SMK TUN MUTAHIR ,

75200 BATU BERENDAM, MELAKA

PERANCANGAN STRATEGIK ICT 2010-2012

Disediakan oleh:
HAJI ZOLKAPLY BIN YUNUS
PENGETUA SMK TUN MUTAHIR,
BATU BERENDAM
23 DISEMBER 2009
 SMK TUN MUTAHIR
MENJADI SEKOLAH
BERDAYA SAING DALAM
BIDANG ICT
MENJELANG 2012
 Untuk menyediakan kemudahan
infrastruktur, modal insan
berpengetahuan dan berkemahiran
serta menggunakan sumber ICT
secara optimum ke arah
pembestarian sekolah
 Semua pentadbir, guru dan staf sokongan
menggunakan ICT untuk mempertingkatkan
kecekapan, dan keberkesanan sistem pengurusan.
 Pengautomasian pejabat dan sistem aplikasi
pengurusan yang membawa kepada
penambahbaikan proses kerja.
 Semua murid diberi peluang memperolehi
kemahiran menggunakan kemudahan ICT.
 Semua guru menggunakan kemudahan ICT sebagai
alat pengajaran dan pembelajaran termasuk
penggunaan perisian kursus (courseware), internet
dan aplikasi yang lain.
 Mengurangkan kos pengurusan dan masa melalui
kemudahan ICT.
 HALA TUJU
SMKTMu
MENJELANG 2012

Aplikasi Infrastruktu
Asas Modal Insan ICT Info
Penggunaan r
Pembangunan RPI Online Komuniti
ICT ICT
Isis – Qnet
E-Displin
Misi Guru, Murid Blog
E-Mail WiFi
Visi & Staf Patskom
E-Forum
Pentadbiran & Komputer
Dasar Sokongan E-Perolehan E-Mail
Pengurusan LCD
Berkemahiran EMIS Online Blog Sekolah
P&P E- Tukar Fotoskam
ICT Blog Panitia
E-MATEKS

KEPIMPINAN
PENGETUA

MATLAMAT PEMBESTARIAN SEKOLAH

 Melahirkan guru dan murid yang dapat
mengoptimumkan penggunaan ICT dalam
pengajaran dan pembelajaran.
 Meningkatkan penggunaan sistem e-pengurusan
dalam kalangan guru dan staf sokongan.
 Menjalinkan hubungan ibu bapa dan komuniti
melalui penggunaan ICT
PERANCANGAN STRATEGIK
ICT 2010-2012
 ANALISIS SWOT
 KEKUATAN (STRENGTH – S) KELEMAHAN (WEAKNESS – W)
S1 – Guru mencukupi – 100 % terlatih W1 – 50% staf sokongan yang kurang
S2 - 100% guru mempunyai kemahiran asas kemahiran asas ICT
dalam ICT W2 – Kemudahan peralatan ICT sering
S3- Terdapat 50% staf sokongan mempunyai dirosakkan oleh murid.
kemahiran asas ICT W3 – Ada guru yang kurang menggunakan
S4- Terdapat 5 orang guru berkelulusan ICT ICT untuk pengajaran dan pembelajaran
S5 -Ada kemudahan makmal komputer yang W4-Kawasan liputan Wi-Fi tidak menyeluruh
lengkap dan diselenggara W5- Peralatan PPSMI sering rosak
S6- Kemudahan makmal sains , pusat W6- Kurang komunikasi antara pihak sekolah
sumber sekolah dan kompnennya, bilik dan ibu bapa
pendidikan khas, dan bilik mesyuarat
S7- Ada kemudahan peralatan PPSMI
S8 -Ada Peruntukan PCG matapelajaran dan
pusat sumber
S9- Pengetua berpengalaman dan
berkemahiran ICT
S10- 100% murid celik ICT
S11- Ada kemudahan ISIS, e-Disiplin, Q-Net
dan e-MATEKS
 PELUANG (OPPORTUNITIES – O) ANCAMAN (THREATS – T)
O1 – PIBG membiayai dan menyokong T1 – Ibu bapa kurang celik komputer
program ICT sekolah T2 – Kurang sokongan ibu bapa
O2 – Bantuan komputer daripada pihak T3 - Ibu bapa tiada kemudahan ICT dirumah
swasta T4- Gangguan ‘server’ di makmal komputer
O3 – Bantuan daripada Jabatan Pelajaran T5 – Murid lebih berminat kepada bahan
Melaka, PPD, BTPN dan PKG Batu Berendam picisan dalam internet berbanding bahan ilmiah
O4 – Bantuan kepakaran dan pelbagai T6- Harapan ibu bapa yang terlalu tinggi
kemudahan daripada pihak luar seperti Utem terhadap pencapaian anak
dan MMU
 ISU MATLAMAT OBJEKTIF KPI TOV 2010 2011 2012
STRATEGIK STRATEGIK 2009
Penggunaan Tingkatkan •Meningkatkan •Peratusan
kemudahan penggunaan ICT penggunaan ICT Penggunaan
50% 75% 90% 100%
ICT untuk dalam pengajaran dalam kalangan LCD, komputer
pengajaran dan pembelajaran guru, staf dan bahan ICT
dan serta pengurusan sokongan dan
pembelajaran sekolah oleh murid •Peratus
serta pentadbir, guru- penggunaan e- 30% 50% 90% 98%
pengurusan guru, murid-murid mel dalam
sekolah pengurusan
masih kurang
•Peratus
penggunaan 50% 75% 90% 100%
makmal komputer

•Peratus
penggunaan 20% 50% 70% 80%
EduwebTV

•Bilangan Blog 2 2 5 8
unit/sub-unit

•Bilangan blog 2 7 10 15
panitia
 ISU MATLAMAT OBJEKTIF KPI TOV 2010 2011 2012
STRATEGIK STRATEGIK 2009
•Menaik taraf sistem •Peratus kawasan
Wi-Fi liputan 20% 30% 80% 100%

•Melengkapkan •Nisbah bilangan

semua bilik khas komputer: 2:19 3:19 4:19 5: 19
dengan LCD Bilangan bilik khas

•Menambah •Nisbahbilangan
bilangan komputer LCD:Bilangan bilik 9:19 12:19 14:19 18:19
setiap bilik khas khas

•Meningkatkan •Bilanganguru
kemahiran dan berkemahiran 50% 75% 90% 98%
pengetahuan guru menggunakan
dan murid dalam komputer
ICT
•Bilanganstaf
sokongan yang 50% 60% 70% 80%
berkemahiran
menggunakan
komputer

•Bilanganmurid
yang berkemahiran 60% 70% 80% 90%
menggunakan
komputer

PELUANG (OPPORTUNITIES – O)
O1 – PIBG membiayai dan menyokong
program ICT sekolah
O2 – Bantuan komputer daripada pihak
swasta
O3 – Bantuan daripada Jabatan Pelajaran
KEKUATAN (STRENGTH – S)
S1 – Guru mencukupi – 100 % terlatih
S2 - 100% guru mempunyai kemahiran asas dalam ICT
S3- Terdapat 50% staf sokongan mempunyai
kemahiran asas ICT
S4- Terdapat 5 orang guru berkelulusan ICT
S5 -Ada kemudahan makmal komputer yang lengkap
dan diselenggara
S6- Kemudahan makmal sains , pusat sumber sekolah
dan kompnennya, bilik pendidikan khas, dan bilik
mesyuarat
S7- Ada kemudahan peralatan PPSMI
S8 -Ada Peruntukan PCG matapelajaran dan pusat
sumber
S9- Pengetua berpengalaman dan berkemahiran ICT
S10- 100% murid celik ICT
S11- Ada kemudahan ISIS, e-Disiplin, Q-Net dan e-
MATEKS
S-O Strategies
S5,S6,S10,S11+O1,O2,O3,O4
-Wujudkan permuafakatan dan kerjasama antara
sekolah dgn. PIBG dan pihak luar ( Strategi A)
S1,S2,S4,S9+O1,O3,O4
-Meningkatkan profesionalisme guru dalam ICT( Strategi
KELEMAHAN (WEAKNESS – W)
W1 – 50% staf sokongan yang kurang kemahiran
asas ICT
W2 – Kemudahan peralatan ICT sering dirosakkan
oleh murid.
W3 – Ada guru yang kurang menggunakan ICT
untuk pengajaran dan pembelajaran
W4-Kawasan liputan Wi-Fi tidak menyeluruh
W5- Peralatan PPSMI sering rosak
W6- Kurang komunikasi antara pihak sekolah dan
ibu bapa
W-O Strategies
W1,W3, W4 +O1,O2,O3,O4
-Tingkatkan penggunaan ICT ( Strategi D)
W1, w3, + O1, O2, O3,O4
- Peningkatan kualiti pengurusan ( Strategi E)

Melaka, PPD, BTPN dan PKG Batu Berendam B)

O4 – Bantuan kepakaran dan pelbagai S2,S4,S5,S6S10+O1,02,03
kemudahan daripada pihak luar seperti Utem -Meningkatkan pengetahuan dan kemahiran murid dalam

dan MMU ICT ( Strategi C)

ANCAMAN (THREATS – T)
T1 – Ibu bapa kurang celik komputer
T2 – Kurang sokongan ibu bapa
T3 - Ibu bapa tiada kemudahan ICT dirumah
T4- Gangguan ‘server’ di makmal komputer
T5 – Murid lebih berminat kepada bahan
picisan dalam internet berbanding bahan ilmiah
T6- Harapan ibu bapa yang terlalu tinggi
terhadap pencapaian anak
S-T Strategies W-T Strategies
S2,S4,S5,S6,S7,S9, S10+T1,T3 W2, W6 + T1,T2,T3,T6
-Tingkatkan penggunaan ICT dalam pengajaran dan -Tingkatkan hubungan sekolah ( Strategi J)
pembelajaran( Strategi F) dengan ibu bapa
S5, S8, S11 + T1, T3 W3+T1, T2, T5, T6
- Mengoptimumkan penggunaan peruntukan PCG, pusat -Tingkatkan motivasi guru dan murid (Strategi K)
sumber dan motivasi ( Strategi G)
S2,S4,S5,S6, S7,S8, S9,S10 +T1,T5, T6
- Tingkatkan pemantauan pengajaran dan pembelajaran
( Strategi H)
S1, S2,S4,S5,S8,S10 +T1,T3
-Dedahkan murid dengan pengetahuan ICT ( Strategi I)
 Tahun
Fokus/ Strategi Sasaran
Pelan Tindakan KPI Pencapaian Pelaksanaan
Strategi Pelaksanaan Prestasi
/Pencapaian

Permuafakatan Menambah Memohon Bilangan 3 kali 100% 2010-2012

dan kerjasama bilangan sumbangan pihak permohonan dilaksanakan (Setiap tahun)
sekolah dengan peralatan ICT swasta
PIBG dan pihak
luar Memohon Bilangan 3 kali 100% 2010-2012
sumbangan PIBG permohonan dilaksanakan (Setiap tahun)

Memohon Kursus dan Bengkel Bilangan 3 kali 100% 2010-2012

bantuan Kursus dan dilaksanakan (Setiap tahun)
tenaga pakar Bengkel
dari luar
 Tahun
Strategi Sasaran
Fokus/ Strategi Pelan Tindakan KPI Pencapaian Pelaksanaan
Pelaksanaan Prestasi
/Pencapaian

Tingkatkan Peningkatan, Menjalankan Bilangan kursus 3 kali 100% 2010-2012

Profesionalisme pemantapan kursus, latihan latihan dan dilaksanakan (Setiap tahun)
guru dalam ICT dan peluasan dan perkembangan
kursus perkembangan staf
staf

Peningkatan Menyediakan Bilangan buku, Berterusan Peningkatan 2010-2012

bahan rujukan buku rujukan, panduan, nota (Setiap tahun)
guru panduan, nota kursus
kursus dan
sebagainya.

Peningkatan Membuat kajian Bilangan kajian 3 kali 100% 2010-2012

bidang kajian tindakan tindakan dilaksanakan (Setiap tahun)
tindakan
 Tahun
Fokus/ Strategi Sasaran
Pelan Tindakan KPI Pencapaian Pelaksanaan
Strategi Pelaksanaan Prestasi
/Pencapaian
Meningkatkan Mengintegrasikan Menggunakan Bilangan Berterusan Peningkatan 2010-2012
pengetahuan ICT dalam perisian komputer penggunaan (Setiap tahun)
dan kemahiran pengajaran dan dalam pengajaran perisian
murid dalam pembelajaran dan pembelajaran
ICT Meningkatkan Mengadakan Bilangan 3 kali 100% 2010-2012
kemahiran ICT pertandingan Blog pertandingan dilaksanakan (Setiap tahun)

Meningkatkan Membuat Bilangan Berterusan

motivasi murid persembahan persembahan
dalam ICT menggunakan ICT
100% 2010-2012
Kuiz melalui blog Bilangan kuiz Berterusan dilaksanakan (Setiap tahun)

Latih tubi melalui Bilangan latihan Berterusan

blog
 Tahun
Fokus/ Strategi Sasaran
Pelan Tindakan KPI Pencapaian Pelaksanaan
Strategi Pelaksanaan Prestasi
/Pencapaian
Tingkatkan Kursus Pembinaan Bilangan kursus 3 kali 100% 2010-2012
kemahiran belajar blog dilaksanakan (Setiap tahun)
ICT

Penambahan Menyediakan buku Bilangan buku, Berterusan Peningkatan 2010-2012

buku rujukan ICT rujukan, panduan, panduan, nota (Setiap tahun)
nota kursus dan kursus
sebagainya
 Tahun
Strategi Sasaran
Fokus/ Strategi Pelan Tindakan KPI Pencapaian Pelaksanaan
Pelaksanaan Prestasi
/Pencapaian

Peningkatan Penggunaan Mengguna-kan e- Bilangan e-mel, Peningkatan Berterusan 2010-2012

kualiti aplikasi mel, e-displin, e- e-displin, e- (Setiap tahun)
pengurusan MATEKS, Isis, MATEKS, Isis,
Qnet, Patskom, Qnet,
e-g tukar dan RPI Patskom dan
dalam RPI
pengurusan

Pemantauan oleh Pemantauan Bilangan Setiap hari Berterusan 2010-2012

pentadbir secara online pemantauan (Setiap tahun)
 Tahun
Strategi Sasaran
Fokus/ Strategi Pelan Tindakan KPI Pencapaian Pelaksanaan
Pelaksanaan Prestasi
/Pencapaian
Membuat kajian Membuat kajian Bilangan kajian 3 kajian 100% 2010-2012
tindakan berkaitan tindakan tindakan Dilaksanakan (Setiap tahun)
dengan
pengurusan

Bimbingan rakan Kawan bantu Bilangan Berterusan Peningkatan 2010-2012

sejawat kawan bimbingan (Setiap tahun)
 Tahun
Strategi Pelan Sasaran
Fokus/ Strategi KPI Pencapaian Pelaksanaan
Pelaksanaan Tindakan Prestasi
/Pencapaian

Tingkatkan Meningkatkan Bengkel ICT Bilangan 1 kali 100% 2010-2012

penggunaan ICT pengetahuan dan bengkel setahun dilaksanakan (Setiap tahun)
dalam kemahiran
Pengajaran & penggunaan ICT
Pembelajaran
Menambah koleksi Bina BBM Bilangan Peningka- Peningkatan 2010-2012
BBM koleksi tan (Setiap tahun)
menggunakan ICT
 Tahun
Strategi Sasaran
Fokus/ Strategi Pelan Tindakan KPI Pencapaian Pelaksanaan
Pelaksanaan Prestasi
/Pencapaian
Tingkatkan Optimumkan Pengajaran Bilangan 1 kali Peningkatan 2010-2012
peralatan dan penggunaan berbantukan ICT penggunaan sebulan (Setiap tahun)
kemudahan ICT kemudahan yang setiap guru
ada
Menambah Mohon Bilangan Peningka- Peningkatan 2010-2012
koleksi peralatan sumbangan koleksi tan (Setiap tahun)
ICT PIBG dan dari
agensi luar
 Tahun
Strategi Sasaran
Fokus/ Strategi Pelan Tindakan KPI Pencapaian Pelaksanaan
Pelaksanaan Prestasi
/Pencapaian
Menaik taraf Menggunakan Pemantauan Berterusan 100% 2011-2012
Schoolnet Broadband dilaksanakan (Setiap tahun)
( Broadband) dan Telekom
meningkatkan Malaysia
aspek
keselamatan
 Tahun
Strategi Pelan Sasaran
Fokus/ Strategi KPI Pencapaian Pelaksanaan
Pelaksanaan Tindakan Prestasi
/Pencapaian

Tingkatkan Meningkatkan Setiap panitia Bilangan Semua Satu panitia / unit 2010-2012
penggunaan ICT penggunaan blog dan unit blog dibina panitia dan satu blog ( Setiap tahun)
dalam sekolah dan e-mel membina blog unit
pengurusan dalam pengurusan sendiri
sekolah
Mengadakan Bilangan Berterus-an 3 kali 2010-2012
pertandingan pertandi- (Setiap tahun)
blog antara ngan
panitia dan
unit
 Tahun
Strategi Sasaran
Fokus/ Strategi Pelan Tindakan KPI Pencapaian Pelaksanaan
Pelaksanaan Prestasi
/Pencapaian
Optimum Mesyuarat JK Bilangan Kurikulum 4 100% 2010-2012
penggunaan Kurikulum mesyuarat kali setahun dilaksanakan (Setiap tahun)
peruntukan
PCG, Pusat Mesyuarat JK Bilangan Kurikulum 4 100% 2010-2012
Sumber Kewangan mesyuarat kali setahun dilaksanakan (Setiap tahun)
•Pemantauan
yang berterusan
di sekolah Laporan Bilangan 4 kali 100% 2010-2012
Perbelanjaan laporan setahun dilaksanakan (Setiap tahun)
perbelanjaan
 Tahun
Strategi Sasaran
Fokus/ Strategi Pelan Tindakan KPI Pencapaian Pelaksanaan
Pelaksanaan Prestasi
/Pencapaian

•Pembelian Merancang dan Bilangan Berterusan 100% 2010-2012

bahan rujukan membuat pembelian dilaksanakan (Setiap tahun)
ICT pembelian
 Tahun
Strategi Sasaran
Fokus/ Strategi Pelan Tindakan KPI Pencapaian Pelaksanaan
Pelaksanaan Prestasi
/Pencapaian

Tingkatkan Mantapkan Penyeliaan / Bilangan 2 kali 100% 2010-2012

pemantauan proses pencerapan penyeliaan / setahun dilaksanakan (Setiap tahun)
pengajaran penyeliaan guru pencerapan bagi setiap
&pembelajaran pengajaran dan guru
menggunakan pembelajaran
ICT
 Tahun
Fokus/ Strategi Pelan Sasaran
KPI Pencapaian Pelaksanaan
Strategi Pelaksanaan Tindakan Prestasi
/Pencapaian

Tingkatkan •Siaran maklumat Mengemaskini Bilangan Berterusan 100% 2010-2012

hubungan melalui blog maklumat maklumat dilaksanakan (Setiap tahun)
sekolah sekolah dalam blog
dengan ibu
bapa melalui
ICT Hebahan Bilangan Berterusan 100% 2010-2012
tentang blog hebahan dilaksanakan (Setiap tahun)
sekolah

•Interaksi melalui E- mel Bilangan Berterusan 100% 2011-2012

e-mel e-mel dilaksanakan (Setiap tahun)
 Tahun
Strategi Sasaran
Fokus/ Strategi Pelan Tindakan KPI Pencapaian Pelaksanaan
Pelaksanaan Prestasi
/Pencapaian

Tingkatkan Pupuk minat Mengadakan Bilangan 2 kali 100% 2010-2012

motivasi guru murid kursus motivasi kursus atau dilaksanakan (Setiap tahun)
dan murid dalam bengkel
ICT
Mengadakan Bilangan 4 kali 100% 2010-2012
pertandingan pertandingan dilaksanakan (Setiap tahun)

Bilangan 3 kali 100% 2010-2012

Adakan pelbagai Penyampaian Majlis dilaksanakan (Setiap tahun)
insentif Hadiah / Sijil

Hari Inovasi Pelaksanaan 3 kali 100% 2010-2012

dilaksanakan (Setiap tahun)
 Tahun
Strategi Sasaran
Fokus/ Strategi Pelan Tindakan KPI Pencapaian Pelaksanaan
Pelaksanaan Prestasi
/Pencapaian

Sudut informasi Mengadakan Bilangan LCD Berterusan 100% 2011-2012

TV, LCD di dilaksanakan (Setiap tahun)
ruang legar
Mengadakan Bilangan 2 kali 100% 2010-2012
Pupuk minat guru kursus kursus dilaksanakan (Setiap tahun)

Mengadakan Bilangan blog Berterusan 100% 2010-2012

pertandingan dilaksanakan (Setiap tahun)
blog