1.

Rumusan Masalah Di SMA Islam Al-Falah banyak siswa yang tidak semangat dalam pelajaran Kimia, banyak dari mereka menganggap pelajaran kimia adalah pelajaran menghayal. y Seberapa Besar Minat Siswa untuk mempelajari Bidang Ilmu Kimia di SMA Islam AlFalah Jambi? 2. Judul Penelitian Penggunaan Media Pembelajaran Makro Media Flash secara Efektif untuk meningkatkan Minat Belajar Kimia Siswa di SMA Islam Al-Falah Jambi. 3. Variabel Penelitian Kalimat Penggunaan Media Pembelajaran (Variabel Bebas) Kalimat Minat Belajar Siswa (Variabel Terikat ) Kalimat Makro Media Flash (Variabel Moderator) 4. Hipotesis Di SMA Al-Falah Jambi dalam hal pelajaran kimia memang kurang menonjol, dimana Peminat Belajar siswa yang semangat belajar kimia hanya 50%, dimana selain itu hanya terpaksa ikut, tidak mau ikut, atau bahkan hanya main-main saja waktu belajar. a. Jika Hipotesis Di Tolak Maka saya akan memperbaiki ulang apa kekurangan dari hipotesis yang saya tawarkan. Dengan cara, membuktikan lebih jelas lagi dengan hipotesis yang saya tawarkan. b. Jika Hipotesis Diterima Maka saya akan meneruskan penelitian selanjutnya dengan meminta masukkan dari dosen pembimbing. Dengan cara mengumpulkan sampel yang berasal dari populasi sampel.

5. Saran Setelah melakukan penelitian dan pembahasan terhadap hasil penelitian penulis menyarankan agar memakai program makro media flash untuk meningkatkan minat belajar kimia siswa.

SKRIPSI Penggunaan Media Pembelajaran Makro Media Flash Secara Efektif untuk meningkatkan Minat Belajar Kimia Siswa di SMA Islam Al-Falah Jambi

Pembimbing Skripsi : Dra. Yusnidar, M. Pd

Disusun Oleh : Sidiq Wahyudin

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JAMBI 2011