RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SEN VISUAL TAHUN 5

SEKOLAH KEBANGSAAN SULTAN OMAR

23000 DUNGUN TERENGGANU.

2011

Minggu Bidang – Tajuk Hasil Pembelajaran objektif Catatan

MENGGAMBAR Aras 1: Pada akhir pelajaran murid Bahan : Warna

1 Sejambak Bunga Mengetahui dan mengenalpasti alat, dapat: poster dan

2.1.2011 Menghasilkan cetakan bahan dan teknik dalam asas a. memahami konsep Cetakan kertas lukisan

Hingga Gambar menggambar berdasarkan b. menghasilkan lukisan Alatan : Berus

6.1.2011 pemerhatian menggunakan teknik cetakan lukisan , pisau

SEKUNTUM BUNGA Aras 2: c. mengenalpasti teknik cetakan dan tali

Menghasilkan gambar dengan dalam kegiatan menggambar

memanipulasi bahan kering d. mengenali asas senireka dan Pedagogi : TKP ,

Aras 3: olahan serta dapat KBKK

Membuat penyataan tentang menggunakannya

hasil kerja
 Aras 1: Pada akhir pelajaran murid Resis Bahan :

MEMBUAT CORAK Menggunakan motif huruf dapat: Krayon, warna air

2 REKAAN untuk menghasilkan corak a. Mengetahui kesan dan kertas lukisan

9.1.2011 Pembalut Aras 2: tindakbalas dua bahan yang Alatan : Berus

Hingga Hadiah Hari Menyusun motif untuk berbeza sifat seperti air dan lukisan, span

13.1.2011 Ibu menghasilkan corak berulang krayon. dan contoh hasilan.

Kegiatan: Menghasilkan Aras 3: b. Menghasilkan corak dengan

corak berulang Menghasilkan corak dengan menggunakan teknik resis. Pedagogi : KMD,

menggunakan kertas tebal c.meningkatkan kreativiti KBKK

dalam mereka corak

d. memahami konsep berulang

dalam aktiviti mencorak.

3 MEMBENTUK DAN Aras 1: Pada ahkir pelajaran murid Topeng Bahan :

16.1.2011 MEMBUAT BINAAN Mengetahui kegunaan bahan dapat: Kertas bungkus

Hingga Topeng kutipan dan objek alam a Menghasilkan topeng serkup arang, warna air

20.1.2011 Serkup Kertas Aras 2: Menghias topeng serkup secara Alatan : Gunting

Kegiatan: membuat Menggunakan bahan terbuang kreatif

Topeng untuk dijadikan Topeng b. menghasilkan objek dari Pedagogi : KBKK,

Serkup Kertas Serkup Kertas bahan terbuang secara kreatif Konstruktivisme

dari bahan terbuang Aras 3: c. mengenali bahan-bahan

Menghasilkan bekas dari kutipan yang boleh dijadikan

bahan terbuang secara kreatif hiasan

melalui pemerhatian d. meyedari terdapat pelbagai

kegunaan bahan kutipan dari

objek alam

UJIAN PENGESANAN ( TOV ) P & P TIDAK DIJALANKAN

4
( 23.1.2011 hingga 27.1.2011 )

5 KRAF TRADISIONAL Aras 1: Pada akhir pelajaran murid Model Bahan : Kad

30.1.2011 Keris Menggunakan bahan gantian dapat: manila, warna

Hingga Kegiatan: untuk membuat kraf tangan - a. menggunakan bahan air, oil pastel, gam
2.2.2011 Membentuk Keris kraftangan untuk menghasilkan dan polisterin

keris secara lakaran. Aras 2: - Keris Alatan : Gunting

c. Menghasilkan model Memahami langkah-langkah b. memahami cara-cara dan

keris psikomoto membuat – Keris membuat – Keris pemotong polisterin

daripada kad manila Menyatakan secara lisan c. menghargai hasil dan kerja

tentang hasil kerja sendiri dan rakan. Pedagogi : TKP,

Aras 3: KBKK,

Menyatakan secara lisan Kontekstual, PM.

tentang hasil kerja

MENGGAMBAR Aras 1: Pada ahkir pelajaran murid Lukisan Bahan :

6 Suasana Murid dapat mengetahui dapat: Oil pastel dan

6.2.2011 di Kota Raya kesan stensilan dalam a. menggambar dengan kertas

Hingga Kegiatan: penghasilan gambar menggunakan pelbagai bahan lukisan

10.2.2011 a. Memilih Aras 2: teknik stensilan Alatan : Contoh

warna dan ton. Murid dapat menggunakan b.menghasilkan gambar lukisan.

b. Menghasilkan stensil sebagaialat dalam denganmenggunakan teknik

gosokansatu membuat gambar berdasarkan stensilansecara kreatif Pedagogi :

warna dan dua warna pemerhatian TKP,KBKK

yang berlainan. Aras 3:

Murid dapat menghasilkan

gambarberdasarkan tema

menggunakan alatdan bahan

yang sesuai

7 MEMBUAT CORAK Aras 1: Pada ahkir pelajaran murid Mozek Bahan :

13.2.2011 REKAAN Menggunakan motif geometri dapat: Kertas warna, gam

Hingga Tajuk: Kotak Pensel untuk menghasilkan corak a. mengenali motif geometri kertas, reben, bunga

17.2.2011 Kegiatan: Lipatan, Aras 2: yang boleh digunakan untuk dan serbuk pengilat

guntingan dan tampalan Mengetahui langkah-langkah PSV Alatan : Gunting.

 a. Menghias kotak pensel untuk menghasilkan kesan b. memahami teknil guntingan Pedagogi : TKP,

dengan corak dengan menggunakan dan tampalan KBKK

teknik mozek. guntingan dan tampalan bagi menghasilakn corak yang

Aras 3: menarik

Menampal corak pada Kotak

Pensel dengan kemas dan tepat

MEMBENTUK DAN Aras 1: Pada akhir pelajaran murid Asemblaj Bahan :

8 MEMBUAT BINAAN Mengetahui dan meneroka dapat: Bekas bunga telur,

20.2.2011 Tajuk: Roset kegunaan objek a. menyedari kegunaan objek pin, kain kasa.

Hingga a.Mempertingkatkan Aras 3: dalam kehidupan harian Alatan : Gunting

24.2.2011 kemahiran Mengindahkan hasil kerja b. menghasilkan objek yang Pedagogi : TKP,

mereka cipta. secara kreatif dan menarik berfungsi dengan pelbagai KBKK
 b. Menghasilkan teknik

rosetdengan c. mengenali pelbagai bahan

menggunakan yang boleh diubahsuai menjadi

bahanbahan raset.

yang di pilih.

9 KRAF TRADISIONAL Aras 1: Pada akhir pelajaran murid Bahan

27.2.2011 Tajuk : Tembikar Murid menggunakan plastisin dapat: Tanah liat atau

Hingga Kegiatan : membuat untuk menghasilkan pelbagai a.memahami cara-cara membuat Plastesin

3.3.2011 tembikar secara lingkaran bentuk tembikar tembikar

dan picitan Aras 2: b.menyatakan jenis tembikat Pedagogi : TKP,

Menguasai kemahiran dan teknik ragamrias KBKK

psikomotor dan memahami c. menghargai kraftangan

 langkah-langkah menyediakan tradisional

tembikar

Aras 3:

Mereka corak dan motif yang

mudah pada tembikar

10 PEPERIKSAAN OTI 1

( 6.3.2011 hingga 10.3.2011 )

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

11.3.2011 HINGGA 19.3.2011

11 MENGGAMBAR Aras 1: Pada akhir pelajaran murid Resis Bahan :

20.3.2011 Tajuk: Alam Lautan Murid dapat mengetahui dapat: Kertas lukisan

Hingga Kegiatan: a. A kesan resis. dalam penghasilan Memahami konsep resis. warna

24.3.2011 a.Memahami gambar b. Mengenal dan air, krayon/ lilin

konsep resis. Aras 2: mengetahui alat dan bahan yang Alatan : Berus dan

b.. Menghasilkan gambar Murid dapat menggunakan sesuai untuk membuat batik span.
 alam lautan resis. a. c. Menghasilkan Pedagogi :

Sebagai alat dalam membuat gambar alam lautan TKP,

gambar berdasarkan pemerhatian KBKK,

Aras 3: Kontekstual,

Murid dapat menghasilkan Konstruktivisme

gambarberdasarkan tema

menggunakan alatdan bahan

yang sesuai
.

12 MEMBUAT CORAK Aras 1: Pada ahkir pelajaran murid Cetakan Bahan :

REKAAN Menggunakan blok cetakan. dapat: Warna air, ubi

27.3.2011 Tajuk : Corak berpusat untuk menghasilkan corak a. menghasilkan corak berpusat kentang dan kertas

Hingga dan berulang berulang dan berulang melalui cetakan. lukisan

31.3.2011 Kegiatan: Membuat corak Aras 2: b. mengawal dan melatih Alatan : Pisau dan

terancang Mencetak untuk psikomotor menerusi cetakan. contoh

a. Membuat blok cetakan. menghasilkan corak terancang c. menyedari pelbagai teknik Hasilan

b. Menghasilkan corak Aras 3: cetakan.

cetakan yang menarik Meyediakan dokementasi boleh menghasilkan corak yang Pedagogi :

untuk folio sendiri berbeza dan menarik TKP,

 KBKK.

13 MEMBENTUK DAN Aras 1: Pada ahkir pelajaran murid Mengukir Bahan :

3.4.2011 MEMBUAT BINAAN Mengetahui dan meneroka dapat: Sabun buku dan

Hingga Tajuk: - Alat Muzik kegunaan objek alam Pensel

7.4.2011 ( Marakas) Aras 3: a. Mengawal motor halus Alatan : Pisau ukir

a. Menghasilkan alat Menhindahkan hasil kerja dalam aktiviti mengukir, dan

muzik secara kreatif dan menarik b. Menghasilkan pewangi Contoh ukiran.

mudah. bilik air daripada Pedagogi : TKP,

b. Menghias marakas KBKK, PM

secara kreatif
 KRAF TRADISIONAL Aras 1: Pada ahkir pelajaran murid Mengukir Bahan :

Tajuk: - Ukiran Mengetahui dan meneroka dapat: Sabun buku dan

14 Pewangi kegunaan objek alam a. Mengawal motor halus Pensel

10.4.2011 Bilik Air Aras 3: dalam aktiviti mengukir, Alatan : Pisau ukir

Hingga a. Mengawal motor halus Menhindahkan hasil kerja b. Menghasilkan pewangi dan

14.4.2011 dalam aktiviti mengukir, secara kreatif dan menarik bilik air daripada Contoh ukiran.

b. Menghasilkan pewangi

bilik air daripada sabun. Pedagogi : TKP,

Mengukir Bahan : Sabun KBKK, PM

buku dan

Pensel
 KRAF TRADISIONAL Aras 1: Pada ahkir pelajaran murid Bahan

Tajuk: Wau Menyatakan ciri-ciri wau dari dapat: Kertas warna

15 Kegiatan: Membuat wau segi bentuk a. mengenalpasti cara-cara Lidi

17.4.2011 cantik Aras 2 : membuat wau Benang

Hingga Menyatakan cara membuat b. menghasilkan corak hiasan

21.4.2011 rangka , corak bentuk rekaan wau

Aras 3: c. menghargi kraf tangan

Menyatakan secara lisan tradisional

tentang hasil kerja

16 MENGGAMBAR Aras 1: Pada ahkir pelajaran murid Poster Bahan :

24.4.2011 Tajuk: Ikan Menggunakan bahan kutipan dapat: Warna air

Hingga Kegiatan: membuat untuk menggambar a. menghasilkan gambar melalui dan kertas lukisan
28.4.2011 gambar ikan dengan Aras 2: teknik kolaj Alatan : Berus

teknik kolaj Menghasilkan corak dengan b. menyedari setiap objek lukisan, palet

pelbagai cara seperti mempunyai corak tertentu dan, pensel.

memotong, menggunting, c. menghias bahan secara Pedagogi :

menyusun dan menampal potongan dan tampalan untuk TKP,

Aras 3: menghasilkan corak KBKK

Memahami cara menghasilkan

gambar secara

mengaplikasikan melalui

teknik kolaj

17 MENGGAMBAR Aras 1: Pada akhir pelajaran murid Poster Bahan :

2.5.2011 Tajuk: Dadah Menggunakan bahan kutipan dapat: Warna air

Hingga Membawa untuk menggambar a. menghasilkan gambar dan kertas lukisan

5.5.2011 Maut Aras 2: melalui teknik kolaj Alatan : Berus

a. Menggambar Menghasilkan corak dengan b. menyedari setiap objek lukisan, palet

b. mengenal teknik pelbagai cara seperti mempunyai corak tertentu dan, pensel.

membuat poster. memotong, menggunting, c. menghias bahan secara

c. Memilih bentuk menyusun dan menampal potongan dan tampala Pedagogi :

 dan saiz huruf Aras 3: untuk menghasilkan corak TKP,

yang sesuai. Memahami cara menghasilkan KBKK

d. Menghasilkan gambar secara

ilustra dengan mengaplikasikan melalui

reka letak yang teknik kolaj

sesuai

berdasarkan

masej yang ingin

disampaikan

18 MEMBUAT CORAK Aras 1: Pada akhir pelajaran murid Poster Bahan :

8.5.2011 REKAAN Menggunakan tapak tangan dapat: Warna air

Hingga Tajuk: Jari saya sendiri untuk menghasilkan a.mengetahui bahawa anggota dan kertas lukisan

12.5.2011 Kegiatan : Corak selang corak badan boleh menghasilkan Alatan : Berus

seli Aras 2: pelbagai corak lukisan, palet

Menghasilkan kesan corak b. menghasilkan pelbagai corak dan, pensel.

dengan menggunakan tapak dengan anggota badan mengikut Pedagogi : TKP,

tangan mereka kreativiti sendiri KBKK

Aras 3: c. melahirkan rasa gembira

 Menyediakan dokumentasi

mudah dalam folio

19 MEMBENTUK DAN Aras 1: Pada akhir pelajaran murid Bahan

15.5.2011 MEMBUAT BINAAN Mengetahui dan meneroka dapat: Perca kain ,kutipan

Hingga Tajuk : Badut kegunaan bahan kutipan a. menyatakan bentuk badut dan terbuang

19.5.2011 Kegiatan : Menghasilkan Aras 2: ragam riasnya Lidi ,gunting

topeng Membentuk dan membuat b. memahami teknik guntingan Benang

topeng dan tampalan dalam Pedagogi : TKP,

Aras 3: menghasilkan objek KBKK

Menghasilkan bentuk muka c. menghargai kraf

dan pelbagai anggota muka

dan bahan secara kreatif

20 Oti 2
( 22.5.2011 Hingga 26.5.2011 )
 21 KRAF TRADISIONAL Aras 1: Pada akhir pelajaran murid Bahan yang

29. 5.2011 Tajuk: Gelang Mengenalpasti bahan yang dapat: diperlukan ,

Hingga Kegiatan: membuat boleh digunakan untuk a. memilih bahan yang sesuai Kian perca, kertas

31.5.2011 hiasan membuat hiasan untuk dijadikan hiasan diri warna ( bahan

diri dari bahan terbung Aras 2: b. meningkatkan kreativiti terbuang )gam,

Menguasai kemahiran dalam menghasilkan hiasan diri gunting, benang,

psikomotor halus serta c. melahirkan rasa gembira

disiplin diri

Aras 3:

Membuat dokomentasi mudah

untuk pameran

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

 22 MEMGGAMBAR gentian Pada akhir pelajaran murid Poster Bahan :

13.6.2011 Tajuk: Alam Flora untuk menghasilkan kraf dapat: Warna air

Hingga Kegiatan: menggambar tradisional a. mengenali objek yang dilihat dan kertas lukisan

16.6.2011 secara catan Aras 2: secara terperinci Alatan : Berus

Menghasilkan kraf tradisional b. mengetahui dan lukisan, palet

secara mudah dengan menggunakan bahan yang dan, pensel.

menggunakan bahan asas sesuai

Menguasai kemahiran c. menggunakan pelbagai Pedagogi :

psikomotor dan tatacara teknik secara kreatif TKP,

disiplin kerja untuk menghasilkan lukisan KBKK

Pada akhir pelajaran murid

dapat:

a. menghargai bahan terbuang

b. mengetahui motif flora dan

fauna

c. memperlihatkan kreativiti

dalam penghasilan

kraf
 d. membuat dan menghasilkan

kerja yang baik

dengan cermat dan teliti

23 MEMBUAT CORAK Meneroka beberapa teknik Pada akhir pelajaran murid Bahan : Kertas

19.6.2011 REKAAN yang berbeza dalam dapat: warna dan

Hingga TAJUK: - Hiasan membentuk dan membuat a. menghargai bahan terbuang Gam.

23.6.2011 Dinding binaan b. mengetahui motif flora dan Alatan : Gunting

a. Menghasilkan corak Aras 1: fauna berhias dan

melalui guntingan. Menggunakan bahan gentian c. memperlihatkan kreativiti pisau.

b. Menghasilkan hiasan untuk menghasilkan kraf dalam penghasilan Pedagogi : TKP,

dinding yang menarik. tradisional kraf KBKK

Lipatan dan Aras 2: d. membuat dan menghasilkan

guntingan Menghasilkan kraf tradisional kerja yang baik

secara mudah dengan dengan cermat dan teliti

menggunakan bahan asas

Menguasai kemahiran

psikomotor dan tatacara

disiplin kerja
 MEMBUAT CORAK Meneroka beberapa teknik Pada akhir pelajaran murid
Bahan : Kertas
24 REKAAN yang berbeza dalam dapat:
warna dan
26.6.2011 TAJUK: BURUNG membentuk dan membuat a. mengetahui motif dan
Gam.
Hingga Kegiatan: Membuat binaan bentuk yang menarik
Alatan : Gunting
30.6.2011 berbagai-bagai bentuk Aras 1: dalam penghasilan kraf
berhias dan
model burung untuk Meneroka kembali motif dan b. menggunakan bentuk –
pisau.
dijadikan bentuk mudah dalam bentuk motif untuk
Pedagogi : TKP,
Mobail penghasilan kraf membuat mobail
KBKK
Membuat pernyataansecara c. meningkatkan kemahiran

lisan tentang hasil kerja dalam mengikat

mobail secara seimbang

25
OTI 3
( 3.7.2011 Hingga 7.7.2011 )
 26 KRAF TRADISIONAL Peningkatan pemahaman Pada akhir pelajaran murid Bahan yang

10.7.2011 Tajuk: Anyaman tentang beberapa motif dan dapat: diperlukan :

Hingga Kelarai tatacara serta disiplin kerja Bahan bahan

14.7.2011 Kegiatan: Seni anyaman Aras 1: a. menghargai bahan-bahan terbuang seperti

Menggunakan bahan gantian terbuang kertas warna, plastik

untuk menghasilkan kraf b. mengetahui motif dan dan sebagainya

tradisional melelui bentuk yang menarik dalam Gam , gunting

penerokaan menghasilkan kraf

Memahami motif flora dan c. memperlihatkan kreativiti Pedagogi : TKP,

fauna d. menceritakan tentang hasil KBKK

Aras 2: kerja.

Menghasilkan kraf tradisional

secara mudah dengan

menggunakan bahan asas

Menguasai kemahiran

Psikomotor

27 MEMBUAT CORAK Meneroka beberapa teknik Pada akhir pelajaran murid Bahan : Kertas
17.7.2011 REKAAN yang berbeza dalam membuat dapat: warna dan

Hingga Tajuk: Pembalut Hadiah corak dan rekaan a. mengetahui motif yang Gam.

21.7.2011 Kegiatan: menghasilkan Aras 1: sesuai untuk Alatan : Gunting

kertas hadiah Menggunakan motif organik menhasilkan lipatan dan berhias dan

menggunakan teknik dan geometri untuk guntinga pisau.

lipatan menghasilkan corak b. memilih warna yang sesuai Pedagogi : TKP,

dan guntingan Mengenali warna asas serta untuk motif yang KBKK

mengolahnya dalam dihasilkan

penghasilan corak c. mengubah motif untuk

Aras 2: menghasilkan corak

menyusun motif untuk yang menarik

menhasilkan corak d. mempamerkan hasil kerja

Aras 3:

menghasilkan corak dengan

menggunakan pelbagai bahan

dan teknik yang sesuai secara

kreatif

membuat pernyataan tentang

hasil kerja
 Pada akhir pelajaran murid

28 MEMBENTUK DAN Meneroka beberapa teknik dapat: Boneka Bahan:

24.7.2011 MEMBUAT BINAAN yang berbeza dalam a. menyatakan Kad manila,

Hingga Tajuk: - Wayang Kulit membentuk dan membuat menggambarkan bentuk haiwan warnadan buluh

28.7.2011 a. Mempertingkatkan binaan yang pernah dilihat yang

kemahiran mereka cipta Aras 1: b. melakar rupa haiwan diraut

secara kreatif. Mengetahui rupa bentuk . Mempertingkatkan Alatan : Radio,

b. Menghasilkan boneka haiwan kemahiran mereka cipta pita lagu,

wayang kulit. Aras 2: secara kreatif. gunting dan gam

Membuat rupa bentuk haiwan b. Menghasilkan boneka Pedagogi : TKP,

wayang kulit. KBKK

29 MEMBUAT BINAAN Meneroka beberapa teknik Pada akhir pelajaran murid Origami Bahan :

31.7.2011 Tajuk: - Singa laut yang berbeza dalam dapat: Kertas A4 pelbagai

Hingga a. Memahami konsep membentuk dan membuat a. menyatakan ciri fizikal warna

4.8.2011 origami dan dapat binaan haiwan Alatan : Pensel

menggunakan teknik Aras 1: b. mengecam pelbagai jenis warna.

lipatan untuk Mengetahui cirri-ciri rupa haiwan mengikut rupa bentuk Pedagogi : TKP,

menghasilkan model. bentuk haiwan tertentu KBKK, PM

 b. Mengenal dan Aras 2: membezakan pelbagai c. menghias rupa bentuk Kontekstual dan

mengetahui alat dan rupa bentuk haiwan haiwan dengan kreatif Konstruktisme

bahan yang diperlukan Aras 3: d. menampilkan idea

untuk menghasilkan Menghasilkan binaan dan berdasarkan bahan dengan

model singa laut. menghias menggunakan simulasi lakonan

bahan dan teknik kreatif

Melakonkan watak haiwan

30 KRAF TRADISIONAL Peningkatan pemahaman Pada akhir pelajaran murid Anyaman Bahan :

7.8.2011 Tajuk: - Kelarai tentang beberapa motif dan dapat:

Hingga Tampuk tatacara serta disiplin kerja Menyatakan bahan yang Kertas warna, gam

11.8.2011 Manggis Aras 1: diperlukan untuk menghasilkan Sugar paper/ kertas

a. Mengenali dan Mengetahui bahan gentian wau lukisan

menamakan jenis-jenis untuk membuat kraf melalui b. mengetahui motif yang Alatan : Gunting,

kelarai. penerokaan bersesuaian pensel dan

b.Menghasilkan kelarai Memahami motif yanf sesuai c. mengenal pasti pelbagai jenis Pembaris.

Tampuk Manggis dalam rupa bentuk

penghasilan wau Pedagogi : TKP,

Aras 2: KBKK,
 Melakar rupa bentuk wau Kontekstual,

menggunakan kreativiti Konstruktivisme

sendiri

31 OTI 4
( 14.8.2011 Hingga 18.8.2011 )

32 KRAF TRADISIONAL Peningkatan pemahaman Pada akhir pelajaran murid

21.8.2011 Tajuk: Wau Bulan tentang beberapa motif dan dapat:

Hingga Kegiatan: Menghasilkan tatacara serta disiplin kerja a. Mengenalpasti rupa bentuk

25.8.2011 kraf tradisional wau bulan Aras 1: wau dan ciri-cirinya

Mengetahui perbezaan rupa b. bekerja dengan teliti dalam

bentuk wau penghasilan kraf

Aras 2: c. menghasilkan kraf

Menguasai kemahiran motor berdasarkan kreativiti

halus dan ketelitian kerja d. latar belakang wau

Aras 3:

Meneroka motif, bentuk, dan

corak yang mudah dalam

 penghasilan kraf

Nyanyian lagi

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL

33 MENGGAMBAR Meneroka beberapa teknik Pada akhir pelajaran murid dapat: Capan Bahan :

4.9.2011 Tajuk Seekor Ikan yang berbeza dalam melukis a. mengetahui keunikan Warna poster dan

Hingga a. Mengenal rupa bentuk dan menggambar kehidupan laut kertas lukisan.

8.9.2011 polisterin yang telah Aras 1: b. mengetahui pemilihan warna Alatan : Pisau dan

dipotong. Mengenalpasti kehidupan yang sesuai dan menarik dalam polisterin.

b. Memilih warna yang yang terdapat di dasar laut menghasilkan gambar Pedagogi : TKP,

sesuai untuk mengecap Aras 2: c. menghasilkan gambar KBKK

ikan. Memilih warna-warna menggunakan kemahiran dan

c. Menghasilkan capan yang sesuai dalam penghasilan bahan yang sesuai mengikut

yang berbentuk ikan gambar kreativiti sendiri

daripada polisterin. Aras 3

Menghasilkan gambar dengan

bahan dan teknik kreatif

 Menceritakan tentang hasil

Kerja

34 MEMBUAT CORAK Meneroka beberapa teknik Pada akhir pelajaran murid Lukisan Bahan

11.9.2011 REKAAN yang berbeza dalam membuat dapat: Pensel warna, oil

Hingga Tajuk: - Kad ucapan corak dan rekaan a. mengetahui ciri corak yang pastel,kertas

15.`1.2011 Hari Raya Aras 1: hendak dibuat lukisan/kad manila

a. Memahami kesesuaian Mengenali rupa bentuk corak b. mengetahui pelbagai warna Alatan ; Gunting.

corak jidar untuk Mengenali warna-warna asas asas terdapat di persekitaran Pedagogi : TKP,

hiasan. yang sesuai serta c. membentuk pelbagai motif KBKK, PM

mengolahnya untuk menghasilkan corak

Aras 2:

Menyusun motif untuk

menghasilkan corak

OTI 5
35
( 18.9.2011 Hingga 22.9.2011 )
 36 MEMBUAT CORAK Meneroka beberapa teknik Pada akhir pelajaran murid Hiasan diri.

25.9.2011 REKAAN yang berbeza dalam membuat dapat: Bahan ;

HINGGA Tajuk: Bebas corak dan rekaan a. menghargai bahan twerbuang Tempurung,

29.9.2011 Kegiatan: Menggunakan Aras 1: b. mengenalpasti pelbagai labuci/manik,

Teknik Capan Menghasilkan kesan corak teknikuntuk menghasilkan gam..

dengan menggunakan binaan Alatan ; Gergaji

pelbagai bahan c. menyedari kegunaan kecil, kertas

Membuat pernyataan tentang pelbagai bahan dan teknik

hasil kerja dalam menghasil dan menghias

binaan

d. mempersembahkan hasil

kerja
 37 MEMBENTUK DAN Meneroka beberapa teknik Pada akhir pelajaran murid Hiasan diri.

2.10.2011 MEMBUAT BINAAN yang berbeza dalam membuat dapat: Bahan ;

HINGGA Tajuk:Kerongsang dan membentuk binaan a. menghargai bahan terbuang Tempurung,

6.10.2011 Aras 1: b. mengenalpasti pelbagai labuci/manik,

Mengetahui dan meneroka teknikuntuk menghasilkan gam..

kegunaan bahan kutipan dan binaan Alatan ; Gergaji

objek alam c. menyedari kegunaan kecil, kertas

Aras 2: pelbagai bahan dan teknik

Membentuk dan membuat dalam menghasil dan menghias

binaan denganmenggunakan binaan

bahan dan teknik yang d. mempersembahkan hasil

berbeza dalam penghasilan kerja

Aras 3:

Menghasilkan binaan dan

menghias menggunakan

pelbagai bahan

38 KRAF TRADISIONAL Peningkatan pemahaman Pada akhir pelajaran murid Anyaman Bahan :
 Tajuk: Kelarai tentang beberapa motif dan dapat: Kertas warna, gam

9.10.2011 Bunga tatacara serta disiplin kerja a. mengetahui teknik mudah Sugar paper/ kertas

HINGGA durian Aras 1: untuk menghasilkan kraf lukisan

13.10.2011 a. Mengenali dan Menggunakan bahan gantian b. melakukan kerja fengan baik Alatan : Gunting,

menamakan jenis-jenis untuk menghasilkan kraf dan menarikc c. menghasilkan kraf pensel dan

kelarai. melalui penerokaan dengan Pembaris.

b. Menghasilkan kelarai Aras 2: menggunakan bahan Pedagogi : TKP,

Bunga Durian. Menghasilkan kraf secara d. memperagakan hasil sendiri KBKK,

mudah dengan menggunakan Kontekstual,

bahan asas Konstruktivisme

Menguasai kemahiran motor

halus dan disiplin

Aras 3:

Meneroka motifm bentuk

corak mudah dalam

penghasilan

Membuat pernyataan lisan

tentang hasil kerja

 MENGGAMBAR Meneroka beberapa teknik Pada akhir pelajaran murid Catan Bahan :

39 Tajuk: Buah-buahan yang berbeza dalam melukis dapat: Warna air, kertas

16.10.2011 Tempatan dan menggambar a. mengetahui pelbagai alat lukisan.

Hingga Kegiatan: menghasilkan Aras 1: untuk membuat gambar Alatan : Berus

20.10.2011 lukisan buah-buahan Menggambarkan dengan b. menggunakan bahan yang warna, pallet.

tempatan menggunakan pelbagai bahan sesuai untuk menghasilkan Pedagogi : TKP,

. Mengenal catan dengan dan teknik melalui bahan KBKK.

teknik basah atas basah. penerokaan c. mengetahui ciri-ciri buahbuahan

b. Memilih warna dan Aras 2: tempatan dari segi saiz

campuran warna yang Memilih dan menggunakan dan bentuk

sesuai. alat dan teknik yang sesuai dal d. mengetahui warna yang

c. Menghasilkan catan penghasilan gambar terdapat di persekitanran

gambar. Aras 3: e. memcerikan kepada rakan

Menghasilkan gambar dengan tentang buah-buahan tempatan

menggunakan pelbagai alat

dan teknik secara kreatif

Membuat pernyataan tentang

hasil kerja sendiri

40
MINGGU PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
 ( 23.10.2011 hingga 27.10.2011 )

41 Mengenal Kraf Aras 1 Pada akhir pembelajaran murid Bahan : Kertas

30.10.2011 Tradisional 1. Melihat dan memerhati bentuk dapat : warna dan

Hingga Tajuk: Ragam Hias Wau wau bulan. 1. Menyatakan bentuk wau Gam.

3.11.2011 Bulan (alat permainan Aras 2 bulan dan ragam hiasnya. Alatan : Gunting

wau 1. Melipat, menekap dan 2. Memahami teknik lipatan berhias dan

bulan menggunting kertas warna. dan guntingan dapat pisau.

Aras 3 menghasilkan corak yang Pedagogi : TKP,

1. Menyusun dan menampal hasil simetri. KBKK

corak ke atas permukaan rupa 3. Menghargai kraf

wau bulan. Tradisional

42 Majlis Penyampaian Hadiah dan Cenderahati ( Hari Anugerah 2011 )

( 6.11.2011 hingga 10.11.2011 )

43 Persiapan akhir tahun 2011

(13.11.2011 hingga 17.11.2011 )