TERAMPIL MELAKUKAN PEMBELAJARAN LUAR KELAS

(OUTDOOR LEARNING)

UNIT 1 HAKIKAT PEMBELAJARAN

A. Pengertian Proses Pembelajaran
B. Perlunya Perubahan Paradigma tentang Mengajar
C. Makna Proses Pembelajaran
D. Peran Guru dalam Proses Pembelajaran

UNIT 2 RAMBU-RAMBU PENINGKATKAN KREATIVITAS PEMBELAJARAN GURU

A. Merancang dan Menyiapkan Bahan Ajar/Materi
B. Pengelolaan Kelas
C. Pemanfaatan Waktu
D. Penggunaan Metode Pembelajaran
E. Penggunaan Media Pembelajaran
F. Pengembangan Alat Evaluasi

UNIT 3. MENGENAL PEMBELAJARAN LUAR KELAS (OUTDOOR LEARNING)

A. Pengertian dan Konsep Outdoor Learning
B. Nilai Plus Outdoor Learning
C. Elemen-elemen Penting dalam Pendekatan Outdoor Learning
D. Teori-teori pembelajaran yang mendukung Outdoor learning
- Contextual Teaching and Learning
- Problem Based Learning
- Cooperative Learning
- Quantum Learning and Quantum Teaching
- Directive Learning
- Multiple Intelligences
- Pendidikan Karakter
- Komparasi Teori Behavioristik dan Konstruktivistik
E. Lingkungan Sebagai Sumber Belajar

UNIT 4. TERAMPIL MELAKSANAKAN OUTDOOR LEARNING

A. Pengelolaan Pembelajaran Aktifitas Luar Kelas
B. Pendayagunaan Alat Keselamatan Aktifitas Luar Kelas
C. Prosedur dan Praktik Penjelajahan
D. Prosedur dan Praktik Perkemahan
E. Prosedur dan Praktik Penyelamatan di Air
F. Hambatan yang Perlu Diperhatikan Guru

UNIT 5. CONTOH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LUAR RUANG

 A. Mata Pelajaran IPA Biologi
B. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
C. Mata Pelajaran Bahasa Inggris
D. Mata Pelajaran Geografi
E. Mata Pelajaran Matematika
F. Pembelajaran di SMK

UNIT 6. MERANCANG PERANGKAT OUTDOOR LEARNING

A. SILABUS
B. RPP
C. LKS

BONUS: CERITA-CERITA SUKSES PELAKSANAAN OUTDOOR LEARNING