MASALAH

MASALAH
PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
1.1 PENGENALAN
1.2 SEJARAH MASALAH PEMBELAJRAN
1.3 CIRI-CIRI MURID BERMASALAH
PEMBELAJARAN
1.4 PUNCA-PUNCA MURID BERMASALAH
PEMBELAJARAN
1.5. KATEGORI MASALAH PEMBELAJARAN
1.6 PENEMPATAN MURID BERMASALAH
PEMBELAJARAN
 1.1 PENGENALAN
• Public Law (PL) 94-142 – satu /lebih masalah yang
mencakupi pemahaman, penggunaan bahasa,
percakapan/penulisan
• Bermasalah membuat persepsi, kecederaan otak,
disleksia dan perkembangan afasia
• Bukan mereka yang bermasalah pendengaran,
penglihatan, kerencatan mental, gangguan emosi
• Kesimpulan: Kekurangan/kelemahan salah satu
bidang akademik dan juga disfungi neurologi
09/12/21 Masalah Pembelajaran 2
 1.2 SEJARAH
MASALAH
PEMBELAJARAN
• 6 April 1963 di Chicago telah ditubuhkan
MASALAH PEMBELAJARAN oleh Samuel A.Kirk
(bapa masalah pembelajaran)
• Peraturan Pendidikan telah termaktub dalam Akta
Pendidikan 1996, menetapkan siapakah murid
berkeperluan khas?
• Mulai 1hb Januari 1998 terrdapat 3 kategori
murid berkeperluan khas . Siapakah mereka

09/12/21 Masalah Pembelajaran 3

 1.3 CIRI-CIRI MURID
BERMASALAH
PEMBELAJARAN
• FIZIKAL –bentuk dan berat badan yang berbeza
dengan kanak-kanak normal. Ada juga yang sama.
• INTELEK – kelewatan dalam perkembangan intelek
(lemah daya ingatan dan pengamatan/ tumpuan;
lemah penguasaan bertutur, membaca,
mengira/berfikir, daya kreativiti yang rendah
• SOSIAL & PERIBADI – mudah kecewa; sikap dan
nilai sosial tidak selaras dengan kanak-kanak biasa

09/12/21 Masalah Pembelajaran 4

 1.4 PUNCA MASALAH
PEMBELAJARAN
• GENETIK/BAKA – mewarisi daripdaibu/bapa,
persekitaran keluarga
• SEBELUM KELAHIRAN & SEMASA KELAHIRAN -
merokok, alkohol, dadah. Kekurangan oksigen, sawan,
meningitis… german measels, tidak cukup bulan,
pemakanan ibu
• SELEPAS KELAHIRAN – makanan, penggunaan bahan-
bahan yang kesan negative, perubatan (kimo),penyakit
kronik (asma, dibetik, pemakanan, dera
• PSIKOLOGI- kurang perhatian ibu bapa, lemah
penguasaan bahasa, lemah pengamatan dan daya ingatan
• MASALAH OTAK – Masalah/kerosakan fizikal otak

09/12/21 Masalah Pembelajaran 5

 1.5 KATEGORI MASALAH
PEMBELAJARAN
Slow
Masalah
Learner
pertuturan
Gangguan
Emosi & T/Laku
Sindrom
Down
Masalah
Pembelajaran

Autisme Terencat
Akal

ADHA
Disleksia

09/12/21 Masalah Pembelajaran 6

Masalah Pembelajaran:-
1. Disleksia – kesukaran memahami bahasa
2. Dysgraphia – kesukaran
3. Dyscalculia – kesukaran memahami mathematik
4. Dyspraxia – kesukaran mengawal motor
5. ADHD – masalah penumpuan dab hyperaktif
6. Masalah Pertuturan – kesukaran mencapai
keberkesanan bahasa dengan baik
7. ‘Visual Perception’ – kesukaran dalam proses
membaca dan menulis.

09/12/21 Masalah Pembelajaran 7

1.6 PENEMPATAN MURID
BERMASALAH
PEMBELAJARAN

• PENGESAHAN PAKAR PERUBATAN

• KEBAJIKAN MASYARAKAT
• JABATAN PELAJARAN NEGERI.

09/12/21 Masalah Pembelajaran 8

 sekian
Terima kasih

09/12/21 Masalah Pembelajaran 9