RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 1 , 2011

MINGGU/ TARIKH
1 Tema 1 2 / 3/ 4 1. Pencapaian Kendiri a.Identiti diri -Potensi diri Pengetahuan Sivik -Menghuraikan kepentingan memilih rakan yang bijak Kemahiran Sivik -Mengenal pasti potensi diri dan langkah-langkah untuk mengembangkan potensi diri -Berkeupayaan mengembangkan potensi diri Nilai Sivik -Mempunyai keyakinan diri i. Mengumpul maklumat tentang tokoh-tokoh yang berjaya dalam bidang kerjaya masing-masing ii. Membuat kajian mudah tentang kerjaya masa depan iii. Menulis diari atau puisi untuk melahirkan perasaan Keratan akhbar, Majalah,Bahanbahan internet

TEMA

TAJU K

CADANGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI BBM CATATAN

MINGGU ORIENTASI TINGKATAN SATU

5 CUTI SEMPENA TAHUN BARU CINA 8

UJIAN BULANAN 1
b.Penyelesaian konflik 6/7/9/10 -Pengaruh rakan sebaya Pengetahuan Sivik -Membuat keputusan yang bijak dalam menangani pengaruh negatif Kemahiran Sivik -Menjaga maruah diri dalam pergaulan dengan orang lain Nilai Sivik -Bijak memilih rakan i.Mengenal pasti tingkah laku anti sosial dan agresif dan cara mengatasinya ii.Melakonkan tingkah laku asertif untuk menangani pengaruh negatif Bahan-bahan internet

11

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

MINGGU/ TARIKH

TEMA

TAJU K

HASIL PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI
i.Menulis surat atau menghasilkan kad untuk meluahkan perasaan kasih sayang dan mengucapkan terima kasih

BB M CATATAN

12/13/15/16/17

Tema 2

a.Keluarga bahagia

2. Hubungan Kekeluargaan -Saling menyayangi -Hubungan yang mesra dan akrab -Saling membantu -Kesihatan keluarga

Pengetahuan Sivik -Menerangkan ciri-ciri keluarga bahagia -Menunjukkan kasih sayang kepada ibu bapa dan anggota keluarga. Kemahiran Sivik

ii.Menghasilkan puisi/poster yang bertemakan keluarga bahagia iii. Melakonkan cara membantu anggota keluarga di rumah. iv.Membuat catatan peristiwa kehidupan yang berkaitan dengan keluarga bahagia v.merancang dan menulis menu mingguan yang sihat untuk keluarga vi.Membincang kepentingan menjaga kesihatan dan kebersihan diri dari perspektif Kesejahteraan keluarga.

Kad manila, kertas warna pen marker

-Mengamalkan gaya hidup keluarga yang sihat -Mengamalkan adab dan tatasusila dalam keluarga Nilai Sivik -Menjalinkan hubungan yang mesra dan

dan akrab antara anggota keluarga -Menghormati dan menghargai ibu bapa dan anggota keluarga 14 18 Tema 3 a.Bangga terhadap sekolah 3. Hidup Sejarah Identiti Bermasyarakat Kemahiran Sivik -Menunjukkan semangat berpasukan UJIAN 2 Pengetahuan Sivik -Menerangkan latar belakang sekolah

i.Mengumpul maklumat dan menghasilkan folio tentang sejarah sekolah ii.Membuat kajian tentang peraturan sekolah iii.Melakonkan sesuatu aktiviti di sekolah

Majalah sekolah, blog sekolah, kertas warna

-Peraturan -Budaya -Semangat berpasukan

Nilai Sivik -Mematuhi peraturan sekolah

yang menunjukkan semangat berpasukan iv.Mencipta puisi yang bertemakan kebanggaan terhadap sekolah

18-21

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN CUTI TAHUN PERTENGAHAN

PENERANGAN PELAKSANAAN KHIDMAT MASYARAKAT KEPADA PELAJAR
Tema 3 b.Penjagaan dan peningkatan imej 3. Hidup Bermasyarakat -Sahsiah dan sikap yang positif -Penglibatan dalam aktiviti sekolah -Sokongan moral sekolah Pengetahuan Sivik -Menghuraikan kepentingan menjaga dan meningkatkan imej sekolah Kemahiran Sivik -Memberi sumbangan dalam aktiviti sekolah -Berbangga terhadap sekolah Nilai Sivik -Menjaga dan meningkatkan imej sekolah -Menghormati pelbagai kebolehan dan pendapat dalam komuniti sekolah i.Mengemukakan cadangan untuk menjaga dan meningkatkan imej sekolah ii.Membuat projek membaiki peralatan sekolah iii.Menjana idea secara kumpulan untuk menghasilkan projek: -sekolah penyanyang -keceriaan sekolah -kemudahan sekolah -pusat pembelajaran kendiri -stesen kokurikulum

22-23 24

25/26/27/2 8

29

UJIAN BULANAN 3

CADANGAN MINGGU/ TARIKH TEMA

Tema 4

TAJUK
a.Cerita rakyat pelbagai kaum

HASIL PEMBELAJARAN
Pengetahuan Sivik -Menerangkan ciri-ciri cerita rakyat pelbagai kaum Kemahiran Sivik -Mengapresiasi warisan budaya sendiri -Mengapresiasi sumbangan pelbagai budaya dalam bidang kesusasteraan Nilai Sivik -Meneladani nilai-nilai murni yang terdapat dalam cerita rakyat -Berbangga dengan kekayaan warisan budaya Malaysia

AKTIVITI
i.Berkongsi cerita rakyat pelbagai kaum ii.Melakonkan cerita rakyat pelbagai kaum iii.Menghasilkan koleksi cerita rakyat pelbagai kaum secara kumpulan iv.Menyenaraikan pengajaran daripada cerita rakyat pelbagai kaum v.Mengadakan pertandingan bercerita 'cerita rakyat Malaysia'

BBM

CATATAN

30/31/32/33 27/7-21/8/09

4. Warisan Kepelbagaian Budaya Malaysia

Kertas mahjong, pen marker

34 35/36/37 Tema 5 -Maksud demokrasi -Prinsip demokrasi a.Kerajaan demokrasi

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

Pengetahuan Sivik -Menjelaskan maksud dan prinsip kerajaan demokrasi -Menghuraikan peranan dan tanggungjawab warganegara dalam sistem demokrasi di Malaysia Kemahiran Sivik -Mengekalkan amalan demokrasi di Malaysia Nilai Sivik -Berbangga dan menghargai sistem demokrasi negara -Cinta akan negara i.Mencipta lagu dan menyanyikan lagu bertemakan demokrasi ii.Memilih tokoh murid secara demokrasi iii.Membuat kajian tentang sistem demokrasi di Malaysia iv.Mereka cipta lencana dan cogan kata berdasarkan prinsip-prinsip sistem demokrasi di Malaysia

Kertas manila, Pen marker

5.MALAYSIA NEGARA BERDAULAT

CADANGAN MINGGU/ TARIKH

39/40

TEMA

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN
Pengetahuan Sivik i.Mengenal pasti cabaran-cabaran yang dihadapi dalam memastikan kesinambungan kesejahteraan rakyat ii.Menghuraikan ancaman persekitaran dan cara mengatasinya iii.Menjelaskan kepentingan ketahanan diri dalam menghadapi cabaran iv.Menghurai kepentingan bekerjasama dan bersatu padu dalam masyarakat pelbagai kaum Kemahiran Sivik -Mengambil tindakan yang wajar dalam menangani pelbagai ancaman tau cabaran -Peka terhadap keperluan kesedaran sivik di kalangan masyarakat -Prihatin terhadap perasaan dan keperluan golongan yang kurang bernasib baik dan kurang berupaya

AKTIVITI
i.Mengadakan kempen kesedaran sivik di peringkat sekolah ii.Menghasilkan skrip dialog yang menggambarkan kehidupan sebuah masyarakat yang sejahtera iii.Menyelesaikan masalah cabaran hidup yang dihadapi iv.Membincangkan isu-isu yang berkaitan dengan pencemaran alam v.Menulis cadangan kepada pihak berkenaan tentang kemudahan awam untuk golongan kurang upaya vi.Mengumpul keratan akhbar tentang golongan kurang bernasib baik dan membincnagkan caracara untuk membantu mereka vii.Mengadakan pameran yang bertemakan kemanan/perpaduan

BBM

CATATAN

Tema 6 6.CABARAN MASA DEPAN

a.Kesinambungan kesejahteraan rakyat -Kesederan sivik -Jati diri -Empati terhadap golongan yang kurang bernasib baik dan kurang upaya -Perpaduan kaum -Kelestarian alam sekitar

Keratan akhbar

41-42

PEMBERIAN MARKAH KHIDMAT MASYARAKAT DAN MARKAH INDIVIDU

44-46

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN