SMK SERI BINTANG SELATAN TAMAN SHAMELIN PERKASA KUALA LUMPUR

LEMBAGA DISIPLIN

SIFAR LEWAT KE SEKOLAH

2010

PROGRAM SIFAR LEWAT KE SEKOLAH TAHUN 2010 1. Program 2. Pengenalan : Sifar Lewat Ke Sekolah : Pelan in dirancang bagi tempoh satu tahun untuk memastikan sekurang-kurangnya 2% murid lewat ke sekolah dapat dikurangkan. Pelaksanaannya memerlukan komitmen semua guru dan kerjasama sepenuhnya daripada ibu bapa atau penjaga. : Pelan ini dibentuk bagi mengenalpasti punca dan masalah yang menyebabkan segelintir murid-murid sekolah ini yang cenderung untuk lewat ke sekolah dengan memberi alasan bangun lambat atau kesesakan lalulintas.Justeru itu, program setahun ini perlu dilaksanakan untuk mencegah dan mengurangkan kadar murid lewat ke sekolah pada tahap sekurang-kurangnya 0.2% pada tahun 2010 ini. : Matlamat utama program ini adalah untuk mendapatkan pengurangan sebanyak 2% pelajar yang lewat ke sekolah dalam tahun 2010. : Murid-murid hadir ke sekolah setiap hari tanpa lewat iaitu hadir sebelum 7.30 pagi. Murid yang hadir lewat ke sekolah mestilah berdasarkan alasan-alasan yang kukuh dengan memanggil ibu bapa / penjaga untuk perbincangan selepas didapati 3 kali murid hadir lewat ke sekolah.

3. Rasional

4. Matlamat 5. Objektif

6. ANALISIS SWOT OBJEKTIF KEKUATAN KELEMAHAN PELUANG Murid-murid ke sekolah 1. Murid tahu yang 1. Murid-murid dibiarkan 1. Kebanyakan ibu setiap hari tanpa lewat iaitu tindakan akan sendiri oleh ibu bapa ke bapa menghantar hadir sebelum pukul 7.30 pagi dikenakan sekolah menyebabkan anak ke sekolah. manakala yang hadir lewat ke sekiranya hadir ada yang tidak sampai ke 2. Respon yang baik sekolah mestilah berdasarkan lewat ke sekolah. sekolah tepat pada daripada ibu bapa alasan-alasan yang tidak 2. Ibu bapa waktunya. sekiranya dapat dielakkan. mengambil berat 2. sikap ibu bapa yang dihubungi melalui dengan waktu sering menyebelahi anak telefon. kehadiran anak apabila diminta untuk mereka ke membincangkan masalah sekolah. kelewatan anak ke 3. Kebanyakan murid sekolah. tinggal berdekatan 3. Segelintir ibu bapa yang dengan sekolah. tidak peduli atau mengambil berat tentang waktu anak sepatutnya ke sekolah. ANCAMAN 1. Ibu bapa sering memberi alasan bagi menutup kesalahan anak lewat hadir ke sekolah.. 2. Ibu bapa lebih mementingkan aspek mencari rezeki berbanding urusan anak.. 3. Pelajar sering memberikan alasan bangun lambat atau kesesakan lalulintas.

7. ISU, MATLAMAT DAN STRATEGI Bil. 1. Kumpulan / Sasaran Pelajar yang sering lewat hadir ke sekolah Isu / Masalah Lewat hadir ke sekolah 3 kali secara terkumpul tanpa sebarang alasan yang tidak dapat dielakkan. Matlamat Mencapai sifar lewat hadir ke sekolah. Objektif Murid-murid hadir ke sekolah setiap hari tanpa lewat iaitu hadir sebelum pukul 7.30 pg manakala yang hadir lewat ke sekolah mestilah berdasarkan alasan-alasan yang tidak dapat dielakkan. Strategi - Surat Siaran - Maklumat dan peringatan semasa perhimpunan sekolah. - Perbincangan dengan ibu bapa/penjaga. - Bimbingan dan Kaunseling -Peringatan semasa Taklimat disiplin Status Quo 4% Sasaran 2%

Catatan : a. Strategi : Kaedah b. Status Quo : Keadaan sekarang (% pelajar kurang kemas sekarang)

8. PELAN TAKTIKAL BIL. 1. PROGRAM / TANGGUNGJAWAB TEMPOH AKTIVITI Surat Siaran - Pentadbir Januari KOS/ SUMBER OUTPUT INDIKATOR KEJAYAAN Semua murid dan ibu bapa tahu tentang waktu pelajar sepatutnya hadir ke sekolah. Semua murid mendapat maklumat tentang waktu hadir ke sekolah. Semua murid sedar tanggungjawab untuk hadir ke sekolah tepat pada waktunya. Murid tidak lewat ke sekolah. Mendapat kerjasama yang positif daripada ibu bapa/ penjaga. Murid dapat kesedaran tentang tanggungjawab dan kemudiannya mengikuti setiap p&p. Murid dimaklumkan tentang tindakan yang diambil jika lewat PELAN KONTIGENSI

2.

Maklumat dan Peringatan semasa perhimpunan sekolah

Penyelaras Disiplin Guru Disiplin

Januari hingga November

3. 4.

Surat Amaran Guru Disiplin Perbincangan dengan ibu bapa / Penjaga Bimbingan dan Kaunseling Taklimat Disiplin Pentadbir AJK Disiplin Kaunselor sekolah

Januari hingga November Januari hingga November Januari hingga November Januari dan Mei

5.

6.

Guru Disiplin Kaunselor

9. CARTA GANTT

PELAN TINDAKAN TAHUN 2010 Bil Aktiviti 1. 2. 3. 4. 5. 6. Surat Siaran Maklumat dan Peringatan Semasa Perhimpunan Sekolah Surat Amaran Perbincangan dengan ibu bapa / penjaga Bimbingan dan Kaunseling Makluman dan Peringatan Semasa Taklimat Disiplin Sekolah Jan Feb Mac Apr Mei Ju n X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X Julai Ogos Sept Okt Nov

10. PELAN OPERASI 10.1 Nama Program : Surat Siaran LANGKAH 1. PROSES KERJA Mesyuarat J/K Disiplin 1.1 Ucapan Pengetua 1.2 Membincangkan masalah kekemasan diri pelajar. 1.3 Membincangkan kekuatan dan kelemahan program 1.4 Menentukan sasaran 1.5 Hal-hal lain Mesyuarat AJK Disiplin 2.1 Ucapan GPK HEM 2.2 Bentang konsep program 2.3 Pelantikan AJK 2.4 Pengagihan tugas 2.5 Menetapkan tempoh dan carta gantt pelaksanaan program Persiapan 3.1 Merangka surat 3.2 Kelulusan surat oleh Pengetua 3.3 Menentukan tarikh edaran Pelaksanaan mencetak dan mengedarkan surat Penilaian maklum balas selepas surat siaran diedarkan Penyediaan Laporan T/JAWAB Pengetua TEMPOH 1 hari STATUS

2.

GPK HEM

1 hari

3.

AJK

4. 5. 6.

AJK AJK AJK

10.2 Nama Program : Makluman dan Peringatan Semasa Perhimpunan Sekolah LANGKAH 1. PROSES KERJA Mesyuarat J/K Disiplin 1.1 Ucapan Pengetua 1.2 Membincangkan masalah kekemasan diri pelajar. 1.3 Membincangkan kekuatan dan kelemahan program 1.4 Menentukan sasaran 1.5 Hal-hal lain Mesyuarat AJK Disiplin 2.1 Ucapan GPK HEM 2.2 Bentang konsep program 2.3 Lantik AJK 2.4 Pengagihan tugas 2.5 Menetapkan tempoh dan carta gantt pelaksanaan program Persiapan 3.1 Merangka butiran makluman 3.2 Kelulusan makluman oleh Pengetua/PK HEM 3.3 Menentukan tarikh makluman Pelaksanaan makluman dan peringatan di perhimpunan sekolah Penilaian maklum balas selepas makluman dan peringatan disampaikan Penyediaan Laporan T/JAWAB Pengetua TEMPOH 1 hari STATUS

2.

GPK HEM

1 hari

3.

AJK

1 hari

4. 5. 6.

AJK AJK AJK

1 hari 1 minggu 2 minggu

10.3 Nama Program : Surat Amaran

LANGKAH 1.

2.

3.

PROSES KERJA Mesyuarat J/K Disiplin 1.1 Ucapan Pengetua 1.2 Membincangkan masalah kekemasan diri pelajar. 1.3 Membincangkan kekuatan dan kelemahan program 1.4 Menentukan sasaran 1.5 Hal-hal lain Mesyuarat AJK Disiplin 2.1 Ucapan GPK HEM 2.2 Bentang konsep program 2.3 Pelantikan AJK 2.4 Pengagihan tugas 2.5 Menetapkan tempoh dan carta gantt pelaksanaan program Persiapan 3.1 Merangka surat 3.2 Kelulusan surat oleh Pengetua/PK HEM 3.3 Menentukan tarikh surat Pelaksanaan cetakan dan penyerahan surat amaran kepada pelajar terbabit. Penilaian maklum balas selepas surat amaran diberikan Penyediaan Laporan

T/JAWAB Pengetua

TEMPOH 1 hari

STATUS

GPK HEM

1 hari

AJK

1 minggu

4. 5. 6.

AJK AJK AJK

1 hari

10.4 Nama Program : Perbincangan dengan ibu bapa / penjaga LANGKAH PROSES KERJA T/JAWAB TEMPOH STATUS

1.

2.

3.

Mesyuarat J/K Disiplin 1.1 Ucapan Pengetua 1.2 Membincangkan masalah kekemasan diri pelajar. 1.3 Membincangkan kekuatan dan kelemahan program 1.4 Menentukan sasaran 1.5 Hal-hal lain Mesyuarat AJK Disiplin 2.1 Ucapan GPK HEM 2.2 Bentang konsep program 2.3 Pelantikan AJK 2.4 Pengagihan tugas 2.5 Menetapkan tempoh dan carta gantt pelaksanaan program Persiapan 3.1 Memastikan ibu bapa pelajar yang terlibat dimaklumkan untuk sesi perbincangan. 3.2 Menyediakan maklumat untuk sesi perbincangan 3.3 Menentukan tarikh perbincangan Pelaksanaan sesi perbincangan dengan ibu bapa/ penjaga Penilaian maklum balas selepas perbincangan Penyediaan Laporan

Pengetua

1 hari

GPK HEM

1 hari

AJK

1 minggu

4. 5. 6.

AJK AJK AJK

1 hari

10.5 Nama Program : Bimbingan dan Kaunseling LANGKAH PROSES KERJA T/JAWAB TEMPOH STATUS

1.

2.

3.

Mesyuarat J/K Disiplin 1.1 Ucapan Pengetua 1.2 Membincangkan masalah kekemasan diri pelajar. 1.3 Membincangkan kekuatan dan kelemahan program 1.4 Menentukan sasaran 1.5 Hal-hal lain Mesyuarat AJK Disiplin 2.1 Ucapan GPK HEM 2.2 Membentang konsep program 2.3 Pelantikan AJK 2.4 Pengagihan tugas 2.5 Menetapkan tempoh dan carta gantt pelaksanaan program Persiapan 3.1 Mengenalpasti murid yang perlu diberi kaunseling 3.2 Menyediakan maklumat untuk sesi kaunseling 3.3 Menentukan tarikh sesi kaunseling Pelaksanaan sesi bimbingan dan kaunseling diadakan Penilaian maklum balas selepas sesi bimbingan dan kaunseling Penyediaan Laporan

Pengetua

1 hari

GPK HEM

1 hari

AJK

1 minggu

4. 5. 6.

Kaunselor AJK AJK

1 hari

10.6 Nama Program : Makluman dan Peringatan Semasa Taklimat Disiplin LANGKAH PROSES KERJA T/JAWAB TEMPOH STATUS

1.

2.

3.

Mesyuarat J/K Disiplin 1.6 Ucapan Pengetua 1.7 Membincangkan masalah kekemasan diri pelajar. 1.8 Membincangkan kekuatan dan kelemahan program 1.9 Menentukan sasaran 1.10 Hal-hal lain Mesyuarat AJK Disiplin 2.1 Ucapan GPK HEM 2.2 Membentang konsep program 2.3 Pelantikan AJK 2.4 Pengagihan tugas 2.5 Menetapkan tempoh dan carta gantt pelaksanaan program Persiapan 3.4 Mengenalpasti murid yang perlu diberi kaunseling 3.5 Menyediakan maklumat untuk sesi kaunseling 3.6 Menentukan tarikh sesi kaunseling Pelaksanaan Taklimat Disiplin diadakan Penilaian maklum balas selepas Taklimat Disiplin Penyediaan Laporan

Pengetua

1 hari

GPK HEM

1 hari

AJK

1 minggu

4. 5. 6.

Guru disiplin AJK AJK

1 hari

11. Penutup Adalah menjadi harapan sekolah agar semua aktiviti yang dirancang berjaya dilaksanakan dan dapat membantu mengatasi masalah lewat ke sekolah oleh segelintir pelajar di sekolah ini. Program yang dirancang diharap dapat memberi kesedaran kepada pelajar tentang tanggungjawab mereka untuk ke sekolah pada waktu yang ditetapkan dan memanfaatkan proses pengajaran dan pembelajaran supaya mereka tidak tercicir dalam aspek akademik.