PROGRAM SUKSES UNAS

SMA NEGERI 1 MARON BIDANG STUDI FISIKA TP 2010/2011

No 1

Program Bedah SKL

Uraian Menganalisis SKL UNAS untuk mengetahui SK/KD yang perlu diberi penekanan dalam pembelajaran. Materi pembelajaran yang disusun sesuai dengan hasil analisis SKL UNAS. Materi pembelajaran ini dapat disajikan dalam bentuk ringkasan, hand out, maupun modul. Soal UNAS yang telah diujikan dari tahun ke tahun di bahas penyelesaiannya. Kemudian dikelompokkan ke tiap SK/KD dan diperhatikan pola-polanya tiap tahun. Serta persentase materi per kelas, Sehingga soal-soal UNAS berikutnya bisa diprediksi. Soal-soal yang diberikan kepada siswa dikembangkan dengan berbagai variasi yang mungkin dalam KD tersebut. Sehingga siswa tidak perlu banyak latihan soal. y Membentuk tutor sebaya, yang terdiri dari 1 siswa berkemampuan tinggi, 2 atau 3 siswa berkemampuan sedang, dan 1 siswa berkemampuan rendah. y Materi yang dipelajari siswa minimal sesuai dengan SKL UNAS. y Pembelajaran yang dilakukan diusahakan berpusat pada siswa. y Maksimalkan guru sebagai fasilitator dan motivator. y Metode/model pembelajaran yang digunakan tepat dengan karakteristik SK/KD yang dipelajari.

Waktu Pelaksanaan Awal tahun pelajaran

Penanggung Jawab Waka Kurikulum dan Guru mata pelajaran Guru mata pelajaran

Penyusunan Materi Pembelajaran

Awal tahun pelajaran

Bedah Soal UNAS

Setelah pelaksanaan UNAS

Guru mata pelajaran dan MGMP

Pengembangan Soal

Awal tahun pelajaran

Guru mata pelajaran

Pengefektifan Pembelajaran

Jangka pendek

Guru mata pelajaran

jangka panjang

Pembelajaran tambahan

Memberikan penyegaran materi bagi siswa kelas 12 tentang materi kelas 10 dan kelas 11. Materi yang diberikan sesuai dengan hasil analisis SKL UNAS.

Tiga bulan sebelum UNAS

Guru mata pelajaran

Try Out mandiri

Guru menyusun dan Sebelum try mengembangkan soal-soal try out kabupaten out dengan bobot yang sama dengan UNAS. Materi try out yang diberikan harus yang sudah dipelajari oleh siswa. Selain itu, soal-soal yang diberikan bisa per SK atau per KD. y Hasil try out siswa dianalisis untuk melihat tingkat kemampuan siswa terhadap soal. Hal tersebut bisa memberikan informasi, materi atau SK/KD mana yang belum dikuasai siswa. Sehingga SK/KD yang belum dikuasai akan diberi pendalaman lagi. y Soal-soal try out juga dianalisis untuk mengetahui bagus tidaknya soal tersebut. Setelah pelaksanaan try out

Guru mata pelajaran

Analisis Try Out

Guru mata pelajaran

Mengetahui Kepala Sekolah

Maron, 9 Februari 2011 Guru Mata Pelajaran

Drs. Suroyo NIP. 195606301981011003

Toniman, S.Pd. NIP. 198507142009031003