Anda di halaman 1dari 2

P ORM EJ R G A K RA WK KP P L S K L H A IL E E A A E O A B A GK R U U ID N U IK L M T h nP la r n2 1 /2 1 a u e ja a 0 0 0 1

A. Latar Belakang

Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Tujuan tertentu ini meliputi tujuan pendidikan nasional serta kesesuaian dengan kekhasan, kondisi dan potensi daerah, satuan pendidikan dan peserta didik. Oleh sebab itu kurikulum disusun oleh satuan pendidikan untuk memungkinkan penyesuaian program pendidikan dengan kebutuhan dan potensi yang ada di daerah. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 (UU 20/2003) tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan mengamanatkan kurikulum pada KTSP jenjang pendidikan dasar dan menengah disusun oleh satuan pendidikan dengan mengacu kepada SI dan SKL serta berpedoman pada panduan yang disusun oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP). Selain dari itu, penyusunan KTSP juga harus mengikuti ketentuan lain yang menyangkut kurikulum dalam UU 20/2003, PP 19/2005, Permendiknas No. 22, 23 dan 24 tahun 2006. Berdasarkan uraian tersebut, kurikulum menjadi komponen penting yang harus dikelola secara baik, sehingga membutuhkan personil yang menangani hal tersebut, yakni wakil kepala sekolah bidang kurikulum. Sebagai pedoman dalam pelaksanaannya diperlukan rencana yang terarah berupa program kerja.

B. Dasar Hukum
1. 2.

Undang - Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan 3.
4.

Permendiknas No. 22, 23 dan 24 tahun 2006 Program Kerja SMP Negeri 3 Gunung Jati.

C. Maksud dan Tujuan Maksud dan tujuan dibuat program kerja ini sebagai pedoman dan acuan dalam melaksanakan rencana-rencana yang telah ditetapkan agar efektifitasnya lebih terkendali.

D. Ruang Lingkup Ruang lingkup bidang kurikulum meliputi:

1. Menyusun dan menjabarkan kalender pendidikan; 2. Menyusun pembagian tugas guru dan jadwal pelajaran, mengatur penyusunan program pengajaran (program semester, silabus/satuan pelajaran, persiapan ngajar, penjabaran dan penyesuaian kurikulum; 3. Mengatur pelaksanaan kegiatan kurikuler dan ekstrakurikuler, mengatur pelaksanaan program penilaian, kriteria kenaikan kelas, kriteria kelulusan, laporan kemajuan belajar siswa serta pembagian raport dan ijazah; 4. Mengatur program perbaikan atau remidial; 5. Mengatur pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar; 6. Mengatur pengembangan MGMP dan koordinator mata pelajaran; 7. Mengatur mutasi siswa; 8. Mengatur suvervisi administrasi dan akademis; 9. Menyusu laporan.

E. Jadwal Program (Terlampir)

F. Penutup

Sebuah program disusun untuk dijadikan pedoman dalam pelaksanaan suatu kegiatan dengan tujuan kegiatan itu dapat berjalan dengan lancar. Demikian pula hal pelaksanaan KBM di SMP Negeri 3 Gunung Jati Tahun Pelajaran 2010/2011 diperlukan perencanaan dalam bentuk program, sehingga pelaksanaannya berdaya guna dan berhasil guna. Tersusunnya program ini diharapkan semua pihak dapat membaca dan memahaminya agar terbentuk satu langkah bersama dalam penyelesaian kegiatannya. Kritik dan saran kami nantikan sebagai bekal perbaikan di masa mendatang.

Mengetahui: Kepala Sekolah

Cirebon, 10 Juli 2010 Wakasek Kurikulum,

H. Sudiono, S.Pd NIP. 19520622 197902 1 002

Yadi Firdaos, S.Pd NIP. 19700251 200003 1 003

Anda mungkin juga menyukai