LOGO SEKOLAH

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6

Minggu 1 Tarikh 20/3/2023 Hari Choose an item.

Kelas Masa Kehadiran

Unit 5. Si Cilik Koi

Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.1 Penghasilan karya seni visual. 3.2.1 Menghasilkan lakaran idea karya atau produk
gabungan bidang berdasarkan aspek:
(i) tema dan tajuk
(ii) fungsi
(iii) reka bentuk/ rupa bentuk/ komposisi
(iv) media, teknik dan proses
(v) kemasan
Objektif
Pada akhir pembelajaran, murid mencapai objektif melalui:
1. Menerangkan sekurang-kurangnya 2 bahasa seni visual dengan betul.
2. Mengaplikasi sekurang-kurangnya 2 penggunaan bahasa seni visual dalam aktiviti penerokaan.
Rangka Pengajaran dan Pembelajaran
A. Perkembangan Idea (Buku Teks: 34-37)
1. Murid bersoal jawab berdasarkan tajuk dan gambar dengan bimbingan guru.
Aktiviti Pemula
2. Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan kriteria kejayaan yang
harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran.
4. Murid menjalankan aktiviti menghasilkan karya Arca Stabail secara terkawal dengan
bimbingan guru.
 Murid menghasilkan lakaran idea dan reka bentuk dalam proses menghasilkan karya
gabungan.
 Murid mengeksplorasi media dan teknik semasa menghasilkan karya gabungan.
Aktiviti Utama  Bersoal jawab dengan murid tentang bahasa seni visual yang diaplikasikan dalam
lakaran idea dan reka bentuk.
 Murid menghasilkan lakaran idea dan reka bentuk berdasarkan sumber idea.
 Murid mengeksplorasi media dan bahan semasa menghasilkan karya gabungan.
 Bersoal jawab dengan murid tentang bahasa seni visual yang diaplikasikan dalam
lakaran idea dan kajian warna.
5. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah dibincangkan.
6. Murid melakukan aktiviti kuiz mudah dengan bimbingan guru.
Aktiviti Penutup 7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada keseluruhan
pembelajaran hari ini.
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Buku teks, alat dan bahan PSV. Pentaksiran Secara Bertulis
Kendiri

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 LOGO SEKOLAH

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6

Minggu 1 Tarikh 20/3/2023 Hari Choose an item.

Kelas Masa Kehadiran

Unit 5. Si Cilik Koi

Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.1 Penghasilan karya seni visual. 3.2.2 Menghasilkan karya atau produk gabungan bidang
berdasarkan:
(i) tema dan tajuk melalui sumber idea
(ii) fungsi dan reka bentuk melalui sumber idea
(iii)perkembangan idea reka bentuk/ rupa bentuk/
komposisi dalam penghasilan
(iv) penggunaan jenis media dan teknik yang sesuai
(vi) disiplin pengkaryaan, aspek keselamatan dan nilai
murni
Objektif
Pada akhir pembelajaran, murid mencapai objektif melalui:
1. Mengaplikasi sekurang-kurangnya 2 kemahiran dan pengetahuan bahasa seni visual dalam aktiviti penerokaan.
2. Menganalisis sekurang-kurangnya 2 pengetahuan dan kemahiran bahasa seni visual, media dan teknik dalam
aktiviti penerokaan.
Rangka Pengajaran dan Pembelajaran
B. Penghasilan Karya (Buku Teks: 38 - 39)
Proses Membina Tapak Arca Stabail
Aktiviti Pemula 1. Murid bersoal jawab berdasarkan tajuk dan gambar dengan bimbingan guru.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan kriteria kejayaan yang
harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran.
4. Murid menjalankan aktiviti menghasilkan karya Arca Stabail secara terkawal dengan
bimbingan guru.
 Murid menggunakan media dan teknik yang sesuai semasa menghasilkan karya
gabungan.
Aktiviti Utama
 Murid menggunakan pistol perekat panas dengan betulnya. Selain itu, bahan lain
seperti gam kuat juga boleh digunakan untuk menghasilkan tapak arca stabail.
 Bersoal jawab dengan murid tentang prinsip imbangan dalam menghasilkan kotak dan
roda bagi menggerakkan arca stabail.
5. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah dibincangkan.
6. Murid melakukan aktiviti kuiz mudah dengan bimbingan guru.
Aktiviti Penutup 7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada keseluruhan
pembelajaran hari ini.
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Buku teks, penutup botol minuman, kadbod, lidi tebal, Pentaksiran Secara Bertulis
pistol perekat panas, gunting, modelling clay dan penyedut Kendiri
minuman kertas.

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 LOGO SEKOLAH

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6

Minggu 1 Tarikh 20/3/2023 Hari Choose an item.

Kelas Masa Kehadiran

Unit 5. Si Cilik Koi

Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.1 Penghasilan karya seni visual. 3.2.2 Menghasilkan karya atau produk gabungan bidang
berdasarkan:
(i) tema dan tajuk melalui sumber idea
(ii) fungsi dan reka bentuk melalui sumber idea
(iii) perkembangan idea reka bentuk/ rupa bentuk/
komposisi dalam penghasilan
(iv) penggunaan jenis media dan teknik yang sesuai
(v) kemasan akhir.
(vi) disiplin pengkaryaan, aspek keselamatan dan nilai
murni
Objektif
Pada akhir pembelajaran, murid mencapai objektif melalui:
1. Mengaplikasi sekurang-kurangnya 2 kemahiran dan pengetahuan bahasa seni visual dalam aktiviti penerokaan.
2. Menganalisis sekurang-kurangnya 2 pengetahuan dan kemahiran bahasa seni visual, media dan teknik dalam
aktiviti penerokaan.
Rangka Pengajaran dan Pembelajaran
B. Penghasilan Karya (Buku Teks: 40 - 41)
Proses menghasilkan Catan pada Tapak Arca Stabail
Aktiviti Pemula 1. Murid bersoal jawab berdasarkan tajuk dan gambar dengan bimbingan guru.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan kriteria kejayaan yang
harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran.
4. Murid menjalankan aktiviti menghasilkan karya Arca Stabail secara terkawal dengan
bimbingan guru.
 Murid membuat catan tapak arca stabail berdasarkan lakaran idea yang telah dipilih.
Aktiviti Utama
 Murid mengembangkan idea komposisi dalam penghasilan catan.
 Murid membuat kemasan pada tapak arca stabail dengan menekankan disiplin
pengkaryaan.
5. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah dibincangkan.
6. Murid melakukan aktiviti kuiz mudah dengan bimbingan guru.
Aktiviti Penutup 7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada keseluruhan
pembelajaran hari ini.
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Buku teks, pensel, cat poster, berus warna, palet, kad Pentaksiran Secara Bertulis
busa, gam kuat, cawan kertas, penyembur pengilat dan Kendiri
bahan hiasan.

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 LOGO SEKOLAH

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6

Minggu 1 Tarikh 20/3/2023 Hari Choose an item.

Kelas Masa Kehadiran

Unit 5. Si Cilik Koi

Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.1 Penghasilan karya seni visual. 3.2.2 Menghasilkan karya atau produk gabungan bidang
berdasarkan:
(i) tema dan tajuk melalui sumber idea
(ii) fungsi dan reka bentuk melalui sumber idea
(iii) perkembangan idea reka bentuk/ rupa bentuk/
komposisi dalam penghasilan
(iv) penggunaan jenis media dan teknik yang sesuai
(v) kemasan akhir.
(vi) disiplin pengkaryaan, aspek keselamatan dan nilai
murni
Objektif
Pada akhir pembelajaran, murid mencapai objektif melalui:
1. Mengaplikasi sekurang-kurangnya 2 kemahiran dan pengetahuan bahasa seni visual dalam aktiviti penerokaan.
2. Menganalisis sekurang-kurangnya 2 pengetahuan dan kemahiran bahasa seni visual, media dan teknik dalam
aktiviti penerokaan.
Rangka Pengajaran dan Pembelajaran
B. Penghasilan Karya (Buku Teks: 42 - 43)
Proses Membentuk Ikan bagi Arca Stabail
Aktiviti Pemula 1. Murid bersoal jawab berdasarkan tajuk dan gambar dengan bimbingan guru.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan kriteria kejayaan yang
harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran.
4. Murid menjalankan aktiviti menghasilkan karya Arca Stabail secara terkawal dengan
bimbingan guru.
 Murid membentuk arca ikan koi dengan pelbagai media yang sesuai berdasarkan
Aktiviti Utama
sumber idea.
 Murid memastikan arca stabail boleh berpusing dan berfungsi dengan baiknya.
 Murid mengamalkan disiplin dan nilai murni semasa menghasilkan karya.
5. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah dibincangkan.
6. Murid melakukan aktiviti kuiz mudah dengan bimbingan guru.
Aktiviti Penutup 7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada keseluruhan
pembelajaran hari ini.
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Buku teks, penggulung tisu, kulit telur, kad busa, kain felt, Pentaksiran Secara Bertulis
gunting, gam kuat, berus warna, cat poster, dawai halus Kendiri
dan bahan hiasan.

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.

LOGO SEKOLAH

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6

Minggu 1 Tarikh 20/3/2023 Hari Choose an item.

Kelas Masa Kehadiran

Unit 5. Si Cilik Koi

Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.1 Penghasilan karya seni visual 3.2.3 Menghasilkan gambar karya atau produk akhir
4.1 Penghayatan karya seni visual secara manual atau digital.
4.1.1 Membuat ulasan secara kritis terhadap karya atau
produk sendiri dan rakan berpandukan:
(i) bahasa seni visual
(ii) media, teknik dan proses
(iii) gabungan bidang seni visual
(iv) nilai gunaan/ nilai estetik karya
(v) kreativiti dan inovasi
Objektif
Pada akhir pembelajaran, murid mencapai objektif melalui:
1. Mengaplikasi sekurang-kurangnya 2 kemahiran dan pengetahuan bahasa seni visual dalam aktiviti penerokaan.
2. Menganalisis sekurang-kurangnya 2 pengetahuan dan kemahiran bahasa seni visual, media dan teknik dalam
aktiviti penerokaan.
Rangka Pengajaran dan Pembelajaran
C. Penghasilan Gambar Karya
D. Apresiasi Seni (Buku Teks: 44 - 45)
Aktiviti Pemula 1. Murid bersoal jawab berdasarkan tajuk dan gambar dengan bimbingan guru.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan kriteria kejayaan yang
harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran.
4. Murid menjalankan aktiviti menghasilkan karya Arca Stabail secara terkawal dengan
bimbingan guru.
 Murid menghasilkan gambar karya dengan teknik lukisan bagi membuat promosi
Aktiviti Utama pameran dan menyebarkan maklumat tentang hasil karya masing-masing.
 Murid membuat kemasan karya sebelum pameran seni dijalankan.
 Murid membuat apresiasi dan bersoal jawab dengan mereka tentang hasil karya yang
dihasilkan.
5. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah dibincangkan.
6. Murid melakukan aktiviti kuiz mudah dengan bimbingan guru.
Aktiviti Penutup 7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada keseluruhan
pembelajaran hari ini.
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Buku teks, alat dan bahan PSV. Pentaksiran Secara Bertulis
Kendiri
 Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.