Minggu 12

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

0730 - 0830
21 Isnin 28.5.2021 5 Melati Pendidikan Seni
60 minit Visual

UNIT 6. Pungguk Rindu akan Bulan

TAJUK Pungguk Rindu Akan Bulan
BIDANG 1 : MENGGAMBAR
STANDARD KANDUNGAN 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni Visual
3.1.1(iii) Menghasilkan karya gabungan dalam bidang menggambar melalui penetapan jenis media dan
teknik
STANDARD PEMBELAJARAN 3.1.1(v) Menghasilkan karya gabungan dalam bidang menggambar melalui kemasan akhir
4.1.1(i-ii) Memerihal secara kritis berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses bagi karya sendiri dan
karya rakan
Pada akhir PdPC murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Meneroka penghasilan karya gabungan gurisan dan kolaj dalam bidang menggambar dari aspek bahasa
seni visual, pelbagai media dan teknik dan proses
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menghasilkan karya gabungan gurisan dan kolaj dalam bidang menggambar..
Pengenalan:
1. Murid mengimbas kembali cara menghasilkan karya.

Aktiviti:
AKTIVITI 2. Murid menghasilkan karya dengan mengaplikasikan bahasa seni visual, teknik dan proses. (KBAT)
3. Murid secara individu menyambung proses menghasilkan karya.
4. Murid membuat kemasan karya masing-masing. (PBD)
PDPC
5. Murid mempamerkan hasil karya dan buat apresiasi karya di hadapan rakan-rakan. (PAK-21)

Penutup:
6. Guru membuat rumusan pelajaran hari ini dan PdPC akan disambung pada sesi pembelajaran akan
datang.
BBB Buku teks m/s: 54-55, Alat dan bahan seperti m/s 55
KBAT Mengaplikasi PAK-21 Round Robin (Pusingan Robin)
NILAI Kerjasama EMK Kreativiti dan Inovasi
TAHAP PENGUASAAN 4 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Hasil kerja / karya murid
KEHADIRAN : /
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI / IMPAK
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN
0950 - 1050
21 Isnin 28.6.2021 2 Orkid Pendidikan
60 minit Seni Visual

UNIT UNIT 6 : CANTIK MENAWAN

TAJUK CANTIK MENAWAN

BIDANG 2 : MEMBUAT CORAK DAN REKAAN

STANDARD KANDUNGAN 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Menghayati Karya Seni

STANDARD PEMBELAJARAN 3.1.1 Menghasilkan karya yang kreatif. (i-iv)

4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir PdPC murid akan dapat :

1. Menghasilkan karya kreatif dengan cetakan.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menghasilkan karya kreatif dengan cetakan.

1. Murid mengingat semula cara menghasilkan karya dengan teknik cetakan.

2. Murid menyambung menyiapkan karya yang dibuat pada minggu lepas.(KBAT)

AKTIVITI 3. Murid dibimbing meneroka rupa corak yang pelbagai.

4. Murid membuat kemasan hasil karya masing-masing. (PBD)
PDPC 5. Murid secara dalam kumpulan, membandingkan karya memberi pendapat terhadap hasil karya mereka.
(PAK21)
6. Guru membuat kesimpulan topik hari ini.

AKTIVITI PAK-21 Free Discussion (Perbincangan Bebas)

BBB BT MS 50-51, Alat dan bahan (ms 51)
EMK Kreativiti dan Inovasi
KBAT Mengaplikasi Memahami
NILAI Bertanggungjawab Kerjasama
TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN (PBD) Hasil karya
KEHADIRAN : /
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI / IMPAK
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN
1050 - 1150
21 Isnin 28.6.2021 3 SEROJA Pendidikan
60 minit Seni Visual

UNIT UNIT 7 : OH,BERWARNA-WARNI!

TAJUK GURISAN
BIDANG 1 : MENGGAMBAR

STANDARD KANDUNGAN 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual
1.1.4 Mengecam dan menjelaskan penggunaan garisan, rupa, kepelbagaian serta harmoni. melalui karya
gurisan dalam Bidang Menggambar
STANDARD PEMBELAJARAN
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui penerokaan media, teknik dan proses dalam
penghasilan karya Bidang Menggambar menggunakan:(iv) teknik gurisan dalam penghasilan karya gurisan.
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 2. Meneroka pelbagai media dan proses penghasilan gurisan dengan memilih dan memanupulasi media
untuk menghasilkan gubahan seni.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menghasilkan

1. Murid ditunjukkan contoh karya gurisan di telah dihasilkan.

2. Murid berbincang bahan seni visual (garis, rupa, kepelbagaian dan harmoni) yang wujud pada hasil
AKTIVITI karya. (KBAT)
3. Murid dibimbing untuk menghasilkan karya gurisan dengan kreatif menggunakan krayon.
PDPC 4. Murid menyiapkan karya dengan meneroka teknik gurisan menggunakan pelbagai media lain. (PBD)
5. Murid membandingkan karya masing-masing dalam kumpulan. (PAK-21 – Roam the Room)
6. Murid membuat kesimpulan topik hari ini.

AKTIVITI PAK-21 Tinjau Kongsi (Roam the Room) -

Alat dan bahan : Seperti m/s 58-59
BBB
Buku Teks : m/s 58-59
EMK Kreativiti dan Inovasi
KBAT Menganalisis Memahami
NILAI Kerjasama Toleransi
TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN (PBD) Hasil karya
KEHADIRAN : /
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI / IMPAK
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 DAILY LESSON PLAN
WEEK DAY DATE YEAR TIME / DURATION SUBJECT

1 0800 - 0900
21 Tuesday 29/6/2021 Mathematic
CEMPAKA 60 minutes

THEME NUMBERS AND OPERATION

TOPIC 2.0 ADDITION AND SUBTRACTION

CONTENT STANDARD 2.3 Subtract within 100.

LEARNING STANDARDS 2.3.2 Subtract two numbers within 100.
By the end of the lesson, most of the pupils will be able to:-
LEARNING OBJECTIVES
1. Subtract two numbers within 100.
SUCCESS CRITERIA 1. Subtract two numbers within 100.
More Subtraction (Text book –Page 88-89)

1. Pupils listen to teacher LO.

2. Pupils do exercises on finding combination of two-digit numbers in tens and ones.(HOTS)

ACTIVITIES 3. Pupils are guide to subtract by regrouping using counters in pairs. (21st CA)

4. Teacher emphasises to the pupils to write the digits in the correct place values.

5. Pupils do activity book. (Page 102-103)(CBA)

6. Teacher summarizes the lesson for today.

TEACHING AIDS Textbook, Activity book, Others
HOTS Application CCE Values (Friendship)
21st CENTURY ACTIVITY Pair / Group Discussion MORAL VALUE Cooperation
CLASSROOM BASED Observation
PERFORMANCE LEVEL 3
ASSESSMENT (CBA/PBD) Activity Book
ATTENDANCE : /
______ pupils are able to achieve objective.
REFLECTION
______ pupils are not able to achieve objective.
PdP postpone because _____________________________________.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN
0950 - 1050
21 Selasa 29.6.2021 4 SEROJA Pendidikan
60 minit Seni Visual

UNIT/TAJUK 6 : LARIAN RIANG RIA

BIDANG 1 : MENGGAMBAR POSTER

TEKNIK Gabungan teknik lukisan dan montaj
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual
1.1.1 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual yang ada pada karya dalam Bidang
Menggambar

(iii) poster
2.1.3 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya poster
STANDARD PEMBELAJARAN
dalam Bidang Menggambar melalui penerokaan:

(i) media dan teknik menggunakan gabungan lukisan dan montaj.

(ii) proses pengkaryaan

Pada akhir PdPC murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Memahami dan menyatakan bahasa seni visual dalam penghasilan lukisan.

2. Mengetahui dan mengenal jenis-jenis media, proses serta teknik dalam menghasilkan karya.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menghasilkan karya lukisan dengan teknik gabungan lukisan dan montaj.
1.Murid ditunjukkan contoh pelbagai jenis poster seperti poster maklumat, poster kempen dan poster
pengiklanan.
2.Murid dijelaskan bahasa seni visual (rupa, warna, kontra , penegasan) dan kaitkan dengan objek dalam
AKTIVITI karya.
3.Murid bersoal jawab dengan guru tentang prinsip kontra pada hasil karya. (KBAT)
PDPC
4.Murid secara berpasangan, mengeksplorasi media yang pelbagai dalam proses penghasilan poster.
(PAK21)
5.Murid bercerita dan membuat kesimpulan topik hari ini. (PBD)
AKTIVITI PAK-21 Mix-n-Match (Suai Padan)
Alat dan bahan : Rujuk buku teks.
BBB
Buku Teks : m/s 56-57
EMK Kreativiti dan Inovasi
KBAT Mengaplikasi
NILAI Kerjasama
TAHAP PENGUASAAN 4 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Bercerita
KEHADIRAN : /
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI / IMPAK
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN
1050 - 1150
21 Selasa 29.6.2021 3 ORKID Pendidikan
60 minit Seni Visual

UNIT UNIT 7 : OH,BERWARNA-WARNI!

TAJUK GURISAN
BIDANG 1 : MENGGAMBAR

STANDARD KANDUNGAN 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual
1.1.4 Mengecam dan menjelaskan penggunaan garisan, rupa, kepelbagaian serta harmoni. melalui karya
gurisan dalam Bidang Menggambar
STANDARD PEMBELAJARAN
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui penerokaan media, teknik dan proses dalam
penghasilan karya Bidang Menggambar menggunakan:(iv) teknik gurisan dalam penghasilan karya gurisan.
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Meneroka pelbagai media dan proses penghasilan gurisan dengan memilih dan memanupulasi media untuk
menghasilkan gubahan seni.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menghasilkan

1Murid ditunjukkan contoh karya gurisan di telah dihasilkan.

2Murid berbincang bahan seni visual (garis, rupa, kepelbagaian dan harmoni) yang wujud pada hasil karya.
AKTIVITI (KBAT)
3Murid dibimbing untuk menghasilkan karya gurisan dengan kreatif menggunakan krayon.
PDPC 4Murid menyiapkan karya dengan meneroka teknik gurisan menggunakan pelbagai media lain. (PBD)
5Murid membandingkan karya masing-masing dalam kumpulan. (PAK-21 – Roam the Room)
6Murid membuat kesimpulan topik hari ini.

AKTIVITI PAK-21 Tinjau Kongsi (Roam the Room) -

Alat dan bahan : Seperti m/s 58-59
BBB
Buku Teks : m/s 58-59
EMK Kreativiti dan Inovasi
KBAT Menganalisis Memahami
NILAI Kerjasama Toleransi
TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN (PBD) Hasil karya
KEHADIRAN : /
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI / IMPAK
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 DAILY LESSON PLAN
WEEK DAY DATE YEAR TIME / DURATION SUBJECT
0700 - 0800

21 Tuesday 30/6/2021 2 MELATI Mathematic

60 minutes

THEME NUMBERS AND OPERATION

TOPIC 3.0 FRACTIONS AND DECIMALS

CONTENT STANDARD 3.1 Proper Fractions

LEARNING STANDARDS 3.1.5 Compare the value of two proper fractions.
By the end of the lesson, most of the pupils will be able to:-
LEARNING OBJECTIVES
1. Compare the value of two proper fractions.

SUCCESS CRITERIA 1. Compare the value of two proper fractions.

Compare Fractions (Text book – Page 7 – 9)

1. Pupils listen to teacher LO.

2. Pupils are guide to compare proper fractions by drawing diagrams.

3. Teacher emphasises that if the denominators are the same, the fraction with the larger
numerator has a biger value.

ACTIVITIES 4. Teacher explains that the more parts there are in an object, the smaller is the fraction value for
each part.

5. Pupils are ask to compare the values of fractions using number lines.(HOTS)

6. In groups, pupils do worksheet and discussion is carried out. (21st CA)

7. Pupils do activity book (Page 93).(CBA)

8. Teacher summarizes the lesson for today.

TEACHING AIDS Textbook, Activity book, Worksheet, Others
HOTS Application CCE Values (cooperation)
st
21 CENTURY ACTIVITY Pair / Group Discussion MORAL VALUE Kindness
CLASSROOM BASED Worksheet
PERFORMANCE LEVEL 3
ASSESSMENT (CBA/PBD) Activity Book
ATTENDANCE : /
______ pupils are able to achieve objective.
REFLECTION
______ pupils are not able to achieve objective.
PdP postpone because _____________________________________.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

0800 - 0900
21 Rabu 30.6.2021 5 ORKID Pendidikan Seni
60 minit Visual

UNIT 6. Pungguk Rindu akan Bulan

TAJUK Pungguk Rindu Akan Bulan
BIDANG 1 : MENGGAMBAR
STANDARD KANDUNGAN 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni Visual
3.1.1(iii) Menghasilkan karya gabungan dalam bidang menggambar melalui penetapan jenis media dan
teknik
STANDARD PEMBELAJARAN 3.1.1(v) Menghasilkan karya gabungan dalam bidang menggambar melalui kemasan akhir
4.1.1(i-ii) Memerihal secara kritis berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses bagi karya sendiri dan
karya rakan
Pada akhir PdPC murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Meneroka penghasilan karya gabungan gurisan dan kolaj dalam bidang menggambar dari aspek bahasa
seni visual, pelbagai media dan teknik dan proses
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menghasilkan karya gabungan gurisan dan kolaj dalam bidang menggambar..
Pengenalan:
Murid mengimbas kembali cara menghasilkan karya.

Aktiviti:
AKTIVITI 1.Murid menghasilkan karya dengan mengaplikasikan bahasa seni visual, teknik dan proses. (KBAT)
2Murid secara individu menyambung proses menghasilkan karya.
PDPC 3Murid membuat kemasan karya masing-masing. (PBD)
4Murid mempamerkan hasil karya dan buat apresiasi karya di hadapan rakan-rakan. (PAK-21)

Penutup:
Guru membuat rumusan pelajaran hari ini dan PdPC akan disambung pada sesi pembelajaran akan datang.
BBB Buku teks m/s: 54-55, Alat dan bahan seperti m/s 55
KBAT Mengaplikasi PAK-21 Round Robin (Pusingan Robin)
NILAI Kerjasama EMK Kreativiti dan Inovasi
TAHAP PENGUASAAN 4 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Hasil kerja / karya murid
KEHADIRAN : /
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI / IMPAK
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 DAILY LESSON PLAN
WEEK DAY DATE YEAR TIME / DURATION SUBJECT

1 0950 - 1050
21 Wednesday 30/6/2021 Mathematic
CEMPAKA 60 minutes

THEME NUMBERS AND OPERATION

TOPIC 2.0 ADDITION AND SUBTRACTION

CONTENT STANDARD 2.3 Subtract within 100.

LEARNING STANDARDS 2.3.2 Subtract two numbers within 100.
By the end of the lesson, most of the pupils will be able to:-
LEARNING OBJECTIVES
1. Subtract two numbers within 100.
SUCCESS CRITERIA 1. Subtract two numbers within 100.
More Subtraction (Text book –Page 90-92)

1. Pupils listen to teacher LO.

2. Pupils are guide to write subtraction operation in the standard written method correctly.

3. Pupils are ask to subtract using 100-square grid.(HOTS)

ACTIVITIES
4. Pupils do quick calculation using combination of numbers in pairs. (21st CA)

5. Pupils do activity book. (Page 104-106) (CBA)

6. Teacher summarizes the lesson for today.

TEACHING AIDS Textbook, Activity book, 100 grid-square, Others

HOTS Application CCE Values (cooperation)
21st CENTURY ACTIVITY Pair / Group Discussion MORAL VALUE Kindness
CLASSROOM BASED Observation
PERFORMANCE LEVEL 3
ASSESSMENT (CBA/PBD) Activity Book
ATTENDANCE : /
______ pupils are able to achieve objective.
REFLECTION
______ pupils are not able to achieve objective.
PdP postpone because _____________________________________.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

1050-1150
21 Rabu 30.6.2021 5 TERATAI Pendidikan Seni
60 minit Visual

UNIT 6. Pungguk Rindu akan Bulan

TAJUK Pungguk Rindu Akan Bulan
BIDANG 1 : MENGGAMBAR
STANDARD KANDUNGAN 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni Visual
3.1.1(iii) Menghasilkan karya gabungan dalam bidang menggambar melalui penetapan jenis media dan
teknik
STANDARD PEMBELAJARAN 3.1.1(v) Menghasilkan karya gabungan dalam bidang menggambar melalui kemasan akhir
4.1.1(i-ii) Memerihal secara kritis berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses bagi karya sendiri dan
karya rakan
Pada akhir PdPC murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Meneroka penghasilan karya gabungan gurisan dan kolaj dalam bidang menggambar dari aspek bahasa
seni visual, pelbagai media dan teknik dan proses
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menghasilkan karya gabungan gurisan dan kolaj dalam bidang menggambar..
Pengenalan:
Murid mengimbas kembali cara menghasilkan karya.

Aktiviti:
1Murid menghasilkan karya dengan mengaplikasikan bahasa seni visual, teknik dan proses. (KBAT)
AKTIVITI
2Murid secara individu menyambung proses menghasilkan karya.
3Murid membuat kemasan karya masing-masing. (PBD)
PDPC
4Murid mempamerkan hasil karya dan buat apresiasi karya di hadapan rakan-rakan. (PAK-21)

Penutup:

Guru membuat rumusan pelajaran hari ini dan PdPC akan disambung pada sesi pembelajaran akan datang.
BBB Buku teks m/s: 54-55, Alat dan bahan seperti m/s 55
KBAT Mengaplikasi PAK-21 Round Robin (Pusingan Robin)
NILAI Kerjasama EMK Kreativiti dan Inovasi
TAHAP PENGUASAAN 4 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Hasil kerja / karya murid
KEHADIRAN : /
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI / IMPAK
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 DAILY LESSON PLAN
WEEK DAY DATE YEAR TIME / DURATION SUBJECT

1 0830 - 0930
21 Thursday 7/1/2021 Mathematic
CEMPAKA 60 minutes

THEME NUMBERS AND OPERATION

TOPIC 2.0 ADDITION AND SUBTRACTION

CONTENT STANDARD 2.4 Problem Solving.

LEARNING STANDARDS 2.4.1 Create stories involving addition and subtration within 100.
By the end of the lesson, most of the pupils will be able to:-
LEARNING OBJECTIVES
1. Create stories involving addition and subtration within 100.
SUCCESS CRITERIA 1. Create stories involving addition and subtration within 100.
Addition And Subtraction Story (Text book – Page 93-96)

1. Pupils listen to teacher LO.

2. Pupils are guide to create story using their own words. (CBA)

3. Pupils carry out activity in pairs and show the question card and the other tell the addition story. (21st CA)

ACTIVITIES
4. Pupils are guide to create story from number sentence. Help them to use suitable words and phrases and
teacher accepts the stories based on mathematical logic.(HOTS)

5. Pupils are encourage to exchange stories among themselves.

6. Pupils do activity book. (Page 107-108).(CBA)

7. Teacher summarizes the lesson today.

TEACHING AIDS Textbook, Activity book, Others
HOTS Application CCE Values (cooperation)
21st CENTURY ACTIVITY Pair / Group Discussion MORAL VALUE Kindness
CLASSROOM BASED Tell Stories
PERFORMANCE LEVEL 3
ASSESSMENT (CBA/PBD) Activity Book
ATTENDANCE : /
______ pupils are able to achieve objective.
REFLECTION
______ pupils are not able to achieve objective.
PdP postpone because _____________________________________.
 DAILY LESSON PLAN
WEEK DAY DATE YEAR TIME / DURATION SUBJECT
1050 - 1150

21 Thursday 7/1/2021 2 MELATI Mathematic

60 minutes

THEME NUMBERS AND OPERATION

TOPIC 3.0 FRACTIONS AND DECIMALS

CONTENT STANDARD 3.2 Decimals

LEARNING STANDARDS 3.2.1 Convert fractoins of tenths to decimals.
3.2.2 Say decimal numbers of zero point one up to zero point nine.
By the end of the lesson, most of the pupils will be able to:-

LEARNING OBJECTIVES 1. Convert fractions of tenths to decimals.

2. Say decimal numbers of zero point one up to zero point nine.

1. Convert fractions of tenths to decimals.
SUCCESS CRITERIA
2. Say decimal numbers of zero point one up to zero point nine.
Convert Fractions to Decimals (Text book – Page 10 – 11)

1. Pupils listen to teacher LO.

2. Pupils are guide to understand conversion of tenths fractions to decimal by using diagrams and
paper foldings.

3. Teacher emphasises naming and writing decimals corectly by positioning the decimal point
between the ones value and the tenths value.
ACTIVITIES
4. Pupils are guide to say and write zero point one until zero point nine based on various
diagrams, paper foldings, and number lines.(HOTs)

5. In groups, pupils do worksheet and discussion is carried out. (21st CA)

6. Pupils do activity book (Page 94).(CBA)

7. Teacher summarizes the lesson for today.

TEACHING AIDS Textbook, Activity book, Worksheet, Others

HOTS Application CCE Values (cooperation)

21st CENTURY ACTIVITY Pair / Group Discussion MORAL VALUE Kindness
CLASSROOM BASED Worksheet
PERFORMANCE LEVEL 2
ASSESSMENT (CBA/PBD) Activity Book
ATTENDANCE : /
______ pupils are able to achieve objective.
REFLECTION
______ pupils are not able to achieve objective.
PdP postpone because _____________________________________.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

0700 - 0800
21 Jumaat 2.7.2021 5 SEROJA Pendidikan Seni
60 minit Visual

UNIT 6. Pungguk Rindu akan Bulan

TAJUK Pungguk Rindu Akan Bulan
BIDANG 1 : MENGGAMBAR
STANDARD KANDUNGAN 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni Visual
3.1.1(iii) Menghasilkan karya gabungan dalam bidang menggambar melalui penetapan jenis media dan
teknik
STANDARD PEMBELAJARAN 3.1.1(v) Menghasilkan karya gabungan dalam bidang menggambar melalui kemasan akhir
4.1.1(i-ii) Memerihal secara kritis berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses bagi karya sendiri dan
karya rakan
Pada akhir PdPC murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Meneroka penghasilan karya gabungan gurisan dan kolaj dalam bidang menggambar dari aspek bahasa
seni visual, pelbagai media dan teknik dan proses
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menghasilkan karya gabungan gurisan dan kolaj dalam bidang menggambar..
Pengenalan:
Murid mengimbas kembali cara menghasilkan karya.

Aktiviti:
AKTIVITI 1Murid menghasilkan karya dengan mengaplikasikan bahasa seni visual, teknik dan proses. (KBAT)
2Murid secara individu menyambung proses menghasilkan karya.
PDPC 3Murid membuat kemasan karya masing-masing. (PBD)
4Murid mempamerkan hasil karya dan buat apresiasi karya di hadapan rakan-rakan. (PAK-21)

Penutup:
Guru membuat rumusan pelajaran hari ini dan PdPC akan disambung pada sesi pembelajaran akan datang.
BBB Buku teks m/s: 54-55, Alat dan bahan seperti m/s 55
KBAT Mengaplikasi PAK-21 Round Robin (Pusingan Robin)
NILAI Kerjasama EMK Kreativiti dan Inovasi
TAHAP PENGUASAAN 4 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Hasil kerja / karya murid
KEHADIRAN : /
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI / IMPAK
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 DAILY LESSON PLAN
WEEK DAY DATE YEAR TIME / DURATION SUBJECT
0830 - 0930

21 Friday 7/2/2021 2 MELATI Mathematic

60 minutes

THEME NUMBERS AND OPERATION

TOPIC 3.0 FRACTIONS AND DECIMALS

CONTENT STANDARD 3.2 Decimals
3.2.1 Convert fractions of tenths to decimals.

LEARNING STANDARDS 3.2.3 Show decimal numbers of 0.1 to 0.9

3.2.4 Represent diagrams based on given decimal numbers.

By the end of the lesson, most of the pupils will be able to:-

1. Convert fractions of tenths to decimals.

LEARNING OBJECTIVES
2. Show decimal numbers of 0.1 to 0.9

3. Represent diagrams based on given decimal numbers.

1. Convert fractions of tenths to decimals.

SUCCESS CRITERIA 2. Show decimal numbers of 0.1 to 0.9

3. Represent diagrams based on given decimal numbers.

Convert Fractions to Decimals (Text book –Page 10 – 12)
1. . Pupils listen to teacher LO.
2. Pupils are guide to understand conversion of tenths fractions to decimal by using diagrams and
paper foldings.
3. Teacher emphasises naming and writing decimals corectly by positioning the decimal point
ACTIVITIES between the ones value and the tenths value.
4. Pupils are guide to say and write zero point one until zero point nine based on various diagrams,
paper foldings, and number lines.(HOTs)
5. In groups, pupils do worksheet and discussion is carried out. (21st CA)
6. Pupils do activity book (Page 95).(CBA)
7. Teacher summarizes the lesson for today.
TEACHING AIDS Textbook, Activity book, Worksheet, Others
HOTS Application CCE Values (cooperation)
st
21 CENTURY ACTIVITY Pair / Group Discussion MORAL VALUE Kindness
CLASSROOM BASED Worksheet
PERFORMANCE LEVEL 2
ASSESSMENT (CBA/PBD) Activity Book
ATTENDANCE : /
______ pupils are able to achieve objective.
REFLECTION
______ pupils are not able to achieve objective.
PdP postpone because _____________________________________.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

0950 - 1050
21 Jumaat 2.7.2021 5 CEMPAKA Pendidikan Seni
60 minit Visual

UNIT 6. Pungguk Rindu akan Bulan

TAJUK Pungguk Rindu Akan Bulan
BIDANG 1 : MENGGAMBAR
STANDARD KANDUNGAN 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni Visual
3.1.1(iii) Menghasilkan karya gabungan dalam bidang menggambar melalui penetapan jenis media dan
teknik
STANDARD PEMBELAJARAN 3.1.1(v) Menghasilkan karya gabungan dalam bidang menggambar melalui kemasan akhir
4.1.1(i-ii) Memerihal secara kritis berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses bagi karya sendiri dan
karya rakan
Pada akhir PdPC murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Meneroka penghasilan karya gabungan gurisan dan kolaj dalam bidang menggambar dari aspek bahasa
seni visual, pelbagai media dan teknik dan proses
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menghasilkan karya gabungan gurisan dan kolaj dalam bidang menggambar..
Pengenalan:
Murid mengimbas kembali cara menghasilkan karya.

Aktiviti:
AKTIVITI 1Murid menghasilkan karya dengan mengaplikasikan bahasa seni visual, teknik dan proses. (KBAT)
2Murid secara individu menyambung proses menghasilkan karya.
PDPC 3Murid membuat kemasan karya masing-masing. (PBD)
4Murid mempamerkan hasil karya dan buat apresiasi karya di hadapan rakan-rakan. (PAK-21)

Penutup:
Guru membuat rumusan pelajaran hari ini dan PdPC akan disambung pada sesi pembelajaran akan datang.
BBB Buku teks m/s: 54-55, Alat dan bahan seperti m/s 55
KBAT Mengaplikasi PAK-21 Round Robin (Pusingan Robin)
NILAI Kerjasama EMK Kreativiti dan Inovasi
TAHAP PENGUASAAN 4 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Hasil kerja / karya murid
KEHADIRAN : /
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI / IMPAK
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________