Saranan/Cadangan

- Mendedahkan pela[ar kepada perlslan rekabenLuk dan lnLerneL

Masanya Lelah Llba pela[arpela[ar endldlkan Senl vlsual dl sekolah menengah dldedahkan dengan leblh
meluas menggunakan Leknologl lC1 aparan mulLlmedla dan graflk berkompuLer dlllhaL mampu
menarlk mlnaL pela[arpela[ar Lerhadap endldlkan Senl vlsual dan men[ana ldea poslLlf bagl melahlrkan
perekapereka yang dlasuh darl perlngkaL awal persekolahan lagl


- kurlkulum Sv Lldak harus Lerlalu berubahubah dan menlrupakal kurlkulum negara laln (mengulangl
masalah Sv darl negara yang dladapLaslkan)

klLa Lldak menaflkan sukaLan kurlkulum dl negara klLa banyak mengadapLaslkan kurlkulum pendldlkan
darl luar negara Walaupun demlklan klLa Lldak harus mengulang kemball permasalahan pendldlkan dl
negara LerbablL ke dalam pendldlkan negara klLa lnl bakal memyebabkan kurlkulum pendldlkan
endldlkan Senl vlsual dlrombak dan dlanallsa saban wakLu hlngga menlmbulkan kesukaran kepada
warga pendldlk dan pela[ar !usLeru klLa harus menggunakan modulmodul yang bersesualan dengan
mulLlcuLure yang dlLerlma dl negara klLa


- lasllaLor aLau guru memalnkan peranan poslLlf bagl menlngkaLkan kemahlran lC1 maslngmaslng

eranan guru aLau fasllaLor sangaL penLlng dalam menyedarkan pela[arpela[ar Lerhadap lC1 Cleh yang
demlklan guru perlu melengkapkan pengeLahuan lC1 bagl memberl conLoh dan Lauladan posLlf kepada
para pela[ar lnl agar Lldak dlkaLakan seperLl keLam yang menga[ar anaknya ber[alan

- kemudahan lC1 dl makmal / sLudlo dl sekolah dlperLlngkaLkan

lhak berkenaan perlu menlngkaLkan kemudahankemudahan lC1 dl sekolah seperLl penggunaan
lnLerneL Lanpa wayar makmalmakmal kompuLer yang lengkap Lenaga penga[ar yang mahlr dan buku
bukuan berkenaan lC1 dl sekolah lnl sangaL penLlng agar penerlmaan pela[ar dan warga pendldlk
Lerhadap lC1 berLerusan dan membanLu melahlrkan warga llmu yang cellk compuLer

- Sokongan darl plhak penLadblr sekolah
kepenLlngan lC1 dl dalam endldlkan Senl vlsual LeruLamanya perlu mendapaL sokongan dan perhaLlan
darl penLadblr agar kesungguhan dalam memerLabaLkan endldlkan Senl vlsual dl maLa masyarakaL
dapaL dlkemballkan uengan ker[asama yang eraL dl anLara plhak penLadblr dan warga pendldlk pasLlnya
lC1 dapaL memudahkan urusan peker[aan dan Lugasan dl sekolah dl samplng meleLakkan endldlkan
Senl vlsual sama Laraf dengan maLa pela[aran laln

- Sokongan lbu bapa dan masyarakaL

eranan dan kesedaran lbubapa dan masyarakaL sebenarnya sangaL penLlng dalam men[ayakan hasraL
kera[aan bagl menlngkaLkan cellk kompuLer dl kalangan rakyaL lbubapa dlllhaL dapaL memberl
sokongan moral dan pendedahan yang poslLlf bagalmana senl dapaL membanLu anakanak mereka bagl
menlngkaLkan keyaklnan dan keLrampllan dlrl Senl seharusnya dlllhaL sebagal Lerapl yang boleh
dl[adlkan pemangkln bagl men[alanl kehldupan yang cergas dan kreat|f

keslmpulan

unLuk mengupas lsu lnl bukanlah mudah kerana la memerlukan perblncangan yang leblh Lerperlncl
namun melalul penullsan lnl penulls mellhaL beLapa pela[arpela[ar pada era klnl Lerdedah dengan
ledakan Leknologl yang berlaku dl sekellllng mereka Medla dan komunlkasl Lldak henLlhenLl menyogok
dan memaparkan ledakan Leknologl globallsasl yang panLas dan cepaL senaLerlo dunla !usLeru dlllhaL
lC1 dalam pela[aran dan pembela[aran dapaL menarlk mlnaL pela[arpela[ar kepada maLa pela[aran Sv
1anpa menldakkan kaedah konverslonal yang sedla ada kaedah lC1 dlllhaL mampu menambahba|kkan
kurlkulum Sv dan dengan harapan Sv Lldak Lerus dlanggap maLapela[aran kelas dua Cabaran hasll
darl kemunculan Leknologl kompuLer aLau lC1 boleh men[adl penceLus kepada era yang leblh gemllang
dalam pendldlkan senl dl negara klLa
Ledakan Leknologl Lldak harus dlllhaL mengubah persepsl asal sehlngga kemunculan Leknologl lnl seolah
pemangkln kepada hllangnya nllalnllal kemanuslaan darl aspek kreat|v|t| dan estet|ka erubahan yang
muncul seharusnya dlllhaL darl aspek yang leblh poslLlf eranan lnsLlLusl pendldlkan bagl menlngkaLkan
kadar cellk kompuLer yang mellbaLkan pengeLahuan dan kemahlran kompuLer ke arah melahlrkan
masyarakaL slber [uga boleh membanLu melahlrkan pela[ar dan pendldlk agar mahlr dalam lC1 kaedah
penga[aran konverslonal chalk and Lalk perlu dlubah dan dlserap dengan kaedah penga[aran dan
pembela[aran menerusl peralaLan lC1 seperLl pro[ekLor LCu kompuLer dan persembahan perlslan
owerolnL 1eknologl maklumaL dan komunlkasl(lC1) menyedlakan peluang kepada golongan guru
endldlkan Senl vlsual sendlrl bagl mempela[arl maklumaL dan kaedah baru dalam proses pembela[aran
serLa penga[aran

!elasnya melalul penerlmaan poslLlf dan kesedaran oleh semua plhak Lerhadap maha penLlng lC1
pasLlnya dapaL melahlrkan pela[ar yang |eb|h kompeten kreat|f dan berdaya sa|ng se|aras dengan
Ia|safah end|d|kan kebangsaan

8u!ukAn

Abd 8ahlm Abd 8ashld ( 2003) " rofeslonallsme keguruan rospek dan Cabaran
kuala Lumpur uewan 8ahasa dan usLaka

Ahmad Suhalml Mohd noor ( 2007 ) Se[arah kesedaran vlsual dl Malaya
1an[ong Mallm uSl

Alvln 1offler ( 1971 ) luLure Shock" London ans 8ooks L1u

ArLhur Lfland ( 1990 ) A PlsLory of ArL LducaLlon lnLellecLual and Soclal CurrenLs ln
1eachlng Lhe vlsual ArLs new ?ork 1eacher College ress

Cardner (1990) ArL LducaLlon and Puman uevelopmenL"
Callfornla 1he CeLLy LducaLlon lnsLlLuLe

PunLer 8 (1987) My SLudenL use CompuLer Currlculum lan lor Crade8"
new ?ork 8esLon ubllshlng

Malaysla (2001) 8ancangan Malaysla kelapan 2002 2003" kuala Lumpur
erceLakan naslonal Malaysla 8hd

Mc keown C (1986) Llvlng wlLh CompuLer" uSA ParcourL 8race !ovanovlch
ubllshers

Md naslr lberahlm Passan ( 2003) endldlkan Senl unLuk MakLab unlverslLl
1an[ung Mallm uSl

8obyler Mu (1988) 1he LffecLlveness of MlcrocompuLer ln LducaLlon" A revlew
of research from 198087 1PL !ournal 16 (2) 8389

8udolf Arnhelm ( 1991) 1houghLs on ArL LducaLlon" uSA 1he CeLLy CenLer

Sudarman uanlm(2003) Agenda embaharuan SlsLem endldlkan"
?ogyakarLa usLaka ela[ar

1orrance L (1990) 1hlnklng creaLlvely wlLh words manual 8ensevllle lL ScholasLlc 1esLlng Servlce
lnc

1orrance CenLer for CreaLlvlLy 1alenL uevelopmenL (1994) 1orrance CenLer
for CreaLlvlLy SLudles CnLlne