Anda di halaman 1dari 30

INLSK/SJKC/SJKT

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA NKRA - PENDIDIKAN

INSTRUMEN NUMERASI LISAN SARINGAN 3 (SK/SJKC/SJKT) TAHUN 1 2011


Oktober 2011
1. Instrumen ini mengandungi 24 item. 2. Semua murid Tahun 1 yang tidak menguasai Saringan 2 mesti menduduki saringan ini. 3. Saringan ini boleh ditadbir secara individu atau kumpulan kecil. Bilangan murid dalam kumpulan kecil tidak lebih daripada 3 orang.

Instrumen Numerasi Lisan Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011 Saringan 2 - SK/SJKC/SJKT Tahun 1 (2010)

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 1 : Keupayaan pra nombor dan mengenal angka Item 1. Tugasan

Arahan kepada Guru Sediakan kad angka 1, 3, 8 Rujuk Lampiran 1 Minta murid menyebut angka-angka yang ditunjukkan Arahan Guru kepada Murid Sebutkan angka-angka ini Murid menyebut angka-angka yang diminta

2.

Arahan kepada Guru Sediakan kad angka 1 hingga 9 Rujuk Lampiran 1 Minta murid mengambil kad angka 2 Ulang aktiviti untuk angka 4 dan 6 Arahan Guru kepada Murid Ambil dan tunjukkan kad angka 2 Murid mengambil dan menunjukkan kad angka yang diminta Ambil dan tunjukkan kad angka 4 Murid mengambil dan menunjukkan kad angka yang diminta Ambil dan tunjukkan kad angka 6 Murid mengambil dan menunjukkan kad angka yang diminta

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 3 - SK/SJKC/SJKT Tahun 1 (2011)

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 2 : Keupayaan membilang Item 3. Tugasan Arahan kepada Guru Sediakan 7 batang pensel warna (3 warna biru dan 4 warna merah) Minta murid mengambil dan membilang pensel berwarna biru dan menyatakan jawapan

Arahan Guru kepada Murid Bilang pensel berwarna biru Murid membilang dan menyatakan jawapan

4.

Arahan kepada Guru Sediakan sekeping kad gambar Rujuk Lampiran 2 Minta murid membilang semua buah yang terdapat pada kad gambar Arahan Guru kepada Murid Bilang berapa biji buah pada kad gambar ini Murid membilang dan menyatakan jawapan

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 3 - SK/SJKC/SJKT Tahun 1 (2011)

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 3 : Keupayaan memahami nilai nombor Item 5. Tugasan Arahan kepada Guru Sediakan tiga keping kad gambar Rujuk Lampiran 3 Minta murid memilih kad gambar yang menunjukkan 7 buah rumah

Arahan Guru kepada Murid Pilih kad gambar yang menunjukkan tujuh buah rumah Murid memilih kad gambar tersebut

6.

Arahan kepada Guru Sediakan dua keping kad gambar yang menunjukkan bilangan objek yang berbeza Rujuk Lampiran 4 Minta murid menyebut bilangan objek dalam setiap kad gambar

Arahan Guru kepada Murid Sebut bilangan objek dalam kad-kad ini Murid memberikan jawapan

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 3 - SK/SJKC/SJKT Tahun 1 (2011)

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 4 : Keupayaan membuat seriasi Item 7. Tugasan Arahan kepada Guru Tunjukkan sekeping kad gambar Rujuk Lampiran 5 Minta murid menunjukkan objek yang lebih jauh Arahan Guru kepada Murid Tunjukkan objek yang lebih jauh Murid menunjukkan objek yang diminta

8.

Arahan kepada Guru Sediakan 2 kad gambar Rujuk Lampiran 6 Minta murid menunjukkan kad gambar yang mempunyai urutan pendek ke panjang. Arahan Guru kepada Murid Tunjukkan kad gambar yang mengikut urutan pendek ke panjang Murid menunjukkan kad gambar yang diminta

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 3 - SK/SJKC/SJKT Tahun 1 (2011)

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 5 : Keupayaan mengenal mata wang Malaysia Item 9. Tugasan Arahan kepada Guru Sediakan 2 keping duit syiling Malaysia dan 2 keping duit syiling negara luar Minta murid memilih semua duit syiling Malaysia yang disediakan Arahan Guru kepada Murid Pilih duit syiling Malaysia Murid memilih duit syiling Malaysia yang diminta

10.

Arahan kepada Guru Sediakan 2 keping wang kertas Malaysia dan 2 keping wang kertas negara luar Minta murid memilih semua wang kertas Malaysia Arahan Guru kepada Murid Pilih wang kertas Malaysia Murid memilih wang kertas yang diminta

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 3 - SK/SJKC/SJKT Tahun 1 (2011)

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 6 : Keupayaan menyatakan waktu Item 11. Tugasan Arahan kepada Guru Tunjukkan dua keping kad gambar aktiviti A dan B Rujuk Lampiran 7 Minta murid menyatakan bila aktiviti A dan B itu dilakukan, waktu siang atau malam Arahan Guru kepada Murid Bilakah aktiviti pada kad gambar A dijalankan? Murid memberikan jawapan Bilakah aktiviti pada kad gambar B dijalankan? Murid memberikan jawapan

12.

Arahan kepada Guru Minta murid menyatakan nama hari sebelum hari Selasa Arahan Guru kepada Murid Apakah nama hari sebelum hari Selasa? Murid memberikan jawapan

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 3 - SK/SJKC/SJKT Tahun 1 (2011)

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 7 : Keupayaan mengendalikan operasi asas Item Tugasan

13.

Arahan kepada Guru Masukkan 6 biji gula-gula ke dalam balang Minta murid membilang gula-gula tersebut Tambahkan 3 biji gula-gula lagi ke dalam balang Minta murid membilang gula-gula tersebut Minta murid menyatakan bilangan gula-gula tersebut bertambah atau berkurang Arahan Guru kepada Murid Bilang dan sebutkan bilangan gula-gula yang ada di dalam balang Murid memberikan jawapan (selepas menambah) Sekarang ,bilang semula dan sebutkan bilangan gula-gula yang ada di dalam balang Murid memberikan jawapan Adakah bilangannya bertambah atau berkurang? Murid memberikan jawapan

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 3 - SK/SJKC/SJKT Tahun 1 (2011)

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 7 : Keupayaan mengendalikan operasi asas Item 14. Tugasan Arahan kepada Guru Tunjukkan kad simbol (+), () dan (=) Rujuk Lampiran 8 Minta murid memilih simbol yang digunakan dalam operasi item 13 Arahan Guru kepada Murid Pilih simbol yang digunakan dalam operasi tersebut (item 13) Murid memilih kad simbol yang digunakan

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 3 - SK/SJKC/SJKT Tahun 1 (2011)

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 8 : Keupayaan mengendalikan operasi asas melibatkan mata wang Malaysia Item 15. Tugasan Arahan kepada Guru Tunjukkan 2 keping duit syiling 20 sen Minta murid menyebut jumlah nilai dua keping duit syiling itu Arahan Guru kepada Murid Berapakah jumlah nilai duit syiling ini? Murid menyatakan jawapan

16.

Arahan kepada Guru Sediakan kad operasi Rujuk Lampiran 9 Minta murid menyatakan hasil operasi itu betul atau salah Arahan Guru kepada Murid Adakah jawapan ini betul atau salah? Murid menyatakan jawapan

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 3 - SK/SJKC/SJKT Tahun 1 (2011)

10

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 9 : Keupayaan mengukur panjang objek, jisim objek dan isi padu Item 17. Tugasan Arahan kepada Guru Sediakan 2 kad gambar Rujuk Lampiran 10 Minta murid menunjukkan kad gambar buah yang lebih berat Arahan Guru kepada Murid Tunjukkan kad gambar buah yang lebih berat Murid menunjukkan kad gambar buah yang lebih berat

18.

Arahan kepada Guru Sediakan 2 kad gambar Rujuk Lampiran 11 Minta murid memilih kad gambar yang menunjukkan objek yang lebih rendah Arahan Guru kepada Murid Pilih kad gambar objek yang lebih rendah Murid memilih kad gambar objek yang lebih rendah

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 3 - SK/SJKC/SJKT Tahun 1 (2011)

11

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 10 : Keupayaan menterjemah ayat biasa kepada ayat matematik dan sebaliknya Item 19. Tugasan Arahan Kepada Guru Sediakan 2 keping kad gambar Sediakan kad nombor 1 hingga 9 dan kad simbol (+),() dan (=) Rujuk Lampiran 1, 8 dan 12 Minta murid mengira bilangan guli pada kad gambar dan padankan dengan kad nombor Minta murid mencantumkan kedua-dua kad gambar Minta murid mengira jumlah bilangan guli dan memilih kad nombor yang sesuai Minta murid memilih kad simbol bagi operasi yang telah dijalankan Minta murid menyusun kad nombor dan kad simbol yang dipilih supaya menjadi ayat matematik

Arahan Guru kepada Murid Bilang guli bagi setiap gambar dan pilih kad nombor yang sesuai Murid membilang dan memilih kad nombor yang sesuai (Selepas murid membilang dan memilih kad nombor) Cantumkan kedua-dua gambar dan bilang jumlah guli Murid mencantumkan kad gambar dan membilang jumlah guli Sekarang, pilih kad nombor bagi jumlah guli Murid memilih kad nombor yang diminta Pilih kad simbol bagi operasi yang telah dijalankan Murid memilih kad simbol yang diminta Bina ayat matematik berdasarkan kad-kad Instrumen Numerasi Lisan yang telah dipilih 12
Saringan 3 - SK/SJKC/SJKT Tahun 1 (2011)

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 10 : Keupayaan menterjemah ayat biasa kepada ayat matematik dan sebaliknya Item 20. Tugasan Arahan kepada Guru Sediakan kad simbol (+),() dan (=) Sediakan kad gambar dan kad nombor 1 hingga 9 Rujuk Lampiran 1, 8 dan 13 Minta murid membilang jumlah jambu dalam gambar Minta murid memilih kad nombor yang sesuai Minta murid membilang jambu yang dipangkah Minta murid memilih kad nombor yang sesuai Minta murid membilang jambu yang tidak dipangkah Minta murid memilih kad nombor yang sesuai Minta murid memilih kad simbol bagi aktiviti yang dijalankan Minta murid menyusun kad nombor dan kad simbol yang dipilih untuk membina ayat matematik Arahan Guru kepada Murid Bilang dan sebutkan jumlah jambu di dalam gambar Pilih kad nombor yang sesuai Bilang jambu yang dipangkah Pilih kad nombor yang sesuai Bilang jambu yang tidak dipangkah Pilih kad nombor yang sesuai Pilih kad simbol operasi yang dijalankan Bina ayat matematik berdasarkan kad-kad yang telah dipilih
Instrumen Numerasi Lisan Saringan 3 - SK/SJKC/SJKT Tahun 1 (2011)

13

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

INLSK/SJKC/SJKT

Item

Tugasan Arahan Guru kepada Murid Bilang dan sebutkan jumlah jambu di dalam gambar Murid membilang dan menyebut jumlah jambu Pilih kad nombor yang sesuai Murid memilih kad nombor yang betul Bilang jambu yang dipangkah Murid membilang dan menyebut bilangan jambu Pilih kad nombor yang sesuai Murid memilih kad nombor yang betul Bilang jambu yang tidak dipangkah Murid membilang dan menyebut bilangan jambu Pilih kad nombor yang sesuai Murid memilih kad nombor yang betul Pilih kad simbol operasi yang dijalankan Murid memilih kad operasi yang betul Bina ayat matematik berdasarkan kad-kad yang telah dipilih Murid membina ayat matematik yang betul

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 3 - SK/SJKC/SJKT Tahun 1 (2011)

14

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

Konstruk 11 : Keupayaan mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran dalam kehidupan harian terhad kepada nombor bulat dan sebaliknya Item 21. Tugasan Arahan kepada Guru Baca situasi berikut: Ayah membeli 5 biji epal Emak membeli 3 biji epal lagi Berapa jumlah epal kesemuanya? Minta murid menjawab soalan tersebut

INLSK/SJKC/SJKT

Arahan Guru kepada Murid Dengar dengan teliti dan jawab soalan yang diberikan Murid memberikan jawapan

22.

Arahan kepada Guru Baca situasi berikut: Ada 8 biji rambutan Adik makan 2 biji rambutan Berapa biji rambutan yang tinggal? Minta murid menjawab soalan tersebut Arahan Guru kepada Murid Dengar dengan teliti dan jawab soalan yang diberikan Murid memberikan jawapan

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 3 - SK/SJKC/SJKT Tahun 1 (2011)

15

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

Konstruk 12 : Keupayaan mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran dalam kehidupan harian melibatkan mata wang, masa dan ukuran panjang Item 23. Tugasan Arahan Kepada Guru Baca situasi berikut: Suri ada 50 sen Abang memberi duit 50 sen lagi kepadanya Berapa jumlah duit yang Suri ada sekarang? Minta murid menjawab soalan tersebut Arahan Guru kepada Murid Dengar dengan teliti dan jawab soalan yang diberikan Murid memberikan jawapan

INLSK/SJKC/SJKT

24.

Arahan kepada Guru Sediakan sebatang pembaris dan 10 buah pemadam yang sama saiz Minta murid menyatakan bilangan pemadam yang sama panjang dengan sebatang pembaris Arahan Guru kepada Murid Berapa banyak pemadam yang diperlukan untuk menjadi sama panjang dengan sebatang pembaris Murid memberikan jawapan

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 3 - SK/SJKC/SJKT Tahun 1 (2011)

16

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

INLSK/SJKC/SJKT

BORANG PRESTASI INDIVIDU - SARINGAN 3 TAHUN 1 (2011) NAMA MURID.............................................................KELAS........................

Item KONSTRUK ITEM


1 2

JAWAPAN BETUL SALAH

Tugasan PENCAPAIAN
Tandakan jika menguasai (Semua item mesti betul)

Konstruk 1

Konstruk 2

3 4

Konstruk 3

5 6

Konstruk 4

7 8

Konstruk 5

9 10 11

Konstruk 6

12 13

Konstruk 7

14 15

Konstruk 8 Konstruk 9

16 17 18

Konstruk 10

19 20 21

Konstruk 11

22 23 24

Konstruk 12

NAMA GURU..............................................Tanda Tangan Guru..........................


Instrumen Numerasi Lisan Saringan 3 - SK/SJKC/SJKT Tahun 1 (2011)

17

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

Lampiran l
Item Tugasan

INLSK/SJKC/SJKT

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 3 - SK/SJKC/SJKT Tahun 1 (2011)

18

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

Lampiran 2
Item Tugasan

INLSK/SJKC/SJKT

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 3 - SK/SJKC/SJKT Tahun 1 (2011)

19

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

Lampiran 3
Item Tugasan

INLSK/SJKC/SJKT

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 3 - SK/SJKC/SJKT Tahun 1 (2011)

20

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

INLSK/SJKC/SJKT

Lampiran 4
Item Tugasan

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 3 - SK/SJKC/SJKT Tahun 1 (2011)

21

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

INLSK/SJKC/SJKT

Lampiran 5
Item Tugasan

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 3 - SK/SJKC/SJKT Tahun 1 (2011)

22

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

INLSK/SJKC/SJKT

Lampiran 6
Item Tugasan

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 3 - SK/SJKC/SJKT Tahun 1 (2011)

23

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

INLSK/SJKC/SJKT

Lampiran 7
Item Tugasan

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 3 - SK/SJKC/SJKT Tahun 1 (2011)

24

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

Lampiran 8
Item Tugasan

INLSK/SJKC/SJKT

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 3 - SK/SJKC/SJKT Tahun 1 (2011)

25

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

Lampiran 9
Item Tugasan

INLSK/SJKC/SJKT

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 3 - SK/SJKC/SJKT Tahun 1 (2011)

26

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

INLSK/SJKC/SJKT

Lampiran 10
Item Tugasan

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 3 - SK/SJKC/SJKT Tahun 1 (2011)

27

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

INLSK/SJKC/SJKT

Lampiran 11
Item Tugasan

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 3 - SK/SJKC/SJKT Tahun 1 (2011)

28

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

INLSK/SJKC/SJKT

Lampiran 12
Item Tugasan

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 3 - SK/SJKC/SJKT Tahun 1 (2011)

29

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

INLSK/SJKC/SJKT

Lampiran 13
Item Tugasan

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 3 - SK/SJKC/SJKT Tahun 1 (2011)

30

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011

Anda mungkin juga menyukai