Tarikh : 7 JANUARI 2010/Khamis
Masa : 70 minit
Tajuk : KARANGAN DIALOG

Objektif Pelajaran : Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat;

i. Menghasilkan karangan dialog dengan format yang betul
ii. Menyatakan format karangan dialog
iii. Membina dialog daripada situasi yang diberi

Fokus Utama : HPU : 12.0 . HPK : 12.1 HHP (ARAS) :3(1)

Fokus Sampingan HPU : 9.0 HPK : 9.2 HHP (ARAS) :1(11)

Sistem Bahasa
Tatabahasa: Kata Nama
Kosa kata: dialog,

Pengisian Kurikulum
Ilmu : geografi
Nilai murni : kerjasama
KBT: (i) Kemahiran Berfikir- menaakul
(ii) KP – interpersonal

Langkah Aktiviti Pengajaran Dan Pembelajaran Catatan

Set Induksi Pengucapan spontan dengan situasi diberi
Abang memarahi adik
Ibu memuji anak
Bapa menasihat anak
1 Penerangan tentang format karangan dialog
Murid melihat contoh karangan dialog.
2 .Aktiviti membina dialog berdasarkan situasi Setiap baris diberikan satu
Pertemuan situasi dan setiap pasangan
Wabak cikungunya melanda sekolah membina dialog
Menasihati
Minta izin untuk pergi
3 Membaca hasil
4. Membuat karangan bertajuk “ sekolah selamat”
Penutup Guru merumus pelajaran

Refleksi

OBJEKTIF

AKTIVITI

MURID

LAIN-LAIN
Rancangan Pelajaran Harian

Mata pelajaran : Bahasa Melayu

Kelas : 3B
Tarikh : 8 JANUARI 2010/Jumaat
Masa : 35 minit
Tajuk : PERBUALAN

Objektif Pelajaran : Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat;

i. Mengelas kata nama kepada kelas tertentu
ii. Membaca dialog dengan intonasi yang sesuai
iii. Mengenalpasti kata nama yang salah dalam ayat.

Fokus Utama : HPU : 8.0 . HPK : 8.1 HHP (ARAS) :1(1)

Fokus Sampingan HPU : 1.0 HPK : 1.1 HHP (ARAS) :1(1)
Sistem Bahasa
A Tatabahasa: kata nama
B Kosa kata: abstrak, konkrit, am, khusus
Pengisian Kurikulum
A Ilmu : pendidikan kesihatan
B Nilai murni : Hemah tinggi
C KBT: (i) Kemahiran Berfikir-mengelas
(ii) KP – interpersonal

Langkah Aktiviti Pengajaran Dan Pembelajaran Catatan

Set Induksi Uji minda

Nyatakan makna
SOS, BOSS, AIDS, SARS
1 Membaca dialog dalam buku teks
Penekanan kepada intonasi.
2 .Murid bercakapa tentang penyakit SARS yang mereka faham
3 Tatabahasa
Murid menyenaraikan kata nama yang terdapat dalam teks
Guru menerangkan jenis-jenis kata nama(kata nama am abstrak,
kata nama am konkrit,k.n khas, kata nama khas tidak hidup,kata
ganti diri)
Murid mengelas kata nama yang telah disenarai kepada kelas
tertentu

Penutup Rumusan guru

Apa ada pada nama?

REFLEKSI :

OBJEKTIF
AKTIVITI
MURID
LAIN-LAIN