RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

1. Mata Pelajaran : Bahasa Melayu

2. Tarikh : 30 Ogos 2019 (Jumaat)
3. Tahun : 3 Kreatif
4. Bilangan Murid : 36 orang
5. Masa : 10.30 – 11.30 Pagi
6. Tema : Ekonomi, Keusahawanan dan Kewangan
7. Tajuk : Promosi Beli Belah
8. Kemahiran Fokus : Aspek Tatabahasa : Kata Dasar, Kata Berimbuhan Awalan
dan Kata Imbuhan Akhiran

9. Standard Kandungan
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata mengikut konteks.

10. Standard Pembelajaran

5.2.1 Memahami dan menggunakan kata mengikut konteks; (i) kata dasar, (ii) kata
berimbuhan awalan, (iii) kata berimbuhan akhiran

11. Objektif Pembelajaran

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ini, murid dapat:
i. Mengenal pasti kata dasar, kata imbuhan awalan dan kata imbuhan akhiran
dalam ayat yang diberikan dalam kad ayat dengan betul secara individu.
ii. Membina ayat dengan menggunakan kata dasar, kata imbuhan awalan dan
kata imbuhan akhiran yang ditulis pada Roket Idea Rush dengan betul secara
berkumpulan.

12. Sistem Bahasa

 Tatabahasa: Morfologi – Kata dasar, kata imbuhan awalan, kata imbuhan akhiran
 Kosa kata : beli, bijak, jimat, pergi, membeli, membawa, memilih, menulis,
lukisan, lawatan, gunakan
 Mengenal pasti dan membina ayat untuk kata dasar, kata imbuhan awalan dan
kata imbuhan akhiran

13. Pengisian Kurikulum (Elemen Merentas Kurikulum)

 Ilmu : Keusahawanan (Pengurusan Kewangan)
 Nilai Murni : Berjimat-cermat, kerjasama
 Kreativiti : Pembinaan ayat berdasarkan kata dasar, kata imbuhan awalan dan
kata imbuhan akhiran

1
 14. Strategi Pengajaran dan Pembelajaran (Kepelbagaian Kaedah dan Teknik)
 KB : Menghubung kait, menjana idea
 KP : Verbal linguistik, visual, interpersonal dan kinestetik
 BCB : Mengenal pasti ayat perintah yang sesuai dengan kata perintah
 PAK 21 : Aktiviti Idea Rush (Penghasilan Roket Kertas)
 Pembelajaran Kontekstual : Menghubung kait amalan penggunaan kata dasar,
kata imbuhan awalan dan kata imbuhan akhiran dalam pergaulan seharian
 Pembelajaran Konstruktivisme : Pengaplikasian pengetahuan sedia ada tentang
kata dasar, kata imbuhan awalan dan kata imbuhan akhiran

15. Sumber Pengajaran

Bil. Perkara Jumlah
1 Video Membeli-Belah 2
2 LCD 1
3 Komputer Riba 1
Slaid Powerpoint ‘Kata Dasar, Kata imbuhan
4 1 Set
awalan dan Kata imbuhan akhiran
5 Kad Ayat 12
6 Kertas Warna 6
7 Kertas A3 6
8 Pen berwarna 6 Set
Lembaran Kerja:
Pentaksiran Umum
9
Pengayaan 36
Pemulihan
10 Laman Bijak 1

16. Pengetahuan Sedia Ada

i. Murid biasa menggunakan kata dasar, kata imbuhan awalan dan kata imbuhan
akhiran dalam pergaulan seharian.
ii. Murid pernah mempelajari isi pelajaran tentang kata dasar, kata imbuhan awalan
dan kata imbuhan akhiran dalam Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu
pada Tahun 2.

Aktiviti Pengajaran dan

Langkah / Masa Isi Pelajaran Catatan
Pembelajaran
Set Induksi Aktiviti Menonton 1) Murid melihat BBM
(5 minit) Video Beli Belah video yang Video Beli

2
 Aktiviti Pengajaran dan
Langkah / Masa Isi Pelajaran Catatan
Pembelajaran
ditayangkan. Belah
2) Murid bersoal
Nilai Murni
jawab dengan
Berjimat-
guru tentang video
cermat
yang ditayangkan.
KB
3) Murid diminta
Menghubung
Soalan : mengenal pasti
kait
1) Apakah tempat barang-barang
Menjana idea
dalam video yang yang dibeli dalam
ditayangkan? video. KP
- Pusat beli belah 4) Murid disoal Visual
tentang kelebihan Interpersonal
2) Apakah barang
membeli belah
yang dibeli oleh
semasa promosi. Pembelajaran
Keluarga Fina?
5) Jawapan murid Kontekstual
- Barang rumah
digunakan untuk Menghubung
dan alat tulis
menghubung kaitkan
3) Apakah kaitkan dengan dengan
keistimewaan tajuk pelajaran pengalaman
dalam pusat beli pada hari ini iaitu membeli
belah? Promosi Beli belah
- Promosi Belah.

4) Apakah kelebihan
membeli belah
semasa promosi?
- Dapat
menjimatkan
wang
Langkah 1 Slaid Powerpoint : Aktiviti 1 BBM
(10 minit) 1) Murid melihat slaid Slaid
‘Kata Dasar, Kata
Imbuhan Awalan dan powerpoint ‘Kata Powerpoint
Kata Imbuhan Dasar, Kata Kad Ayat
Akhiran’
Imbuhan Awalan KB
Kata Dasar : dan Kata Imbuhan Menghubung

3
 Aktiviti Pengajaran dan
Langkah / Masa Isi Pelajaran Catatan
Pembelajaran
 Kata yang menjadi Akhiran’ yang kait
dasar sesuatu disediakan. Teknik
perkataan
2) Murid membaca Soal jawab
Kata Imbuhan maksud and KP
Awalan :
contoh perkataan Interpersonal
 Me yang dipaparkan Verbal
dalam slaid. linguistik
 Mem
3) Murid diberi BCB
 Men
penjelasan Bacaan
 Meng tentang setiap mekanis
penggunaan
 Menge Konstruktivisme
imbuhan awalan
Kata Imbuhan Pengaplikasian
dan akhiran.
Akhiran : pengetahuan
4) Setiap kata
 Akhiran...an sedia ada
imbuhan
tentang kata
 Akhiran...kan dijelaskan secara
dasar, kata
terperinci berserta
 Akhiran...i imbuhan awalan
contoh perkataan.
dan kata
Aktiviti 2 :
imbuhan
1) Guru kad ayat
akhiran
kepada setiap
kumpulan.
2) Murid membaca
ayat yang diberi
secara mentalis.
3) Guru meminta
setiap kumpulan
untuk membaca
ayat secara
mekanis.
4) Murid mengenal
pasti kata dasar
dalam ayat dan
menandakannya
dengan pen
4
 Aktiviti Pengajaran dan
Langkah / Masa Isi Pelajaran Catatan
Pembelajaran
berwarna ungu.
5) Murid mengenal
pasti kata imbuhan
awalan dan
menandakannya
dengan pen
berwarna merah.
6) Murid mengenal
pasti kata imbuhan
akhiran dan
menandakannya
dengan pen
berwarna hijau.
Langkah 2 Aktiviti Idea Rush 1) Guru memberikan BBB
(20 minit) kertas warna Kertas Warna
kepada setiap Pen berwarna
kumpulan. Kertas A3
2) Murid diminta
Pendekatan
untuk
Berpusatkan
menghasilkan
murid
roket dengan
Berpusatkan
menggunakan
bahan
kertas warna.
3) Murid menulis satu Nilai Murni
contoh perkataan Berjimat-
untuk kata dasar, cermat
kata imbuhan Kerjasama
awalan dan kata KP
imbuhan akhiran. Interpersonal
4) Murid diminta Verbal
untuk terbangkan Linguistik
roket kepada Kinestetik
kumpulan lain. BCB
5) Setiap kumpulan Bacaan
membina ayat mekanis
5
 Aktiviti Pengajaran dan
Langkah / Masa Isi Pelajaran Catatan
Pembelajaran
berdasarkan kata Ciri PA21
dasar, kata Aktiviti Idea
imbuhan awalan Rush
dan kata imbuhan
Konstruktivisme
akhiran yang
Pengaplikasian
ditulis pada kertas
pengetahuan
roket.
sedia ada
6) Guru menandakan
tentang kata
ayat yang dibina
dasar, kata
pada Kertas A3.
imbuhan awalan
7) Cop prestasi dan
dan kata
bintang diberikan
imbuhan
berdasarkan
akhiran
markah yang
diperoleh untuk
ketiga-tiga ayat.
Langkah 3 Pentaksiran Pentaksiran Umum 1 BBB

( minit)  Murid mengisi tempat Lembaran

kosong dengan kata Kerja Umum 1
dasar, kata imbuhan Lembaran
awalan dan kata Kerja
imbuhan akhiran. Pemulihan
Lembaran
Kerja
Pengayaan
Pemulihan Pemulihan KP
 Kategorikan dan tulis Verbal
kata dasar, kata linguistik
imbuhan awalan dan Interpersonal
kata imbuhan akhiran
dalam ayat dalam BCB
jadual di bawah.

6
 Aktiviti Pengajaran dan
Langkah / Masa Isi Pelajaran Catatan
Pembelajaran
Pengayaan Pengayaan Bacaan
 Bina ayat untuk setiap mekanis
kata dasar, kata Bacaan
imbuhan awalan dan mentalis
kata imbuhan akhiran. KB
Menghubung
kait
Menjana idea
Penutup Kognitif  Murid bersoal jawab BBB
(5 minit)  Rumusan isi dengan guru tentang Laman Bijak
pelajaran kata dasar, kata
KB
 Imbas kembali imbuhan awalan dan
Menghubung
kata perintah kata imbuhan akhiran.
kait
dan ayat  Guru memberikan
Menjana idea
perintah pujian kepada
 Kuiz pendek kumpulan yang telah
Teknik
tentang kata membuat latihan
Soal jawab
dasar, kata dengan baik.
imbuhan  Murid memberi pujian KP
awalan dan kepada murid yang Interpersonal
kata imbuhan boleh menyiapkan Verbal
akhiran lembaran kerja. linguistik
 Murid menulis  Murid menulis apa
perkara yang yang dipelajari dan Nilai Murni
telah dipelajari melekat pada ‘Laman Berjimat-

Bijak’ sebelum keluar cermat

dari kelas.
Sosial
 Pujian atas Konstruktivisme
usaha dan Pengaplikasian
kejayaan pengetahuan
 Memberi sedia ada
hadiah kepada tentang kata
kumpulan yang dasar, kata
terbaik imbuhan awalan

7
 Aktiviti Pengajaran dan
Langkah / Masa Isi Pelajaran Catatan
Pembelajaran
dan kata
imbuhan
akhiran