LOGO SEKOLAH

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5
Minggu 1 Tarikh 11/3/2024 Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
Unit 1. Si Putih Menawan
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.1 Menginterpretasi bahasa seni visual yang ada pada
karya dalam bidang menggambar:
(iv) lukisan dan capan
Objektif
Pada akhir pembelajaran, murid mencapai objektif melalui:
1. Menginterpretasi bahasa seni visual yang ada pada karya dalam bidang menggambar: lukisan dan capan.
Kriteria Kejayaan
Pada akhir pembelajaran, murid mencapai objektif melalui:
1. Menyatakan sekurang-kurangnya 2 bahasa seni visual dengan betul.
2. Menerangkan sekurang-kurangnya 2 penggunaan bahasa seni visual yang terdapat pada lukisan dan capan
dengan betul.
Rangka Pengajaran dan Pembelajaran
Contoh Karya Gabungan Lukisan dan Capan (Buku Teks: 6-7)
1. Murid bersoal jawab berdasarkan tajuk dan gambar dengan bimbingan guru.
Aktiviti Pemula
2. Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan kriteria kejayaan yang
harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran.
4. Murid menjalankan aktiviti secara terkawal dengan bimbingan guru.
 Murid menginterprestasikan bahasa seni visual (garisan, rupa, kesatuan, ritma dan
pergerakan) pada contoh karya.
 Murid memahami setiap alat yang digunakan untuk membuat capan akan memberikan
Aktiviti Utama kesan berbeza kepada murid.
 Murid memahami setiap kualiti garisan yang dihasilkan akan memberikan impak yang
pelbagai kepada murid.
 Murid bersoal jawab dengan guru tentang ciri-ciri rupa dan garisan yang boleh
menghasilkan capan.
5. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah dibincangkan.
6. Murid melakukan aktiviti kuiz mudah dengan bimbingan guru.
Aktiviti Penutup 7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada keseluruhan
pembelajaran hari ini.
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Buku teks, span, kad gelugur, pembalut gelembung dan Pentaksiran Secara Bertulis
penutup botol. Kendiri
Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 LOGO SEKOLAH
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5
Minggu 1 Tarikh 11/3/2024 Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
Unit 1. Si Putih Menawan
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
2.1 Asas membaca dan memahami. 2.1.4 Meneroka penghasilan karya gabungan lukisan dan
capan dalam bidang menggambar dari aspek:
(i) bahasa seni visual
(ii) pelbagai media
(iii) teknik dan proses
Objektif
Pada akhir pembelajaran, murid mencapai objektif melalui:
1. Meneroka penghasilan karya gabungan lukisan dan capan dalam bidang menggambar dari aspek bahasa seni
visual, pelbagai media dan teknik dan proses.
Kriteria Kejayaan
Pada akhir pembelajaran, murid mencapai objektif melalui:
1. Menyatakan sekurang-kurangnya 2 ciri garisan, rupa organic dan rupa geometri yang terhasil semasa proses
penerokaan.
2. Mengaplikasi sekurang-kurangnya 2 kemahiran dan pengetahuan bahasa seni visual dalam aktiviti penerokaan.
Rangka Pengajaran dan Pembelajaran
Eksplorasi Lukisan dan Capan (Buku Teks: 8 - 9)
1. Murid bersoal jawab berdasarkan tajuk dan gambar dengan bimbingan guru.
Aktiviti Pemula
2. Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan kriteria kejayaan yang
harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran.
4. Murid menjalankan aktiviti Eksplorasi Lukisan dan Capan secara terkawal dengan bimbingan
guru.
 Murid meneroka pelbagai media dan teknik untuk menghasilkan lukisan dan capan.
Aktiviti Utama  Murid menjalankan aktiviti soal jawab dengan guru tentang ciri-ciri garisan, rupa organic
dan rupa geometri yang terhasil semasa proses penerokaan.
 Murid membincangkan kesan yang terhasil daripada pelbagai bahan yang digunakan
semasa membuat garisan dan capan.
5. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah dibincangkan
6. Murid melakukan aktiviti kuiz mudah dengan bimbingan guru.
Aktiviti Penutup 7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada keseluruhan
pembelajaran hari ini.
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Buku teks, span, kad gelugur, pembalut gelembung dan Pentaksiran Secara Bertulis
penutup botol. Kendiri
Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 LOGO SEKOLAH
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5
Minggu 1 Tarikh 11/3/2024 Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
Unit 1. Si Putih Menawan
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.1 Menghasilkan karya gabungan dalam bidang
menggambar melalui:
(i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
(ii) perkembangan idea gabungan karya.
(iii) penetapan jenis media dan teknik.
Objektif
Pada akhir pembelajaran, murid mencapai objektif melalui:
1. Menghasilkan karya gabungan dalam bidang menggambar melalui penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea,
perkembangan idea gabungan karya dan penetapan jenis media dan teknik.
Kriteria Kejayaan
Pada akhir pembelajaran, murid mencapai objektif melalui:
1. Mengaplikasi sekurang-kurangnya 2 kemahiran dan pengetahuan bahasa seni visual dalam aktiviti penerokaan.
2. Membuat sekurang-kurangnya 2 keputusan penggunaan bahasa seni visual, media, teknik dan proses yang sesuai
dalam aktiviti penerokaan.
Rangka Pengajaran dan Pembelajaran
Si Putih Menawan (Buku Teks: 10 – 11)
1. Murid bersoal jawab berdasarkan tajuk dan gambar dengan bimbingan guru.
Aktiviti Pemula
2. Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan kriteria kejayaan yang
harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk pelajaran.
Aktiviti Utama 3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran.
4. Murid menjalankan aktiviti Si Putih Menawan secara terkawal dengan bimbingan guru.
 Murid memilih contoh hal benda yang mudah mengikut tahap kebolehan.
 Murid mengenal pasti terlebih dahulu bahagian lukisan dan capan pada lakaran awal.
 Murid menggunakan media dan teknik yang sesuai untuk menghasilkan karya
gabungan lukisan dan capan.
 Murid menghasilkan karya gabungan lukisan dan capan.
o Lukis gambar angsa mengikur lakaran pilihan.
o Cap polisterena pada bahagian langit.
o Gunakan putik kapas untuk mengecap bahagian pulau.
o Warnakan kad gelugur dan cap pada bahagian tasik untuk memberikan kesan
ritma dan pergerakan.
o Lukis semula rupa angsa menggunakan pen penanda dengan menekankan kualiti
garisan tebal dan nipis.
o Lukis garisan melingkar pada kepala angsa menggunakan pen teknikal.
o Buat garisan zig-zag pada leher angsa sehingga bahagian dadanya.
o Lengkapkan bahagian dada angsa dengan garisan beralun.
o Buat garisan melengkung untuk menghasilkan bulu angsa.
o Buat jalinan bulu angsa dengan garisan selari. Ulang langkah ini pada keseluruhan
bulu angsa bagi menampakkan kesan kesatuan.
o Buat garisan selari secara berselang-seli pada keseluruhan bahagian daun
menggunakan pen warna. Kemaskan garisan luar daun menggunakan pen
penanda.
o Buat garisan titik-titik pada bahagian paruh menggunakan pen warna.
 5. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah dibincangkan
6. Murid melakukan aktiviti kuiz mudah dengan bimbingan guru.
Aktiviti Penutup 7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada keseluruhan
pembelajaran hari ini.
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Buku teks, span, kad gelugur, pembalut gelembung dan Pentaksiran Secara Bertulis
penutup botol. Kendiri
Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 LOGO SEKOLAH
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5
Minggu 1 Tarikh 11/3/2024 Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
Unit 1. Si Putih Menawan
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.1 Menghasilkan karya gabungan dalam bidang
menggambar melalui:
(iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
(v) kemasan akhir.
4.1.1 Memerihal secara kritis berpandukan bahasa seni
visual, teknik dan proses bagi:
(i) karya sendiri
(ii) karya rakan
Objektif
Pada akhir pembelajaran, murid mencapai objektif melalui:
1. Membuat kemasan karya.
2. Membuat apresiasi karya di hadapan kelas menggunakan bahasa seni visual yang dipelajari.
Kriteria Kejayaan
Pada akhir pembelajaran, murid mencapai objektif melalui:
1. Menganalisis sekurang-kurangnya 2 karya seni visual menggunakan pengetahuan dan kemahiran seni dalam
aktiviti penerokaan.
2. Menghuraikan hasil karya dengan menggunakan bahasa seni visual.
Rangka Pengajaran dan Pembelajaran
Si Putih Menawan (Buku Teks: 12 - 13)
1. Murid bersoal jawab berdasarkan tajuk dan gambar dengan bimbingan guru.
Aktiviti Pemula
2. Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan kriteria kejayaan yang
harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran.
4. Murid menjalankan aktiviti secara terkawal dengan bimbingan guru.
 Murid membuat kemasan dengan menghasilkan bingkai pada karya.
Aktiviti Utama o Tampal hasil karya pada kad keras.
 Murid membuat apresiasi karya di hadapan kelas menggunakan bahasa seni visual
yang dipelajari.
5. Murid melengkapkan tugasan yang diberikan oleh guru.
6. Murid melakukan aktiviti kuiz mudah dengan bimbingan guru.
Aktiviti Penutup 7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada keseluruhan
pembelajaran hari ini.
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Buku teks, span, kad gelugur, pembalut gelembung dan Pentaksiran Secara Bertulis
penutup botol. Kendiri
Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.