SOFT SKILL

Pengembangan Soft Skill

 Penanaman sikap jujur
 Meningkatkan kemampuan berkomunikasi
 Meningkatkan kemampuan berorganisasi
karena dapat melatih kepribadian sikap dan
kepemimpinan serta mampu mengelola
konflik yang terjadi
STRATEGI DAN TEKNIK BELAJAR
 Ketrampilan belajar di kelas

- Niat
- Menciptakan suasana yang menyenangkan
- Fokus pada pembelajaran
- Memanfaatkan indra sebanyak-banyaknya
- Membandingkan info awal dan baru
- Memilih tempat duduk yang strategis
- Kritis memantau materi
- Mencatat informasi yang dianggap penting
 Teknik belajar dari bacaan
- Niat
- Menentukan obyek yang ingin dikembangkan
- Analisa materi baik dari judul atau daftar isi
- Mengkaji isi bacaan dengan mengaitkan pada obyek-
obyek yang ingin dipelajari dengan teknik membaca cepat
- Menentukan garis-garis besar atau kesimpulan-
kesimpulan kecil dari bacaan
- Mengulangi materi bacaan tanpa melihat bacaan
- Menguji ketepatan hasil belajar dengan mengerjakan
soal-soal dari materi
 Teknik dari laboraturium

1. Persiapan praktikum
2. Selama pelaksanaan praktikum
3. Setelah pelaksanaan praktikum
4. Belajar dari hasil praktikum
1. Persiapan sebelum praktikum

 Bekal ketrampilan dari manajemen diri (modul)

 Mengetahui tata tertib yang berlaku
 Memahami tujuan, kegunaan, dan makna praktikum
 Mengetahui peralatan yang akan digunakan
 Mempelajari, mengerti, dan memahami teori-teori yang
terkait dan munculkan tulisankan pertanyaan-pertanyaaan
yang dapat dimunculkan sewaktu pelaksanaan praktikum
 Membuat ringkasan prosedur praktikum, munculkan
pertanyaan –pertanyaan yang relevan
 mengecek dan menyelesaikan semua tugas praktikum
sebelumnya
2. Kegiatan selama pelaksanaan praktikum

 Melakukan kegiatan praktikum sesuai prosedur

 setiap anggota aktif memanfaatkan waktu dan peralatan atau
instrumen
 Mengamati dan mencatat data dengan seksama
 Berkonsentrasi dan menghindari percakapan yang tidak perlu
 Tumbuh kembangkan berfikir kritis dan kreatif
 Mendiskusikan hasil pengamatan, jika perlu ulangi prosedur
praktikum
 Jawablah pertanyaan yang telah disiapakan
 Buatlah laporan sementara
 Mencatat tugas dan informasi penting lain
3. Setelah pelaksanaan praktikum

Menyusun dan menyelesaikan laporan hasil

kegiatan di laboratorium :
Kembangkan pustaka teori-teori yang berkaitan
dengan hasil-hasil kegiatan.
Lakukan diskusi terhadap apa yang dihasilkan
dilapangan dengan yang telah Anda kuasai.
Lengkapi catatan Anda pribadi tentang data dan
diskusi hasil praktikum.
Berikan makna dan refleksikan hasil kegiatan Anda.
 4. Belajar Dari Hasil Praktikum
 Membaca ulang semua catatan-catatan hasil
praktikum
 Reduksi volume catatan, tanpa mengurangi isi,
gunakan kode/simbol
 Refleksikan apa yang diamati/dapat dihayati
sesama praktikum
 Kaji ulang apa yang dipelajari dari hasil
praktikum
Ketrampilan menggunakan IT
 Pemanfaatan hasil pembelajaran

• Berbagi pengetahuan
• Memberi informasi-informasi yang baru
• Menciptakan pokok pikiran
• Menambah wawasan berpikir
 Bangun dan rawat konsentrasi
Langkah berkonsentrasi :
Langkah 1 :
Siapkan area belajar yang ‘exclusive’
Datang tepat waktu
Duduk di depan
Langkah 2 :
Bersiap untuk konsentrasi
Matikan HP
Langkah 3 :
Kembangkan minat terhadap apa yang sedang Anda pelajari
Selalu pertanyakan dalam hati
Langkah 4 :
Tentukan batas/kurun waktu Anda dalam belajar
Langkah 5 :
Berupaya mengurangi/menghindari teralihnya
konsentrasi (melamun)
Langkah 6 :
Menambah pelibatan diri secara aktif (mencatat dan
bertanya)
Langkah 7 :
Mengakhiri pelajaran (epilog)
Langkah 8 :
Berilah diri Anda apresiasi atas keberhasilan
berkonsentrasi kali ini
MIND MAPPING