Objektif Pengajaran
Guru dapat mengajar murid menghasilkan gambar buah-buahan menggunakan
teknik stensilan dan gosokan.
Hasil Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran murid dapat:
1. Menghasilkan gambar buah-buahan tempatan dengan menggunakan
teknik stensilan dan gosokan.
2. Menyenaraikan alat dan bahan yang di perlukan untuk menghasilkan
gambar buah-buahan tempatan dengan menggunakan teknik stensilan
dan gosokan.
3. Menyatakan secara lisan langkah-langkah untuk menghasilkan gambar
buah-buahan tempatan dengan menggunakan teknik stensilan dan
gosokan.
Keperluan :
1. Alat - gunting
2. Bahan - kertas lukisan, gambar buah-buahan tempatan, gam,
krayon
3. Rujukan - Huraian Sukatan Pelajaran Pendidikan Seni Visual
Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah (KBSR) Tahun 5
Prosedur :
1. Guru menentukan aras pembelajaran supaya bersesuaian dengan
tahap murid.
2. Guru merancang strategi pembelajaran dengan menerapkan Teori
Kecerdasan Pelbagai, Pembelajaran Konstrukivisme,
Pembelajaran Kolaboratif, dan elemen KBKK.
3. Memulakan aktviti pengajaran dan pembelajaran dengan set
induksi iaitu permainan teka-teki serta menunjukkan contoh hasil
buah-buahan yang menggunakan teknik stensilan dan gosokan.
4. Guru menunjukkan alat dan bahan yang diperlukan untuk membuat
gambar buah-buahan tempatan menggunakan teknik stensilan dan
gosokan.
5. Guru menerangkan proses untuk melakukan gambar buah-buahan
tempatan menggunakan teknik stensilan dan gosokan.
6. Guru membimbing murid-murid melakukan aktiviti menggambar
dengan menggunakan teknik stensilan dan gosokan sehingga siap.
7. Apresiasi dan refleksi.
8. Penutup
BUTIRAN KEGIATAN HASIL PEMBELAJARAN STRATEGI P&P
Langah 2:
Murid-murid dikehendaki
untuk menebuk bahagian
dalam lukisan tersebut
menggunakan gunting.
Langkah 3 :
Setelah siap tebuk, bahagian
tepi lukisan tersebut
diwarnakan menggunakan
krayon.
Langkah 4:
Langkah 5:
Ulangi langkah yang sama
menggunakan blok stensil
buah-buahan yang berlainan
sehingga siap seperti gambar
rajah di atas.