ARAHAN DAN KEBIJAKAN

PENDIDIKAN KP

i tung
B
city

Oleh : Direktur APB

Disampaikan pada DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III
ANGKATAN 51 DI BP3 AERTAMBAGA
16 PEBRUARI 2011
UNIT PELAKSANA TEKNIS LINGKUP BPSDM KP

SUPMN
LADONG
BPPP
BELAWAN
2 BPPP AERTEMBAGA

SUPMN SUPMN SORONG

PARIAMAN SUPMN
PONTIANAK
AP BITUNG

BDA AP SORONG
SUKAMANDI

SUPMN
KOTA AGUNG SUPMN WAEHERU
BPPP TEGAL AP SIDOARJO

BAPPL SERANG SUPMN BONE

BPPP AMBON

STP JAKARTA
SUPMN TEGAL
STP JUR BOGOR BPPP BANYUWANGI

UPT PENDIDIKAN KP UPT PELATIHAN KP

JUMLAH: 18 UPT

2
ARAH KEBIJAKAN PENGEMBANGAN SDM KP

VISI KKP
Indonesia Penghasil Produk Kelautan dan Perikanan Terbesar 2015

KOMITMEN BPSDM KP:

Meningkatkan kompetensi SDM tanpa henti sesuai
kebutuhan dan merata di seluruh sentra produksi KP
 MISI KKP
Mensejahterakan Masyarakat Kelautan dan
Perikanan

KOMITMEN BPSDM-KP:
1.Menjamin akses dan kesempatan masyarakat KP terhadap DIKLATLUH-KP
2.Meningkatkan kualitas sistem DIKLATLUH-KP di semua tingkatan
3.Meningkatkan koordinasi program dan kegiatan DIKLATLUH-KP
4.Mengembangkan sistem manajemen mutu DIKLATLUH-KP
5.Mendorong keterlibatan stakeholders dalam program DIKLATLUH-KP
6.Melaksanakan pembinaan dan pendampingan pelaku utama dan usaha KP
ARAH KEBIJAKAN :
Peningkatan kompetensi SDM kelautan dan perikanan melalui
penyelenggaran pendidikan untuk mendukung program peningkatan
produksi dan kesejahteraan masyarakat kelautan dan perikanan melalui
Minapolitan.

PROGRAM :
Pengembangan Sumber Daya
Manusia Kelautan dan Perikanan
OUTCOME :
Meningkatnya kualitas sumber daya
manusia aparatur dan masyarakat
kelautan dan perikanan
INDIKATOR OUTCOME :
Kompetensi sumber daya
manusia kelautan dan perikanan
KEGIATAN
1. Pendidikan kelautan dan
Perikanan
INDIKATOR OUTPUT
2. Tingkat kompetensi lulusan
pendidikan
 MENUJU BLUE PRINT
PENGEMBANGAN SDM KP

1. KONSEP DASAR KUALITAS SDM

2. KERANGKA KONSEPTUAL PENGEMBANGAN SDM KP
3. PLATFORMS: RUANG LINGKUP KEGIATAN PRIORITAS
4. PERAN BPSDM KP DLM PEMBANGUNAN KP
 KONSEP DASAR KUALITAS SDM
POTENSI:
DAYA CIPTA,
KARSA DAN
RASA

KOMPETENSI CREDIBILITY TRUST SUCCESS

PROSES PEMBELAJARAN TANPA HENTI

 PLATFORM BPSDM KP: RUANG LINGKUP KEGIATAN
PRIORITAS PUSAT DIK KP
PENDIDIKAN
1.Meningkatkan kesempatan para pelaku utama
dan pelaku usaha dalam pendidikan KP
2.Meningkatkan kualitas sistem pendidikan KP
berbasis kompetensi kerja
3.Memobilisasi sumber daya stakeholder dalam
pengembangan pendidikan KP
4.Mengembangkan jenis dan jenjang kebutuhan
pendidikan KP
 SISTEM PENJAMINAN MUTU DIK KP
MELALUI SERTIFIKASI

PENANGKAPAN IKAN: BUDIDAYA IKAN:

1. ANKAPIN- ATKAPIN (I,II,III)
PENGOLAHAN IKAN:
2. BASIC SAFETY TRAINING 1. SERTIFIKAT PENGOLAH
1. MANAJEMEN PENGENDALI IKAN (SPI) UNTUK SISWA
(BST),
MUTU BENIH (MPM) PENDIDIKAN TINGGI
3. ADVANCED FIRE FIGHTING,
2. CARA PEMBENIHAN IKAN 2. SERTIFIKAT ASISTEN
4. PROFICIENCY IN SURVIVAL
YANG BAIK (CPIB)
CRAFT RESCUE BOAT PENGOLAH IKAN (SASPI)
3. CARA BUDIDAYA IKAN YANG
(PSCRB), UNTUK SISWA SUPM
BAIK (CBIB)
5. MEDICAL EMERGENCY FIRST 3. PENGENDALIAN
4. ANALISIS MENGENAI
AID (MEFA), MANAJEMEN MUTU
DAMPAK LINGKUNGAN
6. MEDICAL CARE ON BOARD TERPADU
(AMDAL)
(MCB), (PMMT)/HAZARD
7. ARPARADAR, ANALYSIS AND CRITICAL
8. GLOBAL MARITIME DISTRESS CONTROL POINT (HACCP)
SAFETY SYSTEM (GMDSS)
PROGRAM PSDMKP 2010 - 2014
Program :
Pengembangan Sumberdaya Manusia
Kelautan dan Perikanan\

Outcome :
Meningkatnya kualitas sumber daya
manusia aparatur dan masyarakat
kelautan dan perikanan

Indikator Outcome :
Kompetensi sumberdaya manusia
kelautan dan perikanan
 KETERKAITAN GRAND STRATEGY KKP DENGAN
INDIKATOR KINERJA BPSDM KP
GRAND STRATEGY KKP:
1. Memperkuat Kelembagaan dan SDM secara Terintegrasi
3. Meningkatkan produktivitas dan daya saing berbais pengetahuan

INDIKATOR KINERJA BPSDM-KP:

Persentase SDM KP yang memiliki kompetensi sesuai kebutuhan

Pusat Pendidikan Kelautan dan Perikanan:

Persentase pemenuhan tenaga terdidik
kompeten sesuai standar dan kebutuhan serta
prioritas nasional.
INDIKATOR KINERJA UTAMA
TAHUN 2011

Pendidikan Kelautan dan Perikanan :

Lulusan Pendidikan KP yang kompeten sesuai standard dan kebutuhan
serta prioritas nasional dan dapat diserap untuk kebutuhan tenaga kerja
di dunia usaha dan dunia industri sebanyak 1.050 orang (75 % total
lulusan )
 TARGET PENGEMBANGAN SDM KP 2010-2014
TARGET
 
NO KEGIATAN SASARAN INDIKATOR
2010 2011 2012 2013 2014
 
a. Pendidikan Terpenuhinya Lulusan pendidikan 980 1.050 1.120 1.190 1.260
Kelautan tenaga terdidik memiliki kompetensi orang orang orang orang orang
dan kompeten sesuai kebutuhan
Perikanan sesuai standar dan dapat diserap
dan kebutuhan untuk kebutuhan
serta prioritas tenaga kerja di dunia
nasional usaha dan dunia
industri
d. Dukungan Terfasilitasinya Persentase 100% 100% 100% 100% 100%
Manajemen penyelenggara perencanaan,
Dan an pendidikan, pengendalian,
Pelaksanaan kelautan dan pelaporan dan
Tugas perikanan publikasi terintegrasi,
Teknis akuntabel dan tepat
Lainnya waktu berdasarkan
BPSDM KP data yang terkini dan
akurat di lingkungan
BPSDMKP.
Kegiatan Pendidikan KP
1. Penyelenggaraan Pendidikan KP;
2. Pengembangan Sistem Pendidikan KP;
3. Pengembangan Kapasitas Pendidik, Tenaga Kependidikan, dan
Aparatur;
4. Peningkatan Sarana dan Prasarana Pendidikan KP;
5. Penyelenggaraan Pengabdian Masyarakat;
6. Pengembangan Penelitian Terapan;
7. Peningkatan Kerjasama Pendidikan KP;
8. Pengembangan Sertifikasi Pendidikan KP;
9. Pengembangan Manajemen Kelembagaan Pendidikan KP.
 KEGIATAN PRIORITAS PUSAT PENDIDIKAN KP

No Inovasi Tujuan Sasaran

1 Aksesibilitas peserta Meningkatnya pendidikan anak
didik dari kawasan pelaku utama untuk mendukung
minapolitan pengembangan kelautan dan
perikanan di kawasan
minapolitan
Terdidiknya 447 anak pelaku
utama dari kawasan
minapolitan

2 1. Pengembangan STP Meningkatkan ketersediaan Terdidiknya tenaga tenaga

menjadi Nasional tenaga terdidik untuk menangani termapil yang menagani
Fisheries University berbagai sumberdaya alam yg berbagai sumberdaya
2. Pembangunan belum menjadi perhatian . terbarukan
School of marine
protected di
wakatobi
3. Out station di
banda
4. Pelaksanaan
pendidikan Pasca
sarjana di STP
pasar minggu
 Lanjutan Pendidikan
No Inovasi Kegiatan
3 1. Mengembangkan 3
akademi Perikanan
menjadi Politeknik KP
2. Mendirikan 1 politeknik
KP di propinsi Aceh
3. Mendirikan 4 SUPM Baru
4 Menyususn kurikulum
Kelautan dan peikanan secara
Nasional sehingga menjadi
pedoman bagi seluruh
penyelenggara pendidikan KP
di indonesia
5 Sertifikasi kompetensi
guru/dosen
Tujuan Sasaran
Menyiapkan SDM yg Tersedianya kualifikasi
berkualitas dan kuantitas SDM yang handal
yg cukup
Menyiapkan kurikulum Tersedianya kurikulum
dan silabus yg bertaraf Kelautan dan perikanan yg
nasional dan handal dan kredibel
inmternasional
Meningkatkan Terselenggaranya
kompetensi dan profesi kompetensi guru/dosen
tenaga pengajar pada dan tersertifikasinya
satuan pendidikan guru/dosen
kelautan dan perikanan
 PERAN
PUSAT PENDIDIKAN KP TERHADAP PENDIDIKAN PERIKANAN DI BAWAH DIKNAS

• SMK Perikanan binaan DIKNAS berjumlah 150 SMK, namun

kondisinya memprihatinkan, termasuk kurikulum, sarana, dana,
dan guru, bahkan tidak memenuhi standar IMO, sehingga
sejumlah SMK minta dibina BPSDMKP.
• Pada jenjang pendidikan menegah kejuruan, lembaga
pendidikan SUPM KKP membina 23 SMK Perikanan di bawah
Kemdiknas, sejak tahun 2000, dan diperpanjang tahun 2004 –
2007.
• SUPM KKP menjadi pembina teknis SMK Diknas di bidang
Keahlian (BK): Ahli Nautika Perikanan, BK Ahli Teknika Kapal
Perikanan, BK Budidaya Perikanan, BK Pengolahan Hasil
Perikanan;

17
 PERAN
PUSAT PENDIDIKAN KKP TERHADAP PENDIDIKAN PERIKANAN DI BAWAH DIKNAS
(lanjutan)

• Membantu Sertifikasi Kompetensi Perikanan tenaga guru SMK/dosen

Politeknik Perikanan karena kondisi Guru/dosen Perikanan dibawah
binaan Diknas sangat kurang.
• Lulusan STP/AP direkrut oleh Kemdiknas sebagai Guru/Dosen di lembaga
pendidikan Kepmendiknas.
• Para Ahli Perikanan KKP secara intensif membantu pengembangan SMK
(pendidikan menengah kejuruan perikanan) yang dikelola Diknas
• Sertifikasi Profesi Pelaut Kapal Perikanan bagi siswa SMK binaan Diknas
sejak tahun 2000
• Sejumlah SMK Perikanan binaan Diknas telah memanfaatkan sarana
prasarana pendidikan dan pelatihan perikanan BPSDM-KP

18
 KERJASAMA LUAR NEGERI BPSDM KP
1. Pemerintah Kerajaan Spanyol
2. DLO Foundation / Wageningen International the Netherlands
3. Korea International Cooperation Agency (KOICA) Office Jakarta
4. Pukyong National University – Busan, South Korea
5. Korea Institute of Maritime and Fisheries Technology, South Korea
6. Tokyo University on Marine Science and Technology, Japan
7. Jaya Indonesia Co.Ltd, Matsue City Shimane Prefecture Japan
8. National Center of Agriculture and Fisheries Extension, Vietnam
9. Sea Level Rise Foundation of the Republic of Seychelles
10. Grimbsy Institute Higher and Further Education, United Kingdom
11. Wageningen International – Wageningen University and Research Center,
the Netherlands
12. College of Fisheries Science, Pukyong National University, South Korea
13. Chinese Academy of Fishery Sciences, People’s Republic of China
14. National Agriculture Training Council,
Ministry Of Agriculture And Agro-Based Industry Malaysia
 APB DALAM GAMBAR

Workshop / Laboratorium : 1. Asrama berkapasitas

300 orang 3 unit
1. Fishing Gear 1 Unit
2. Ruang Makan 1 unit
2. GMDSS 1 Unit
3. Poliklinik 1 Unit
3. Simulator Navigasi 1 Unit 4. Guest House 1 Unit

4. BST 1 Unit 5. Rumah Dinas 27 Unit

5. Bengkel Latih 1 Unit 6. Mushola 1 Unit

6. Lab. Maritime English 1 Unit 7. Kanisah 1 Unit

7. Lab. Biologi & Kimia 2 Unit 8. Wisma di Manado 1 unit

(Tahap penyelesaian)
Lanjutan..........

Ruang Pendidikan:
1. Kelas 7 Unit
2. Perpustakaan 1 Unit
3. Balai Taruna 1 Unit

Kapal Latih :

1. KM Coelacanth
210 PK 1 unit

2. KM Katamaran untuk
Wisata Pendidikan
1 Unit
• Fasilitas Penunjang Pendidikan dan Kegiatan ekstra dan ko ekstrakurikuler :
1. Pelatihan BST
• (Fire fighting area, Dewi2
• Smoke Chamber) 3 Unit

2. Wide Area Network 1 Unit

3. Bengkel Kapal Perikanan

• (Tahap Penyelesaian) 1 Unit

4. Drum Band 1 Unit

5. Scuba diving 4 Unit

• Lapangan Olahraga : Angkutan Darat:
1. Lap. Sepakbola 1 Unit 1. Kendaraan roda empat
2. Lap. Tenis 1 Unit 3 Unit
3. Lap. Bulutangkis 1 Unit
2. Kendaraan roda dua
4. Lap. Volley Ball 1 Unit 4 Unit
5. LAP BASKET
5. Pengembangan sarana prasarana produksi dalam
mendukung pembentukan wirausaha taruna dan dosen
1. Pengembangan lanjutan diklat BST
2. Pengembangan diklat GMDSS / ORU
3. Pengembangan Bengkel kapal Perikanan
4. Pengembangan bengkel permesianan
5. Pengembangan cold storage apb
6. Pengembangan penangkapan tuna KM Coelechan
7. Pengembangan penangkapan ikan tude (noru) dan ikan
putih KM katamaran.
8. Pengembangan pengolahan Cakalang dan madidihang asap
dengan teknologi tradisional dan solar sell
9. Mengoptimalkan workshop wirausaha di jalan siswa
manado
TERIMA KASIH ATAS PERHATIAN