c
 


Ê
Ê

Ê Ê
Ê
Ê Ê Ê
Ê
Puji Syukur kami panjatkan kehadapan Tuhan Yang Maha Esa,atas
asung kerta wara nugrahanya,tugas ini dapat terselesaikan dengan baik dan
tepat pada waktunya.Pada kesempatan ini kami mohon koreksi Bapak/Ibu
guru untuk kami jadikan pedoman untuk menyelesaikan tugas tugas
berikutnya.

Demikian kata pengantar singkat ini kami buat ,sekian dan

terima kasih

Ê
Ê
Om Santhi,Santhi,Santhi,Om
Ê Ê Ê Ê Ê Ê Ê
Ê
Ê
Ê
Ê
Ê
Ê
Ê
Ê
Ê
Ê
Ê
Ê
Ê
Ê



c 
 
  
  Ê
Permainan tradisional memiliki karakteristik tersendiri yang dapat
membedakannya dengan jenis permainan lain. Pertama, permainan itu
cenderung menggunakan atau memanfaatkan alat atau fasilitas di lingkungan
kita tanpa harus membelinya.

Salah satu syaratnya ialah daya imajinasi dan kreativitas yang tinggi.
Pasalnya, si pemain harus bisa menafsirkan, mengkhayalkan, dan
memanfaatkan beberapa benda yang akan digunakan dalam bermain sesuai
dengan yang diinginkan. Tanpa daya imajinasi dan kreativitas yang tinggi,
tuas daun dari pohon pisang, misalnya, tidak mungkin bisa disulap menjadi
bentuk permainan bedil-bedilan (pistol-pistolan) atau kuda-kudaan oleh seorang
anak.

Karakteristik kedua, permainan tradisional dominan melibatkan pemain yang

relatif banyak atau berorientasi komunal. Tidak mengherankan, kalau kita
lihat, hampir setiap permainan rakyat begitu banyak anggotanya. Sebab, selain
mendahulukan faktor kegembiraan bersama, permainan ini juga mempunyai
maksud lebih pada pendalaman kemampuan interaksi antarpemain (potensi
interpersonal).

Permainan pris-prisan, misalnya, tidak bisa dimainkan sendiri. Begitu pula

dengan sederet permainan lainnya, seperti petak umpet, boy-boyan, congklak,
dan somdah. Meski demikian, tetap ada beberapa permainan tradisional yang
dimainkan sendiri.

Ketiga, permainan tradisional menilik nilai-nilai luhur dan pesan-pesan moral

tertentu. beberapa permainan tradisional tidak sekadar menghilangkan stres
anak atau membuat fokus dalam pelajaran, tetapi juga mengajarkan nilai-nilai
kebersamaan, kejujuran, tanggung jawab, sikap lapang dada (kalau kalah),
dorongan berprestasi, dan taat pada aturan. Semua itu didapatkan kalau si
pemain benar-benar menghayati, menikmati, dan mengerti sari dari permainan
tersebut.



Ê
Ê
‘nak-anak merupakan penggambaran dari kegembiraan, kebebasan,
dan segala hal yang menyenangkan. ‘nak-anak sangat berkaitan erat dengan
yang namanya bermain. Bermain adalah dunia anak-anak, semua permainan
mengembirakan, membahagiakan, menyenangkan, hingga tak terasa banyak
sekali waktu yang terlewati. Dengan bermain anak-anak dapat
mengekspresikan jiwanya dengan bebas. Tapi di masa modern ini permainan
anak-anak sudah semakin tidak terasa lagi keberadaannya, terutama
permainan tradisional, anak-anak sekarang sudah lebih banyak memainkan
permainan console seperti Ps, game computer, dan banyak lagi yang lain.
Permainan tradisional dapat meningkatkan solidaritas dan kebersamaan anak-
anak, karena permainan ini cenderung dimainkan berkelompok. Dengan tema
ini kami akan memperkenalkan salah satu permainan tradisional anak yang
diberi nama Petak Benteng. Sedikit ulasan dan tata cara memainkan
permainan ini akan disampaikan dalam tulisan berikut ini.
Ê
Ê



Ê
Pembuatan tugas ini memiliki tujuan untuk mengetahui efektivitas
permainan tradisional dalam meningkatkan kreativitas verbal pada masa anak
sekolah.

î

ÔÊ Mempermudah dalam memberi bimbingan dan pengertian pada siswa
mengenai pentingnya permainan tradisional. dalam meningkatkan
kreativitas verbal anak .
ÔÊ Mempermudah dalam memberikan kebijakan-kebijakan mengenai
pentingnya permainan tradisional.

Ê
Ê
›
   

Ê


Ê Ê  
Ê
Ê
Ê
 ÊÊ
Ê

Ê 
ÊÊ  Ê
ÊÊ 
Ê  
Ê  ÊÊ
ÊÊÊ

ÊÊÊÊÊ

Ê 
ÊÊ
Ê

ÊÊ  Ê  
Ê 
ÊÊ

Ê Ê
Ê Ê Ê ÊÊÊ Ê

ÊÊÊ 
Ê  
Ê Ê
Ê  Ê
Ê
Ê Ê ÊÊ

Ê Ê 
 
Ê 
Ê

Ê
Ê
Ê Ê  Ê
  
ÊÊÊ
ÊÊ

ÊÊ Ê Ê ÊÊÊ  Ê
ÊÊ

 ÊÊ Ê
Ê ÊÊ
ÊÊ
Ê Ê
  Ê
Ê
Ê Ê
ÊÊÊ Ê
 
Ê Ê ÊÊ ÊÊ

Ê
ÊÊÊ
 
ÊÊÊ
Ê
ÿ   

ÔÊ î  
Ê 
Ê  ÊÊ
ÔÊ î

ÊÊ  Ê  
 

 
Ê  
Ê
Ê
ÊÊ
ÊÊ  Ê
ÔÊ  Ê 
Ê
Ê
ÊÊ ÊÊÊ  Ê
Ê
ÊÊ Ê
Ê
 Ê ÊÊ
ÊÊ
Ê Ê
Ê
 Ê 
ÔÊ 
Ê Ê 
ÊÊÊ Ê 
ÊÊ
ÊÊÊ
 
Ê 
Ê  

ÔÊ   ÊÊ Ê
 Ê 
ÊÊÊ

ÊÊÊ
Ê

Ê 
!Ê 
Ê  "#Ê
ÊÊ
Ê Ê Ê Ê
 Ê 
Ê  Ê Ê
 
Ê
ÔÊ  Ê ÊÊÊÊ
Ê 
ÊÊÊÊ


ÊÊ
 Ê

ÊÊ
ÊÊ 
ÊÊ
 Ê Ê


Ê 

Ê

ÊÊÊ
Ê
Ê 
Ê


ÊÊ 
Ê  Ê

ÊÊÊ
 
ÔÊ Ê$Ê 
 
Ê   ÊÊ Ê  Ê  
Ê

Ê


ÔÊ Ê
Ê  ÊÊ Ê Ê Ê  
Ê
 ÔÊ  ÊÊÊ Ê
Ê  Ê   Ê
Ê

Ê 
Ê  
Ê  
ÊÊ Ê  Ê 
 Ê Ê ÊÊ
Ê
 Ê

Ê Ê  ÊÊ

ÔÊ aÊ  
ÊÊ Ê Ê
Ê 
ÊÊ Ê Ê
  Ê  
Ê
 Ê

ÊÊ
 Ê  Ê
  

Ê
% Ê
ÊÊ Ê

ÊÊ
Ê 
Ê 
Ê  
Ê
Ê

Ê Ê
Ê Ê

ÊÊ Ê Ê Ê



ÊÊ
 Ê 
 
Ê 
Ê Ê  
Ê Ê
Ê Ê  Ê 
  
Ê
 Ê ÊÊÊÊ
Ê  Ê  
ÊÊÊ  Ê Ê

ÊÊÊ
Ê
 
Ê Ê  
Ê
Ê Ê
 Ê Ê 
ÊÊÊ
Ê

Ê
Ê Ê
Ê
Ê
Ê
Ê
Ê
Ê
Ê
Ê
Ê
Ê
Ê
Ê
Ê
Ê
Ê
Ê
Ê
Ê
Ê
Ê
Ê
Ê
Ê
Ê
Ê
Ê
Ê
Ê
Ê
Ê
Ê
Ê
Ê
Ê
Ê
Ê
Ê
Ê
Ê