RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah Mata Pelajaran Materi Kelas / Semester

: SMA : Kimia : Teori Asam Basa : XI / 2

Standar Kompetensi dan terapannya. Kompetensi Dasar

: Memahami sifat-sifat larutan asam basa, metode pengukuran,

: Mendeskripsikan teori-teori asam basa dengan menentukan

sifat larutan dan menghitung pH larutan.

A. Indikator 1. Menjelaskan pengertian asam dan basa menurut Arrhenius. 2. Menjelaskan pengertian asam dan basa menurut Bronsted dan Lowry. 3. Menuliskan persamaan reaksi asam dan basa menurut Bronsted dan Lowry dan menunjukkan pasangan asam dan basa konjugasinya. 4. Menjelaskan pengertian asam dan basa menurut Lewis. B. Tujuan Pembelajaran 1. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian asam basa Arrhenius melalui tayangan video yang disajikan melalui media pembelajaran berbasis web. 2. Peserta didik dapat web. 3. Peserta didik dapat menuliskan persamaan reaksi asam basa Bronsted Lowry. 4. Peserta didik dapat menunjukkan pasangan asam basa konjugasi menurut menjelaskan pengertian asam basa Bronsted Lowry melalui tayangan video yang disajikan melalui media pembelajaran berbasis

Sekar Utami_0803204_Pendidikan Kimia A

Bronsted Lowry. 5. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian asam basa menurut Lewis melalui tayangan video yang disajikan melalui media pembelajaran berbasis web. 6. Peserta didik dapat membedakan asam basa menurut Arrhenius, BronstedLowry, dan Lewis. C. Materi Pembelajaran 1. Pengertian Teori Asam Basa Arrhenius Asam adalah zat yang menghasilkan ion hidrogen dalam larutan. Basa adalah zat yang menghasilkan ion hidroksida dalam larutan.

Contohnya : HCl (aq) H+ (aq) + Cl- (aq) HNO3 (aq) H+ (aq) + NO3- (aq) Kelemahan dari teori asam basa Arrhenius adalah hanya terbatas untuk senyawa asam basa dalam pelarut air. 2. Pengertian Teori Asam Basa Bronsted-Lowry Asam adalah suatu zat yang menjadi donor proton (ion hidrogen). Basa adalah suatu zat yang menajadi akseptor proton (ion hidrogen).

Hubungan antara teori Bronsted-Lowry dan teori Arrhenius Teori Bronsted-Lowry tidak berlawanan dengan teori Arrhenius Teori Bronsted-Lowry merupakan perluasan teori Arrhenius. Ion hidroksida tetap berlaku sebagai basa karena ion hidroksida menerima ion hidrogen dari asam dan membentuk air. Asam menghasilkan ion hidrogen dalam larutan karena asam bereaksi dengan molekul air melalui pemberian sebuah proton pada molekul air. Ketika gas hidrogen klorida dilarutkan dalam air untuk menghasilkan asam hidroklorida, molekul hidrogen klorida memberikan sebuah proton (sebuah ion hidrogen) ke molekul air. Ikatan koordinasi (kovalen dativ) terbentuk antara satu pasangan mandiri pada oksigen dan hidrogen dari HCl. Menghasilkan ion hidroksonium, H3O+.

Ketika asam yang terdapat dalam larutan bereaksi dengan basa, yang berfungsi sebagai asam sebenarnya adalah ion hidroksonium. Sebagai contoh, proton ditransferkan dari ion hidroksonium ke ion hidroksida untuk mendapatkan air.

Tampilan elektron terluar, tetapi mengabaikan elektron pada bagian yang lebih dalam:

Adalah sesuatu hal yang penting untuk mengatakan bahwa meskipun anda berbicara tentang ion hidrogen dalam suatu larutan, H+(aq), sebenarnya anda sedang membicarakan ion hidroksonium. Pasangan asam basa konjugasi

Ketika asam, HA, kehilangan sebuah proton asam tersebut membentuk sebuah basa A-. Ketika sebuah basa, A-, menerima kembali sebuah proton, basa tersebut kembali berubah bentuk menjadi asam, HA. Keduanya adalah pasangan konjugasi.

Anggota pasangan konjugasi berbeda antara satu dengan yang lain melalui kehadiran atau ketidakhadiran ion hidrogen yang dapat ditransferkan.

Jika HA sebagai asam, maka A- adalah sebagai basa konjugasinya.Jika A- sebagai basa, maka HA adalah sebagai asam konjugasinya.

Sekar Utami_0803204_Pendidikan Kimia A

3. Teori Asam Basa Lewis Asam adalah akseptor pasangan elektron. Basa adalah donor pasangan elektron.

Hubungan antara teori Lewis dan teori Bronsted-Lowry Basa Lewis

Hal yang paling mudah untuk melihat hubungan tersebut adalah dengan meninjau dengan tepat mengenai basa Bronsted-Lowry ketika basa Bronsted-Lowry menerima ion hidrogen. Tiga basa Bronsted-Lowry dapat kita lihat pada ion hidroksida, amonia dan air, dan ketianya bersifat khas.

Teori Lowry bahwa

Bronstedmengatakan ketiganya berperilaku

sebagai basa karena ketiganya bergabung dengan ion hidrogen. Alasan ketiganya bergabung dengan ion hidrigen adalah karena ketiganya memiliki pasangan elektron mandiri seperti yang dikatakan oleh Teori Lewis

Asam Lewis

Asam Lewis adalah akseptor pasangan elektron. Pada contoh sebelumnya, BF3 berperilaku sebagai asam Lewis melalui penerimaan pasangan elektron mandiri milik nitrogen. Pada teori Bronsted-Lowry, BF3 tidak sedikitpun disinggung menganai keasamannya. Inilah tambahan mengenai istilah asam dari pengertian yang sudah biasa digunakan. Bagaimana dengan reaksi asam basa yang lebih pasti seperti, sebagai contoh, reaksi antara amonia dan gas hidrogen klorida?

Pastinya adalah penerimaan pasangan elektron mandiri pada nitrogen. Buku teks sering kali menuliskan hal ini seperti jika amonia mendonasikan pasangan elektron mandiri yang dimilikinya pada ion hidrogen proton sederhana dengan tidak adanya elektron disekelilingnya. Ini adalah sesuatu hal yang menyesatkan! anda tidak selalu memperoleh ion hidrogen yang bebas pada sistem kimia. Ion hidogen sangat reaktif dan selalu tertarik pada yang lain. Tidak terdapat ion hidrogen yang tidak bergabung dalam HCl. Tidak terdapat orbital kosong pada HCl yang dapat menerima pasangan elektron. Mengapa, kemudian, HCl adalah suatu asam Lewis? Klor lebih elektronegatif dibandingkan dengan hidrogen, dan hal ini berarti bahwa hidrogen klorida akan menjadi molekul polar. Elektron pada ikatan hidrogen-klor akan tertarik ke sisi klor, menghasilkan hidrogen yang bersifat sedikit positif dan klor sedikit negatif.

Pasangan elektron mandiri pada nitrogen yang terdapat pada molekul amonia tertarik ke arah atom hidrogen yang sedikit positif pada HCl. Setelah pasangan elektron mandiri milik nitrogen mendekat pada atom hidrogen, elektron pada ikatan hidrogen-klor tetap akan menolak ke arah klor. Akhirnya, ikatan koordinasi terbentuk antara nitrogen dan hidrogen, dan klor terputus keluar

Sekar Utami_0803204_Pendidikan Kimia A

sebagai ion klorida. Hal ini sangat baik ditunjukkan dengan notasi "panah melengkung" seperti yang sering digunakan dalam mekanisme reaksi organik.

D. Bentuk dan Model Pembelajaran Pendekatan : Konsep Metode Model : Ekspositori : CTL (Contextual Teaching and Learning)

E. Kegiatan Pembelajaran Alokasi waktu : 2 x 40 menit (1 kali pertemuan) No 1 Kegiatan Kegiatan Awal Memberi salam Memgkondisikan kelas Memberikan apersepsi terhadap siswa Guru memberikan motivasi kepada siswa 2 Kegiatan Inti Guru memperlihatkan animasi atau video tentang teori asam basa Arrhenius yang terdapat dalam web. Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mendefinisikan teori asam basa menurut Arrhenius. Guru memberikan penjelasan tentang 50 menit 10 menit Alokasi Waktu

konsep dari teori asam basa Arrhenius. Guru memperlihatkan animasi atau video tentang teori asam basa Bronsted-Lowry yang terdapat dalam web.. Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mendefinisikan teori asam basa menurut Bronsted-Lowry. Guru Lowry. Guru menjelaskan tentang pasangan asam basa kinjugasi dalam teori asam basa Bronsted-Lowry. Guru memperlihatkan animasi atau video tentang teori asam basa Lewis yang terdapat dalam web. Guru memberikan kesempatan kepada pesarta didik untuk mendefinisikan teori asam basa menurut Lewis. Guru memberikan penjelasan tentang konsep dari teori asam basa Lewis. Guru bertanya kepada peserta didik tentang perbedaan 3 Kegiatan penutup Guru memberikan kuis kepada peserta didik untuk mengevalusi pemahaman peserta didik terhadap materi pembelajaran yang telah disampaikan. Guru memberi pekerjaan rumah kepada siswa. 20 menit antara teori asam basa Arrhenius, Bronsted-Lowry, dan Lewis. memberikan penjelasan tentang konsep dari teori asam basa Bronsted-

Sekar Utami_0803204_Pendidikan Kimia A

F. Media Pembelajaran Power point (slide presentasi). Web

G. Evaluasi Terlampir H. Sumber Bahan Ajar Buku kimia SMA Lembar Kerja Internet