mendapatkan gagasan utama dari sebuah teks. Untuk mengetahui apakah suatu artikel sesuai dengan apa yang kita cari. Untuk menilai artikel tersebut, apakah menarik untuk dibaca lebih lanjut secara mendetail. Kecepatan membaca secara skimming biasanya sekitar 3-4 kali lebih cepat dari membaca biasa. $.,333 digunakan untuk mendapatkan inIormasi spesiIik dari sebuah teks. Biasanya, ini dilakukan jika Anda telah mengetahui dengan pasti apa yang Anda cari sehingga berkonsentrasi mencari jawaban yang spesiIik. $.,333berkaitan dengan menggerakan mata secara cepat keseluruh bagian halaman tertentu untuk mencari kata dan Irasa tertentu. ontoh 8223 untuk mendapatkan gagasan utama dari sebuah halaman buku teks sehingga dapat memutuskan apakah buku tersebut berguna dan perlu dibaca lebih pelan dan mendetail. 8.,333 untuk menemukan nomer tertentu di direktori telepon, kata di kamus. Strategi Langkah-langkah 8223 : 1. Baca judul, sub judul dan subheading untuk mencari tahu apa yang dibicarakan teks tersebut. 2. Perhatikan ilustrasi (gambar atau Ioto) agar Anda mendapatkan inIormasi lebih jauh tentang topik tersebut. 3. Baca awal dan akhir kalimat setiap paragraph 4. Jangan membaca kata per kata. Biarkan mata Anda melakukan skimming kulit luar sebuah teks. Carilah kata kunci atau keyword- nya 5. Lanjutkan dengan berpikir mengenai arti teks tersebut Langkah-langkah 8.,333 : 1. Perhatikan penggunaan urutan seperti angka`, huruI`, langkah`, pertama`, kedua`, atau selanjutnya`. 2. Carilah kata yang dicetak tebal, miring atau yang dicetak berbeda dengan teks lainnya. 3. Terkadang penulis menempatkan kata kunci di batas paragraI Dalam prakteknya, 8223dan8.,333 seringkali digabung. Setelah melakukan 8223 selanjutnya pembaca memutuskan teks tersebut menarik, lalu dilanjutkan dengan 8.,333 lokasi inIormasi yang spesiIik. Bisa juga sebaliknya, melakukan 8.,333 ketika pertama kali menemukan sumber untuk menentukan apakah teks tersebut akan menjawab pertanyaan Anda dan selanjutnya melakukan 8223 mencari pesan yang ingin disampaikan penulis atau gagasan utamanya. Jadi selain berusaha meningkatkan minat baca, maka guru juga harus mulai mensosialisasikan dan membiasakan siswanya untuk berlatih membaca cepat, baik itu skimming maupun 8.,333. Semua perlu dilakukan secara bertahap. Latihan sejak dini saat masih dibangku sekolah akan sangat membantu siswa ketika masuk dunia perkuliahan. Bukan hanya siswa yang bisa memanIaatkan teknik 8223dan8.,333, tetapi juga guru dan semua orang yang membutuhkan bacaan sebagai sumber inIormasi dalam hidupnya.