RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6

MODUL: Kemahiran Seni Visual KELAS: MINGGU: 29
UNIT: 8. Seni Kraf Warisan MASA: TARIKH: 20/3/2022
TAJUK: Cucuk Sanggul Sang Puteri TEMPOH: 60 minit HARI: Ahad
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
Kreativiti dan
2.1 2.1.1, 2.1.2 (i) (ii), 2.1.3 Kerjasama
Inovasi
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid dapat:
Murid berjaya menghasilkan cucuk sanggul bermotifkan rupa
Mengeksplorasi media dan teknik gabungan antara
bunga.
bidang untuk penghasilan karya atau produk.
BBB / SUMBER:
Buku Teks: 64-65, contoh hasil karya, alat dan bahan (rujuk buku teks)
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:- ___ / ___ murid dapat mencapai
Murid mengimbas kembali pelajaran lalu. objektif pembelajaran dengan baik dan
Aktiviti:- diberi latihan pengayaan.

1. Murid ditunjukkan contoh beberapa karya yang telah dihasilkan dan bersoal
___ / ___ murid dapat mencapai
jawab mengenai karya tersebut.
objektif pembelajaran dengan
2. Murid dibimbing meneroka pelbagai media dan mengaplikasikan bahasa seni
bimbingan dan diberi latihan
visual melalui aktiviti mengenal kraf tradisional.
pengukuhan.
3. Murid menghasilkan cucuk sanggul bermotifkan rupa bunga. (KBAT)
4. Murid bersoal jawab tentang bahasa seni visual berdasarkan hasil karya
___ / ___ murid tidak dapat mencapai
murid. (PAK-21)
objektif pembelajaran dan diberi
5. Murid mengumpulkan bahan aktiviti penerokaan dan simpan dalam portfolio
latihan pemulihan.
seni. (PBD)
Penutup:- PdPC pada hari ini:
Guru membuat rumusan pelajaran hari ini dan PdPC akan disambung pada sesi Memuaskan
pembelajaran akan datang. Tidak memuaskan
KBAT Mengaplikasi PAK-21 Ulas-Gilir (Rotating Review)
TAHAP PENGUASAAN 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Hasil Karya
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja untuk Murid diberikan lembaran kerja untuk
bimbingan guru. pengukuhan pengayaan.
REFLEKSI

Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan ditambahbaik dari sudut ___________________________________________________________