SJK ( C )

ANALISIS “SWOT”

BIDANG KOKURIKULUM: KELAB MEDIA

KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)

S1 Menonjolkan kebolehan tambahan, serta intipati kreatif dalam W1 Tiada penubuhan kelab media sebelum ini untuk dijadikan sebagai
produksi audio visual. rujukan.

S2 Menyebarkan maklumat dan berita – berita terkini melalui program W2 Guru yang tidak berpengalaman dalam bidang media.
radio Sekolah.
W3
S3 Murid-murid dapat menimba ilmu pengetahuan yang berguna dan
bermanfaat melalui audio visual.

PELUANG (O ) CABARAN (T)

O1 Memperkenalkan guru dan murid-murid kepada sistem T1 Pengalaman murid mengendalikan siaraya yang sangat terhad.
pembelajaran melalui TV Pendidikan dan Eduweb TV.
T2 Penguasaan bahasa murid yang terhad.

O2 Sekolah mempunyai siaraya yang sempurna. T3 Pendedahan tentang pengacaraan majlis di sekolah sangat terhad.

O3
 SJK ( C ) KAMPUNG BARU PAROI

PELAN STRATEGIK ( TAHUN 2018-2022 )

BIDANG KOKURIKULUM: KELAB MEDIA

Isu Masalah Matlamat Strategi Indikator Pencapaian

1. Kehadiran murid ke 1.Ibubapa/penjaga yang 1.Mewujudkan budaya 1. Mengadakan
aktiviti ko-kurikulum kurang prihatin dengan hadir ke perjumpaan perjumpaan dengan ibu
kurang memuaskan iaitu kehadiran murid dalam pada waktu aktiviti ko- bapa untuk memberikan 1.Peratus murid yang
sebanyak 75%. perjumpaan kelab kurikulum. kesedaran dan sering hadir ke
pada waktu kokurikulum. kepentingan mengenai perjumpaan semakin
kehadiran perjumpaan bertambah.
2.Murid tidak 2.Melahirkan pelajar yang kelab semasa akitiviti
mementingkan ketepatan menjaga ketepatan masa kokurikulum untuk murid.
masa semasa semasa perjumpaan
perjumpaan kelab. kelab. 2.Memberi surat amaran
kepada murid yang
tidak hadir ke kelab
kurang daripada 2 kali
semasa perjumpaan
diadakan pada waktu
kokurikulum.