Pengantar awal untuk Mata Kuliah Dasar-dasar Kependidikan

Pengertian Pendidikan
Etimologi Definitif

Etimologi
Paedagogi berasal dari bahasa Yunani, terdiri dari kata PAIS, artinya anak, dan AGAIN

diterjemahkan membimbing, jadi paedagodi yaitu bimbingan yang diberikan kepada anak.

Definitif
John Dewey Pendidikan adalah proses pembentukan kecakapan-kecakapan fondamental secara intelektual dan emosional kearah alam dan sesama manusia

Langeveld Mendidik adalah mempengaruhi anak dalam usaha membimbingnya supaya menjadi dewasa. Usaha membimbing adalah usaha yang disadari dan dilaksanakan dengan sengaja antara orang dewasa dengan anak atau yang belum dewasa.

Hoogeveld Mendidik adalah membantu anak supaya ia cukup cakap menyelenggarakan tugas hidupnya atas tanggung jawabnya sendiri.

Definitif
Rousseau Pendidikan adalah memberi kita perbekalan yang tidak ada pada masa kanak-kanak, akan tetapi kita membutuhkannya pada waktu dewasa.

Bratanata Pendidikan adalah usaha yang sengaja diadakan baik langsung maupun dengan cara yang tidak langsung untuk membantu anak dalam perkembangannya mencapai kedewasaannya

Ki Hajar Dewantara Mendidik adalah menuntun segala kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak agar mereka sebagai manusia dan sebagai anggota masyarakat dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya

Simpulan
Pendidikan adalah proses membantu anak secara

optimal, yaitu berkembang sesuai dengan potensi dan sistem nilai yang dianut anak.
Hakikat Pendidikan : Proses aktif

mengembangkan diri sebagai pribadi, anggota masyarakat dan sebagai makhluk Tuhan.

Pendekatan Pendidikan
Filosofis : Historis

Psikologis
Sosiologis Politis Sistemik

Pendekatan Pendidikan
Filosofis : Kebutuhan anak akan pendidikan Apakah anak perlu dididik ? Historis Bagaimana pendidikan bermula ? Siapa kepada siapa ? Psikologis Pertimbangan apa yang perlu diperhatikan ? Bagaimana dilakukan ?

Pendekatan Pendidikan
Sosiologis Siapa yang berperan dan berpengaruh ? Dimana terjadi dan dapat dilaksanakan ? Politis Apa yang diberikan ? Untuk apa diberikan ?

Apa manfaat diberikannya ?

Sistemik Bagaimana melakukannya ?

Proses Pendidikan
Transformasi
Internalisasi

Pendidikan sebagai payung kegiatan :

Pembelajaran
Bimbingan

Pelatihan

Penyusun
Dr. H. Bachtiar S. Bachri, M.Pd.
e-mail: bachriar@yahoo.com bsb.brodin@gmail.com

Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan UNESA Kampus Lidah Wetan Surabaya Telp. (031) 7532160 pswt. 111 Fax. (031) 7532112
Jl. Manukan Tengah Blok 6E No. 1 Surabaya Telp. (031) 7419577 HP. 031-70877759 081-23067759