Sumber pustaka lain:

Andreas Priyono. 2000. Pedoman Praktis Pelaksanaan Penelitian Tindakan

Kelas (Classroom -Based Action Research). Proyek Perluasan dan Peningkatan
Mutu SLTP Kantor Wilayah Depdiknas Provinsi Jawa Tengah.

Connole, H., Smith B., Wiseman, R. 1994. Research Methodology I: Issues and
Methods in Research Study Guide. Deakin University Melbourne Australia.

Komang T. Dewa dkk. 2004. Pedoman Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta,

Direktorat Pembinaan Penelitian dan Pengabdian Pada Masyarakat Ditjen
Pendidikan Tinggi.

McTaggart, R. 1991. Action Research. Melbourne: Deakin University Press.

Raka Joni, T. 1998. Peneliti an Tindakan Kelas: Beberapa

Permasalahannya. Jakarta: PCP PGSM Ditjen Dikti.

Sagor. 1994. How to Conduct Collaborative Action Research. Alexandria U.S:

ASPN.

Suhardjono, Azis Hoesein, dkk. 1996. Pedoman Penyusunan Karya Tulis Ilmiah di
Bidang Pendidikan dan Angka Kredit Pengembangan Profesi Widyaiswara.
Depdikbud, Dikdasmen.
Suharsimi Arikunto. 2003. Penelitian Tindakan Kelas. Makalah disajikan dalam
Diklat Pengembangan Profesi dan Jabatan Fungsional Guru, Direktorat
Tenaga Kependidikan Dasar dan Menengah, Ditjen Dikdasmen, Diknas.

Suhenah. 1998. Penelitian Tindakan Kelas (makalah). Jakarta: IKIP Jakarta.

Supardi. 2005. Pengembangan Profesi dan Ruang Lingkup Karya Tulis Ilmiah.
Makalah Diklat Pengembangan Profesi dan Jabatan Fungsional Guru,
Direktorat Tenaga Kependidikan Dasar dan Menengah, Dikdasmen, Diknas.

Supardi. 2004. Penelitian Tindakan Kelas (Penyusunan Proposal dan Laporan

Penelitian). Makalah, Jakarta Direktorat Tenaga Kependidikan,
Ditjen Pendidikan Dasar dan Menengah, Departemen Pendidikan
Nasional.