RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU SK TAHUN 5
TARIKH 15/5/2023 MASA 11.40 – 12.40 petang
MINGGU 8
HARI Isnin KELAS 5 USM
Kesihatan dan Kebersihan
TEMA /TAJUK
Minda Sihat
STANDARD 4.3.3 Mengubah suai seni kata lagu dengan menggunakan diksi yang sesuai
PEMBELAJARAN dan mempersembahkannya dengan gaya yang kreatif
STANDARD 3.1.5 Mengenal pasti prosedur keselamatan yang relevan di persekitaran
PEMBELAJARAN PKJR mereka
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :
1. Mengubah suai empat rangkap seni kata lagu dengan menggunakan
OBJEKTIF
diksi yang sesuai dan mempersembahkannya dengan gaya yang
kreatif.
1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia
ada murid.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang amalkan hidup sihat.
4. Murid meneliti gambar dan teks di halaman buku.
5. Murid mendengar lagu dengan Kod QR yang diimbas.
6. Murid menyanyikan lagu. Sing Song (Nyanyi Lagu)
AKTIVITI 7. Murid memahami lirik lagu.
PENGAJARAN
8. Murid berbincang tentang pindaan dan gubahan lagu dengan bahan
yang diberikan. Constructivism (Konstruktivisme)
9. Murid menyanyikan lagu yang digubah dengan gaya yang kreatif.
10. Sesi perbincangan dijalankan antara guru dan murid untuk
mengukuhkan pemahaman.
11. Murid merumuskan isi pelajaran tentang amalkan hidup sihat dengan
bimbingan guru.
☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
REFLEKSI
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU SK TAHUN 5
TARIKH 17/5/2023 MASA 7.50 – 8.50 pagi
MINGGU 8
HARI Rabu KELAS 5 USM
Kesihatan dan Kebersihan
TEMA /TAJUK
Minda Sihat
STANDARD 5.1.3 Memahami dan menggunakan pelbagai kata adjektif mengikut konteks
PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :
OBJEKTIF
1. Memahami dan menggunakan lima kata adjektif mengikut konteks.
1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia
ada murid.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang tidur sejenak.
4. Murid meneliti gambar dan teks di halaman buku.
5. Murid membaca dan mengenal pasti pelbagai jenis kata adjektif. Read
and Highlight (Baca dan Tanda)
6. Murid berbincang tentang membina ayat.
AKTIVITI 7. Murid menulis ayat menggunakan kata adjektif berdasarkan bahan. Be
PENGAJARAN
A Writer (Pandangan Penulis)
8. Murid berbincang tentang kata adjektif yang lain.
9. Murid diberi lembaran kerja pokok kata adjektif.
10. Murid menulis kata adjektif di daun pokok dan mewarnakan dengan
warna berlainan untuk jenis kata adjektif yang berlainan.
11. Murid menampal pokok di buku latihan.
12. Murid merumuskan isi pelajaran tentang tidur sejenak dengan
bimbingan guru.
☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
REFLEKSI
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU SK TAHUN 5
TARIKH 17/5/2023 MASA 11.40 – 12.40 petang
MINGGU 8
HARI Rabu KELAS 5 USM
Kesihatan dan Kebersihan
TEMA /TAJUK
Minda Sihat
STANDARD 1.2.1 Bertutur untuk menyatakan pertimbangan dan keputusan tentang bahan
PEMBELAJARAN multimedia secara bertatasusila mengikut konteks
3.2.4 Menulis teks prosa yang diimlakkan
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :
1. Bertutur untuk menyatakan pertimbangan dan keputusan tentang
OBJEKTIF
bahan multimedia secara bertatasusila mengikut konteks
2. Menulis teks prosa yang diimlakkan
1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia
ada murid.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang kempen kebersihan pasar.
4. Murid meneliti gambar dan teks di halaman buku.
5. Murid menganalisis prosa.
6. Murid membaca dan mengenal pasti pelbagai jenis kata adjektif. Read
and Highlight (Baca dan Tanda)
AKTIVITI
PENGAJARAN 7. Murid berbincang tentang membina ayat.
8. Murid menulis ayat menggunakan kata adjektif berdasarkan bahan. Be
A Writer (Pandangan Penulis)
9. Murid berbincang tentang kata adjektif yang lain.
10. Sesi perbincangan dijalankan antara guru dan murid untuk
mengukuhkan pemahaman.
11. Murid merumuskan isi pelajaran tentang kempen kebersihan pasar
dengan bimbingan guru.
☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
REFLEKSI
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU SK TAHUN 5
TARIKH 18/5/2023 MASA 7.50 – 8.50 pagi
MINGGU 8
HARI Khamis KELAS 5 USM
Kesihatan dan Kebersihan
TEMA /TAJUK
Minda Sihat
STANDARD 2.3.1 Membaca dan meneliti kandungan teks karya sastera dan karya bukan
PEMBELAJARAN
sastera untuk membuat rumusan.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :
OBJEKTIF 1. Membaca dan meneliti kandungan teks karya sastera dan karya bukan
sastera untuk membuat rumusan
1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia
ada murid.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang senaman ringan.
4. Murid meneliti gambar dan teks di halaman buku.
5. Murid menjalankan aktiviti secara berkumpulan.
6. Murid membaca teks dalam kumpulan. Learning Trios A-B-C (Tiga
Serangkai A-B-C)
AKTIVITI 7. Murid menganalisis teks,
PENGAJARAN
8. Murid mengenal pasti maklumat.
9. Murid melengkapkan peta minda senaman ringan. Chunking
(Gabungan)
10. Murid dipilih untuk berkongsi peta yang telah dilengkapkan.
11. Sesi perbincangan dijalankan antara guru dan murid untuk
mengukuhkan pemahaman.
12. Murid merumuskan isi pelajaran tentang senaman ringan dengan
bimbingan guru.
☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
REFLEKSI
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU SK TAHUN 5
TARIKH 20/5/2023 MASA 10.10 – 11.10 pagi
MINGGU 8
HARI Jumaat KELAS 5 USM
Kesihatan dan Kebersihan
TEMA /TAJUK
Minda Sihat
STANDARD 5.1.3 Memahami dan menggunakan pelbagai kata adjektif mengikut konteks
PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :
OBJEKTIF
1. Memahami dan menggunakan tiga kata adjektif mengikut konteks
1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia
ada murid.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang makanan sihat minda
cerdas.
4. Murid meneliti gambar dan teks di halaman buku.
5. Murid menjalankan aktivit secara berkumpulan.
6. Murid berbincang tentang karangan pidato.
7. Murid membina draf dan menulis karangan pidato. Build and
Construct (Bina dan Bentuk)
AKTIVITI
PENGAJARAN 8. Murid mempersembahkan pidato yang ditulis. Perform Well (Cuba
yang Terbaik)
9. Murid lain menilai dengan memberikan isyarat ibu jari sama ada ibu jari
di atas dan ibu jari di bawah.
10. Murid melengkapkan lembaran kerja yang diberikan dengan membina
pidato yang lain.
11. Sesi perbincangan dijalankan antara guru dan murid untuk
mengukuhkan pemahaman.
12. Murid merumuskan isi pelajaran tentang makanan sihat minda cerdas
dengan bimbingan guru.
☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
REFLEKSI
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: