Pendahuluan
Mengikuti kuliah dan membaca buku saling melengkapi, tapi tidak saling menggantikan. Meski punya bukunya, ikut kuliah dosen yg bersangkutan memberi manfaat yg khusus. Kuliah berperan penting dlm pembelajaran, disamping diskel/tutorial, lattram, praktikum Perlu menguasai keterampilan, bagaimana:
Cara ikuti kuliah dan cara mencatat Cara bertanya & aktif berdiskusi Cara mengerjakan ujian
Sem I 2007
Mulai dgn cara yg baik. Banyak Mhs terlamterlambat mengetahui bhw cara kerja mereka keliru
Naskah ajar Blok 2: Menikmati kuliah
Duduk di tempat terbaik: pandangan ke layar / papan tulis, dengar dgn jelas, ikuti diskusi.
Naskah ajar Blok 2: Menikmati kuliah
Mendengarkan Kuliah
Sikap positif dlm mendengarkan kuliah:
Mendengar dgn bersungguh-sungguh bersungguhTumbuhkan minat & kemauan Terima ide, dgn kritis >< jangan a priori Bandingkan dgn ide milik kita terapkan
Jangan-jangan-janganJangan-jangan-jangan-jangaaaaa.n!!!
Terganggu pribadi/penampilan dosen Merespons obrolan teman Lengah krn sudah setuju dgn pendapat Terpusat pd detail, mencatat semua gagasan pokok & tema umum justru luput
Sem I 2007 Naskah ajar Blok 2: Menikmati kuliah 5
Seni Bertanya
Sem I 2007
Bertanya pada kuliah, utk: mohon/memberi info; kuliah, mhn penjelasan; cek pengertian; mhn pendapat. Bertanya pada diskusi, juga utk: temukan motif; diskusi, mendpt partisipasi; cek minat/pengertian; ajakan berpikir; sepakat; saling percaya; ciptakan tangtanggapan timbal-balik; temukan kesenjangan / gaya. timbalNaskah ajar Blok 2: Menikmati kuliah
Sem I 2007
Sem I 2007
10
Sem I 2007
Pengingat: tulis di kolom kiri kata kunci atau pertanyaan yg merangsang tes kemampuan. Tambahi garis bawah, box, hub.dgn kuliah yl Ada yg blm paham Buat pertanyaan, catat
Naskah ajar Blok 2: Menikmati kuliah
12
Ukuran besar dpt mencatat struktur, bagan, organisasi, diagram mudah dikaji ulang. Tandai hubungan & hirarki dgn warna Bagi dua kolom: kanan 15 cm catat lengkap, kiri 6 cm u/ ringkasan, kata kunci.. pengingat Jangan pelit: selingi 1 2 baris u/ ganti topik
Sem I 2007 Naskah ajar Blok 2: Menikmati kuliah
13
Buat kelompok belajar (< 5 or): diskusikan (< catatan dgn teman2 tanya bila blm paham
Sem I 2007 Naskah ajar Blok 2: Menikmati kuliah 14
Sem I 2007
17
18
19
20
Sem I 2007
21
Ringkasan
Datang, duduk, dengar kuliah jadi pintar? No; you will not! Persiapkan diri utk kuliah Jangan terlambat: pilih tempat duduk terbaik Dengar dgn aktif: perhatikan konsep utama, ide pokok, detail penting (bagan, alur pikir..) Siapkan pertanyaan (sopan, pd waktunya, ringkas, runtut), cermati diskusi (paham, ikut) Buat catatan: sistematis, sesuai kebutuhan, kajikaji-ulang hari itu, kaitkan dgn kuliah sblmnya Buat kelompok belajar, diskusikan >paham Manfaatkan u/ ujian dan u/ kehidupan se-hari2 kehidupan seSem I 2007 Naskah ajar Blok 2: Menikmati kuliah 22
Referensi
BPK FK-UGM Mei 2007: Advance Course on Interactive & Integrated FKLecturing Crosby JR & Ledingham IMcA 03: Small group sessions, in Dent & Harden: A practical guide for medical teachers. Churchill Livingstone, London Ker JS 03: Integrated learning, in Dent & Harden: A practi-cal guide practifor medical teachers. Churchill L, London Paul R & Elder L 2001: How to study & learn a discipline. Foundation for critical thinking. www.criticalthinking.org ______2002: Critical thinking. Prentice Hall, New York: 66-88; 97-127 6697Rooijakkers A 06: Cara belajar di perguruan tinggi. Gramedia, Jakarta Sefton A 03: Problem-based learning, in Dent & Harden: A practical Problemguide for medical teachers. Churchill L, London Soedarso 06: Tips sukses studi. Kanisius, Yogyakarta Widyamartaya A 92 : Membaca dgn membuat catatan yang baik, dlm Seni membaca utk studi. ajar Blok 2: Menikmati kuliah Kanisius, Yogyakarta 23 Sem I 2007 Naskah
Keterampilan Komunikasi:
Tujuan Pelatihan
Mhs mampu membuat catatan kuliah yg baik: Jelas:
Menggunakan buku, tulisan jelas, tgl/MK/dosen Ada ruang utk ringkasan/kata-kunci; sela baris ringkasan/kataTidak terlalu singkat, tidak terlalu panjang
Memudahkan pemahaman:
Sistematika & hirarkinya jelas; diberi tanda-tanda tandaTercatat ide pokok - ide bawahan - rincian /contoh2
Persiapan
Tiap Mhs menyiapkan fotokopi catatan kuliah masing2 Mempelajari naskah ajar Cara Menikmati Kuliah :
Pokok-pokok yg perlu diketahui ttg kuliah PokokKhususnya ttg cara membuat catatan kuliah
Sem I 2007
27
Pemahaman:
Sistematika dan hirarkinya jelas Tercatat ide pokok - ide bawahan rincian/eg rincian/eg Memberi tanda-tanda tanda-
Edit pascakuliah:
Dikerjakan hari itu juga, sedptnya berkelompok Mengisi bagian yg terlewat, memberi tanda2
Sem I 2007 Naskah ajar Blok 2: Menikmati kuliah 29
Keterampilan Komunikasi:
Teknik Bertanya
Staf Akademik Blok Komunikasi
Sem I 2007 Naskah ajar Blok 2: Menikmati kuliah 30
Tugas Kelompok
Pelajari tentang teknik bertanya dalam pokok bahasan Menikmati Kuliah, dan diskusikan dalam kelompok Saudara: Apa saja tujuan Mhs bertanya pada kuliah, dan apa pula tujuannya dalam diskusi? Berikan masing2 dua contoh, dan cobalah utk mengidentifikasi:
Adakah kata2 spesifik yg digunakan dalam tiaptiap jenis tujuan bertanya?
Sem I 2007 Naskah ajar Blok 2: Menikmati kuliah 32
Borang Evaluasi
Saat yg tepat:
Pd saat yg telah ditentukan / disepakati Sesuai giliran / mohon izin >dahulu / sebut ID
Penyampaian yg tepat:
Dari umum ke khusus, dr pertanyaan sblmnya Dgn bahasa baku, fokus satu gagasan pokok Terencana, disampaikan dgn singkat